主題教育專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告縣鎮(zhèn)干部“走讀”問(wèn)題研究(存儲(chǔ)版)
【正文】 普通老百姓在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部的升降去留上的發(fā)言權(quán)和影響力相對(duì)較小，致使一些基層干部一切向上看，把領(lǐng)導(dǎo)的滿(mǎn)意和高興作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)和要求，再加上有些“空降”干部、掛職干部把到基層工作看作是鍍金升遷的手段，使得不少基層干部不安心、不靜心，直接的結(jié)果就是把家安在城市，過(guò)起“走讀”生活，伺機(jī)升遷調(diào)整。 三、錯(cuò)綜復(fù)雜的“走讀”原因 經(jīng)調(diào)研分析，我們認(rèn)為造成干部“走讀”的因素涉及方方面面，就客觀方面而言，主要原因有： 現(xiàn)行干部人事制度的必然結(jié)果?！白咦x”一方面讓很多干部把時(shí)間和精力花費(fèi)在“走”上，難以主動(dòng)深入群眾中去“想群眾之所想，急群眾之所急，排群眾之所難”?！白咦x”帶來(lái)的影響不可小視。白天工作在縣鎮(zhèn)，晚上回到城里住宿，很多時(shí)間耗在路上。主題教育專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告縣鎮(zhèn)干部“走讀”問(wèn)題研究 主題教育專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告 縣鎮(zhèn)干部“走讀”問(wèn)題研究 主題教育專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告 縣鎮(zhèn)干部“走讀”問(wèn)題研究 縣鎮(zhèn)作為基層政權(quán)組織，處在促進(jìn)發(fā)展的最前沿，維護(hù)穩(wěn)定的第一線。據(jù)調(diào)查了解，“走讀”的縣鎮(zhèn)干部大體分三類(lèi)：一是輪子干部。 二、不可小覷的“走讀”影響 “來(lái)得晚、走得早，心想家、兩頭跑，要辦事、見(jiàn)人難”這是一些群眾對(duì)“走讀”干部的形象比喻。 三是疏遠(yuǎn)干群關(guān)系。很多“走讀”干部長(zhǎng)期兩地分居生活，容易制造夫妻矛盾，影響干部的家庭穩(wěn)定。其四，干部任用監(jiān)督體制不健全。其三，現(xiàn)代交通和通訊發(fā)達(dá)方便干部“走讀”。家在城市的縣鎮(zhèn)基層干部基本都面臨年老父母和年幼孩子需要人照看的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這些問(wèn)題
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