【正文】 詩(shī)呢？以下是收集整理的改寫古詩(shī)作文 300 字 7 篇，歡迎閱讀與收藏。 在那天晚上張籍夢(mèng)見自己最親最熟悉最念的的家鄉(xiāng)夢(mèng)見小時(shí)候自己玩耍的場(chǎng)景，夢(mèng)里露出甜甜的笑。小草睡醒了，探出了小腦袋，黃鶯們好像得知小草睡醒了在湛藍(lán)的天空中特地讓小草欣賞它們的飛翔比賽，小草則看得津津有味，不停地為黃鶯們加油打氣。 天漸漸黑了，村莊又變得靜謐，我坐在窗邊，回想著今天看到的一幕幕，那美麗的春景，那活潑可愛的孩子們，那嘻嘻哈哈的笑聲兒。可是江岸上綠草如茵，只有幾朵零星的野花，哪有黃四娘家的花園呢？ 杜甫不禁有些失落。 幽靜的樹林里，百鳥齊鳴。 清風(fēng)陣陣，炊煙繚繞。 改寫古詩(shī)作文 300 字篇 6 陽(yáng)春三月，繁花似錦，燦爛的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)武漢，蘭花還沒(méi)有盛開，晨風(fēng)中已經(jīng)飄來(lái)了絲絲的香氣，空氣格外清新。孟浩然的小船應(yīng)經(jīng)不見蹤影了，可李白還愣愣的站在那，一聲鳥鳴，他才回過(guò)神。我沉浸在這美景之中。 看著眼前的此情此景，我情不自禁地吟誦起來(lái)： 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童相見不相識(shí)， 笑問(wèn)客從何處來(lái)。我回首一望，只見一大群孩子，成三結(jié)五的拿著風(fēng)箏在放，我抬頭一看，哇 —— 很多風(fēng)箏啊，孩子們個(gè)個(gè)仰著頭，不停滾動(dòng)手中的線圈，風(fēng)箏飛得老高老高的，他們笑得就更燦爛。 幽靜的樹林里，百鳥齊鳴。 清風(fēng)陣陣，炊煙繚繞。 改寫古詩(shī)作文 300 字篇 4 在夏日里，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一面靜靜的湖面上，成片茂密的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，湖面上的水泛起陣陣微波。 改寫古詩(shī)作文 300 字篇 5 在一個(gè)夏天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。常年四處奔波、漂泊異鄉(xiāng)。 張籍看著遠(yuǎn)去的王二，心里既是喜，也是悲?！泵虾迫徽f(shuō)：“好。而西湖的景物也因雨的洗禮而變得更加蒼翠、美麗。雨中的西湖就像披著白紗的仙子，美麗至極?！贝_始劃動(dòng)，孟浩然又說(shuō)道：“你辦完事可別忘了來(lái)?yè)P(yáng)州找我啊 !”李白說(shuō)：“放心，我不會(huì)忘的。 第二天，太陽(yáng)剛爬上山腰，張籍就把信交到王二手里?！彼麎褐撇蛔『闷嫘木统瘍尚O童喊：兩個(gè)小漁童你們撐傘是為了什么呢？”我們是劃船劃累了，看這，我們總不能停在這吧！就用傘當(dāng)帆使用著呢！”小漁童回答到。怪不得沒(méi)有下雨也張開了傘，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)呀 !” 詩(shī)人邊佩服兩個(gè)小孩，編寫了一首詩(shī)： 一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中。 他們又出來(lái)干什么呢 ? 哦，原來(lái)他們是想趁著暖和的春風(fēng)，將風(fēng)箏放上天空。 被劃開的水面，在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。我呆呆地看著眼前的美景，完全陶醉了。 這時(shí)，賀知章看見前面有幾個(gè)小朋友在玩，于是，便悄悄地走過(guò)去，這時(shí)，小朋友們突然抬頭一看，一位陌生人站在他們的跟前，便笑著問(wèn)道：“您從哪里來(lái)呀，來(lái)干什么。瞧，那風(fēng)箏真是千姿百態(tài)，蝴蝶和蜜蜂在嬉戲；威武的老鷹在天空中盤旋；可愛的麻雀在覓食??真是豐富多彩。黃鶯在天空中飛來(lái)飛去，形成了爛漫無(wú)比的春天?！泵虾迫徽f(shuō)：“好。 他們又出來(lái)干什么呢 ? 哦，原來(lái)他們是想趁著暖和的春風(fēng)，將風(fēng)箏放上天空。 被劃開的水面，在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。好像在說(shuō)：“瞧，我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了，讓我們一起賞花吧！”杜甫正看得出神，這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴，抬頭一看，幾只美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。 杜甫來(lái)到江畔，只見江水滾滾，奔流不息。五花八門的風(fēng)箏看得我眼花繚亂，看著孩子們放風(fēng)箏的情景，不知不覺我的手也有點(diǎn)癢癢了。楊萬(wàn)里禁不住問(wèn)他們：“你們張傘在做什么呀？”