【正文】 ，我想起了這樣一句話：“有的人活著 ，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。青春就是：拼了命，努了力，盡了興，再加油一點點，許多年后的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。 我想說，還要為了某個夢想而學習。著名教育家杜威言“教育本身并無目的”，其意義恐怕也在于此。學習社會，你們可以走向四海八方。生態(tài)的繁榮需要競爭，人類社會的進化需要競爭，你們的發(fā)展一樣需要競爭。我還要告訴同學們，懂得情景學習、能動學習、技巧學習。杜威言“教育是生活的過程，而不是將來生活的預備”。吉林一汽的技校畢業(yè)的王洪軍不斷在實踐中學習總結(jié)，在轎車修復方面做出了系列的創(chuàng)新 。要把心靈中的情景變成未來現(xiàn)實的情景，又需要更多的知識，并且往往是書本上學不到的知識。人生如歌，奮斗便是那悠揚的旋律，用跌宕的起伏填補了空虛。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結(jié)果將不堪設(shè)想。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命 !演繹了一幕幕驚天動地的話劇 !譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌 ! 作為新世紀的我們，要樹立遠大 的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。做有益于祖國個人民的人。保爾正是為了尊長這 種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍天。 上天賜予我們每個人的都是平等的。有的腳踏實地，努力奮斗。理想和志向是心靈中的情景，也是未 來的情景。實踐是認識事物、改造世界的最基本的方式。留心吧，同學們，在集體中向他人學習。沒有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。愛心是一種情感，社會因為充滿愛心而更文明，環(huán)境因為人類的愛心而更美好，你們因為充滿愛心而更有魅力、更有前途。學習社會，你會堅定信仰和方向 。當國家和你們的家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。人類的未知還太多，你們的未知就更是沒有窮盡了。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有的時候你的夢想太大，別人說你的夢想根本不可能實現(xiàn)；有的時候你的夢想又太小，又有人說你胸無大志；有的時候你對死黨說著將來要去環(huán)游世界的夢想，卻換來他的不屑一顧，于是你再也不提自己的夢想；有的時候你突然說起將來要開個小店的愿望，卻發(fā)現(xiàn)你講述的那個人，并沒有聽到你在說什么。但不管怎樣的結(jié)果，我們?yōu)樽约旱膲粝肫床耍?jīng)努力過也就無悔了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結(jié)果。我們正處青春年華年華，是祖 國的未來，民族的希望。激揚青春年華，真我風采 。選擇了三尺講臺，我就夢寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。當我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。 青春奮斗勵志演講稿 4 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好 ! 如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，如果說人生是動靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。我被它美妙的，動聽的旋律深深的吸引著，我常常在想，這歌聲是否是在訴說著自己的心事呢 ?很自然地，我想到了用我的歌聲去感動別人，感動每個聽者的心。 同學們，你們是否還在夢幻的理想中彷徨呢 ? 偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想。 人生的路也許太崎嶇了，并不像童話里的那樣：平坦、一帆風順。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個過程，體驗這個過程。 自古便有 天行健，君子以自強不息 !男兒不展風云志，空負天生八尺軀 的教誨。對于高一高二的同學們來說高考似乎距離我們 還很遙遠，但是仔細算算也沒有多少個日日夜夜。抓住當下，用我們的青春去描繪我們未來的藍圖。我們學習電腦技術(shù)，這樣我 們就多一份手藝。我們要無所畏俱的奮斗，只有這樣我們才能成功，再牛的人，也不可能一次就成功，就如同科學家愛迪生要做 1000 次試 驗才能成功發(fā)明燈泡，華盛頓要經(jīng)歷 7 次失敗才能打敗英軍。那里有著青春的激情，有著我們美好的憧憬。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。因此我們必須要好好地過好現(xiàn)在，哪怕是一分或一秒。試問，如此一個繁華的城市時代，難道會有人說這個時代不需要設(shè)計嗎 ?不可能，小到馬路邊的海報、廣告和招貼設(shè)計，大到生活中的用具、電子和能源設(shè)計，甚至拓展到科技的設(shè)計?然而這樣的設(shè)計離開不了我們電腦的操作，所以我們有必要的感謝一下我們電腦的創(chuàng)始人 馮 .諾依曼。 人的一生當中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。如果我們沒有掌握熟練的電腦運用知識，我們怎么可能解決以后工作中出現(xiàn)的問題。雖然學校的一切都很陌生，但是學校的領(lǐng)導和老師們給了我們許多幫助：是你們不厭其煩的給我們介紹學校的情況，認真給我們講解教學策略及班級管理的方法，時刻關(guān)心著我們的生活。有了它，就邁出了走向成功的第一步 。 理想是一個目標，也是一個過程。隨著時間的流逝，成長的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。幾乎都忘了現(xiàn)實的存在。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂教師。 人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無