【正文】 劃及校長室的決策能夠及時得到落實，保證學(xué)校工作正常有序地運行，做到忙而不亂，高效運轉(zhuǎn)。 （ 10）嚴(yán)格管理學(xué)校各種印章，堅持原則，杜絕舞弊現(xiàn)象。 爭創(chuàng)一流的教師隊伍，加強師德建設(shè)，開展全員培訓(xùn)，提高教師隊伍的政治水準(zhǔn)，教育理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建我校“德技雙馨”的教師群體?！八捻椫贫取笔牵侯I(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)制度（定期組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度）；主動深入班級制度；領(lǐng)導(dǎo)配合教師家訪制度；領(lǐng)導(dǎo)組織帶頭教研制度。 ⑶抓骨干教師隊伍建設(shè)。 （二）開展德育工作，做到德育為先，育人為本。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。 重視發(fā)揮課堂主渠道的作用 全面加強學(xué)科德育滲透作用，以政治課為先導(dǎo)，以歷史、地理、語文、勞技課為重點，課堂上老師要講清逐步形成史實，闡明一個道理，明確一個觀點，對學(xué)生進行社會主義、集體主義、人生觀、價值觀和前途理想教育，不斷提高學(xué)生辨別是非的能力。 加強法制，安全 教育 針對目前青少年違法犯罪率時有發(fā)生，呈現(xiàn)低齡化特點，欺凌現(xiàn)象常有發(fā)生。 （三）以“課改”為主線，提升教學(xué)質(zhì)量 課改是一項整體性教育改革，它以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為理念，以變革陳舊滯后的教學(xué)方法和簡單粗放的教學(xué)管理手段為途徑，它既是教育教學(xué)發(fā)展的方向，也是“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的必由之路。 ⑶、每周完成聽課、評課節(jié)數(shù)和次數(shù)（校長每周不少于 2 節(jié)，副校長每天不少于 1 節(jié)，其他校級領(lǐng)導(dǎo)聽課每周不少于 3 節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每周不少于 2 節(jié)，教師每周不少于 2 節(jié)）。提前寫好發(fā)言稿，一人發(fā) 言大家補充，充分發(fā)揮集體智慧，教導(dǎo)處對集體備課情況的材料進行統(tǒng)計。 ⑴認(rèn)真落實課程要求。同時，上交數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。 ⑻與少先隊一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動，把慶祝六一兒童節(jié)活動作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開。借助這個學(xué)習(xí)、交流、研討、切磋的平臺，通過親身體驗參與實踐，達(dá)到自身整體素質(zhì)提高的目的。 ，并開通評論、留言服務(wù)，確保交流效果。（和諧：硬件建設(shè)、 管理機制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面）。 抓好學(xué)校綜合治理工作，構(gòu)建和諧校園。以促進學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作；（ 5）落實獎懲考核。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學(xué)生進行思想教育，并把 德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有計劃地改善辦學(xué)條件。 新學(xué)期，新面貌，新希望。 二、各班班主任計劃點評 一（ 1）班，有班級情況分析，有具體工作安排，但缺少具體的奮斗目標(biāo)、工作方法和措施，如能在這幾個方面有所改進會更好。 一（ 8）班，情況分析具體詳細(xì)，工作安排比較周密，內(nèi)容較豐富，目標(biāo)較明確，如果能增加措施和 方法，計劃會更完整。 三（ 7）班，善于動腦子，計劃詳細(xì)，內(nèi)容豐富，但缺少一個總體目標(biāo)和三維目標(biāo)，使得美中不足。一個好的計劃，往往既有針對性，又有操作性，對班主任具有十分重要的指導(dǎo)作用。計劃是方向，是行動的指南。 三（ 5）班，計劃較具體，目標(biāo)較明確，措施得力，安排周到，是一份較完整的計劃。 一（ 6）班，也只是有情況分析，和工作安排，缺少三維目標(biāo)，及具體措施，總體印象是缺乏新意。沒有針對性，缺乏操作性。 樹立新形象，做好通訊宣傳報道工作。 提高總務(wù)工作質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)工作。 重視德育工作。①做好三級課程管理，繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作；②進行學(xué)生評價探索嘗試，建立發(fā)展性、激勵性的評價體系，達(dá)到評價主體多元，評價立足過程。 抓好學(xué)校安全工作。不斷加強教師 師德教育，要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念（以人為本、以學(xué)定教），樹立兩種意識（責(zé)任意識和危機意識），發(fā)揚三種精神（創(chuàng)新實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神），樹立“校興我榮，校衰我恥”的緊迫感，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)。 真正落實與骨干校長工作室主持人簽訂的《骨干校長工作室成員工作協(xié)議書》，落實工作室主持人為我制定的具體進步計劃，安排培訓(xùn)過程。特制訂如下工作計劃。 （六）其它 建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的 觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。 ⑹組建社 團，發(fā)展學(xué)生興趣特長，開闊視野、增長知識、提升素養(yǎng)，促進學(xué)生多元化成長，培養(yǎng)復(fù)合型人才；大力開展“四球一泳”活動，全面推進體育、藝術(shù)“ 2+1”項目活動，積極打造“一校一品”體育特色，全面提升學(xué)生身體健康質(zhì)量和水平。 ⑶認(rèn)真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。 ⑺做好“學(xué)?！钡臋n案材料準(zhǔn)備、收集、整理、歸檔工作，做到細(xì)致、全面。 教學(xué)管理科學(xué)化、制度化。四是強化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成課堂教學(xué)任務(wù)。 