小孩回答：“我們想省點(diǎn)力氣，讓風(fēng)帶著船兒向前走，在利用風(fēng)力呢，風(fēng)吹了傘，就能帶著船兒走啦，嘻嘻！” 楊萬(wàn)里這時(shí)才恍然大悟 ，嘆道：這兩個(gè)小孩真聰明呀！ 改寫古詩(shī)作文 300 字篇 3 二月期間，我居住在一個(gè)村莊里，那里風(fēng)景如畫，孩子們活潑可愛，讓我心曠神怡?！闭f(shuō)完，馬上拿出信來(lái)看看，有沒(méi)少寫的。 在那天晚上張籍夢(mèng)見自己最親最熟悉最念的的家鄉(xiāng)夢(mèng)見小時(shí)候自己玩耍的場(chǎng)景，夢(mèng)里露出甜甜的笑。 張籍拆封看了又看，改了又改，最終，信送出去了。不知不覺中，我揮起筆來(lái)： 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。再看那岸邊那幾棵婀娜多姿的柳樹，它在春風(fēng)中搖擺，像一個(gè)小姑娘正梳理那美麗的長(zhǎng)發(fā)。 看，一群孩子，正在歡快 地在放學(xué)回家的路上放風(fēng)箏呢！那些孩子的臉上洋溢著燦爛的笑容。青的 .草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。我玩了半天，已經(jīng)很累了，就躺在草坪上， 不知不覺中，天上下起了牛毛般的細(xì)雨，我抬頭一看，卻看不到雨絲，只是臉上覺得一絲絲冰涼。有幾只蝴蝶不停的在花上盤旋，舞姿翩翩。于是，杜甫決定去江畔賞花。夕陽(yáng)將樹木的影子拉的老長(zhǎng) .老長(zhǎng)。 春回大地，春風(fēng)喜人，溫暖的春風(fēng)里，溢滿了濃濃的生機(jī)。哦，請(qǐng)問(wèn)高人在哪兒？您找他啊，真不巧，師傅去采藥了?！彼麎褐撇蛔『闷嫘木统瘍尚O童喊：兩個(gè)小漁童你們撐傘是為了什么呢？”我們是劃船劃累了，看這，我們總不能停在這吧！就用傘當(dāng)帆使用著呢！”小漁童回答到。正當(dāng)我要離開時(shí)，突然看見一枝紅杏已經(jīng)沖出墻來(lái)了，它是那么嬌嫩，那么富有生命力??！我仿佛看到園內(nèi)的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，報(bào)喜的杜鵑花，粉紅色的桃花，雪白的梨花。 這時(shí)，賀知章看見前面有幾個(gè)小朋友在玩，于是，便悄悄地走過(guò)去，這時(shí)，小朋友們突然抬頭一看，一位陌生人站在他們的跟前，便笑著問(wèn)道：“您從哪里來(lái)呀，來(lái)干什么?！皠偛诺幕ㄏ闾匀肆耍y道那邊就是黃四娘家的大花園嗎？”想到這兒，杜甫立刻精神一振，他順著花香走去。 改寫古詩(shī)作文 300 字篇 6 春天來(lái)了，百花齊放。 清風(fēng)陣陣，炊煙繚繞。 幽靜的樹林里，百鳥齊鳴。賈島看見松樹下有一位童子在掃地，便問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)這里可有一位高人隱居在這里呀？施主說(shuō)的可是我?guī)煾?？我?guī)煾稻碗[居在這里。 劃著，劃著，兩個(gè)兒童停了下來(lái)，大點(diǎn)的兒收起了竹竿和船槳，小一點(diǎn)的孩子把傘撐了起來(lái)。我認(rèn)為他肯定有事出去了，在我低頭掃興就想離開時(shí)，突然看見了一個(gè)個(gè)腳印踩在了青苔上，我的鞋底也全是青苔。 改寫古詩(shī)作文 300 字篇 1 在一座美麗的小山村里，住著一位大詩(shī)人，他的名字叫賀知章，賀知章因?yàn)槿畾q考中了進(jìn)士，便離開了家鄉(xiāng)?！? 這時(shí)，賀知章嘆了口氣，說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)離家想那么多年了，就連小朋友都不認(rèn)識(shí)我呀！”這時(shí)，賀知章回到家里，他很傷感，想：原來(lái)我離開家鄉(xiāng)太久了，于是，賀知章想到了一首詩(shī)，便把這首詩(shī)寫了下來(lái)， 回鄉(xiāng)偶書 唐賀知章 少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。真令人向往??！我認(rèn)為他的名聲也像這枝紅杏一樣關(guān)不住，我感到十分欣慰。 詩(shī)人楊萬(wàn)里默默地贊揚(yáng)著：好一對(duì)聰明小漁童??！” 改寫古詩(shī)作文 300 字篇 4 唐代詩(shī)人賈島很喜歡交朋友。高人在哪里采藥呢？諾，童子往山那邊指了指，我只知道師傅在那座山里采藥，不知道具體位置在哪兒。 春和景明，藍(lán)天之下，花草樹木欣欣向榮，洋溢著抹不掉的春意。 一聲“我回來(lái)了”打破了迷人的春天美景，將童真 .童趣放了進(jìn)去。 杜甫來(lái)到江畔，只見江水滾滾，奔流不息。好像在說(shuō)：“瞧，我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了，讓我們一起賞花吧！”杜甫正看得出神，這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴，抬頭一看，幾只美麗可愛的黃鶯正在樹枝上嘰嘰地叫，像