建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的管理體系，形成教育合力 積極開展學(xué)生家長座談會，積極同學(xué)生家長取得聯(lián)系，溝通，共同探索教育學(xué)生的內(nèi)容、方式和方法。開展德育系列教育。認(rèn)真開展班級周報，“仁孝”月報辦報活動。 分層次，遞進式進行思想教育工作 繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。 ⑷抓青年教師隊伍建設(shè)。教師要以高尚的師德影響學(xué)生；以淵博的知識贏得學(xué)生；以真誠的師愛感化學(xué)生；以優(yōu)雅的儀表熏染學(xué)生。 領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè) 為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用，本學(xué)期班子成員在工作中要遵循 |“四種作風(fēng)”，遵守“四項制度”。 進一步加強校園建設(shè)，美化、綠化校園，達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)水平。 （ 9）做好上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)檢查視察和個別來訪的接待工作。 （ 2）做好宣傳報道工作，拓寬宣傳渠道，宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)成績，提高學(xué)校的知名度。 （ 3）堅持周例會制度，總結(jié)一周工作情況并布置下周工作。 ④開展資助 貧困學(xué)生活動，收集資料并歸檔。為確保通過驗收，學(xué)校成立由校長 ***任組長，常務(wù)副校長 ***任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教導(dǎo)主任 ***兼任均衡發(fā)展辦公室主任，各科室必須緊密配合，精心準(zhǔn)備，做到領(lǐng)導(dǎo)力量到位、研究部署到位、工作責(zé)任到位、目標(biāo)落實到位，把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作抓緊、抓好。加強對學(xué)生的綠化管理認(rèn)識教育，自覺愛護校園綠化， 保持校園整潔美麗。確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護、維修、采購、保 9 管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；力爭進一步完善服 務(wù)設(shè)施；力爭進一步完備服務(wù)項目；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。二是安全事故層級報告制度。 ②加強門衛(wèi)管理制度。 做好課題研究工作。加強教科研活動，開展好問題式教研，在交流中提高，在提高中成長。獎勵每次月抽測的年級前 50 名 ，進步學(xué)生 100 名，大張旗鼓表彰，創(chuàng)設(shè)競爭氛圍，讓競爭成為學(xué)生前進的動力。 （ 3）做好月抽測的制卷、考場安排、監(jiān)考、閱卷、教學(xué)質(zhì)量分析等工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追查制，以考促教。每周一下午為年級組長檢查組上教師教案、作業(yè)批改的規(guī)定時間，檢查要有痕跡、有記錄。 (二 )鍛造優(yōu)質(zhì)教學(xué) 優(yōu)化組合教師，安排好本學(xué)期的教學(xué)人事工作，開 4 齊課程開足課時，提高教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展好跑步運動，做好彭家拳，確保每個學(xué)生能夠 3 掌握一項運動技能，并有一項運動特長的目標(biāo)。 開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)健康快樂的陽光少年。 一要抓好政治理論學(xué)習(xí)，強化學(xué)校行政管理隊伍的建設(shè)，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師充實學(xué)校行政管理隊伍，培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀人才，增添新鮮血液，組建一支團結(jié)協(xié)作、高效創(chuàng)新的管理隊伍。 加強音樂課教學(xué)，做到校園有歌聲。 立足課堂教學(xué)，進一步推進新課程改革。 圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，教導(dǎo)處開學(xué)初要制定好詳細(xì)的工作計劃，做好教學(xué)常規(guī)的落實和督查，同時對各年級的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查和驗收。 （二）教師工作 教師隊伍建設(shè)加強師德師風(fēng)建設(shè)。以安全作為核心，以學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練和教育作為重點，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。 開 展好豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。 進一步建立完善教師崗位責(zé)任制，各負(fù)其責(zé)。 （ 3）、加強教研組建設(shè)。組織課堂觀摩、專題研討、撰寫教學(xué)案例等活動。 二、基本思路 立足常規(guī)，緊緊圍繞“一個核心、兩個基準(zhǔn)、四大重點”來推進工作。四要吸引優(yōu)秀教師向黨組織靠攏，培養(yǎng)和發(fā)展新黨員，壯大黨的隊伍和力量。 加大督查力度，切實提升升降旗、兩操等集會活動的有序開展。開展好師生綜合運動會，師生 全面發(fā)展，力爭三年內(nèi)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá) 90%以上，優(yōu)秀率達(dá) 30%。 做好教學(xué)常規(guī)管理工作，做到規(guī)范、科學(xué)。落實互相聽課學(xué)習(xí)制度。實驗室要注意提前安排實驗器材，多做實驗，提高學(xué)生的動手操作能力。開展畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流座談會，加強教師之間的溝通，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。對派出外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師歸來后要求上匯報課，讓他們將新的理念、新的方法帶進學(xué)校，促進學(xué)校教研增添新的活力。 （三）培育特色管理 安全工作重如泰山，常抓不懈確保平安。各班主任對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求，特別要教育學(xué)生嚴(yán)禁攀爬欄桿、后窗、旗臺、籃球架等，防止學(xué)生打架斗毆事件發(fā)生。三是安全工作考核制度。進一步完善校產(chǎn)、校