親愛的爸爸媽媽教學(xué)反思[精選5篇](存儲版)
【正文】 ，同時也讓學(xué)生們對歷史、戰(zhàn)爭、和平有了更深的認(rèn)識，達成了單元目標(biāo)要求。本文是美籍華裔女作家聶華苓寫的一篇揭露法西斯殘酷暴行的文章。 然后，我們要求學(xué)生以四人學(xué)習(xí)小組為單位，進行合作探究學(xué)習(xí)，組長就本小組的活動做好以下記錄： （ 1）我們圍繞課文內(nèi)容，討論解決了以下問題。雖然這樣的課堂相對于預(yù)設(shè)的課堂而言，可能會出現(xiàn)思路不那么清晰的情況，但能充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。我冷了，給我添衣服；病了 ,給我喂藥；餓了，您就做可口的飯菜給我吃，我想學(xué)乒乓球時，您給我報名了，學(xué)奧數(shù)時，報名了，學(xué)書法時，也報名了，還有學(xué)外語時，盡管學(xué)費高達一千元，您仍然毫不猶豫地把我送去了，??當(dāng)我有所要求時，你們會想盡一切方法來滿足我，雖然有些溺愛，可這是一種多么無私，偉大和崇高的愛?。? 每當(dāng)我做事情做的不對的時候，你們總會耐心地講解給我聽，臉上 總是那樣微笑著，決不會發(fā)脾氣。爸爸媽媽，你們是全世界最偉大的人。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外，我時刻要懷揣著一顆感恩的心。生活中，我為父母做的每一件小事，其實都是在感恩父母。 查找有關(guān)二戰(zhàn)期間納粹暴行的資料。）荒謬（ mi249。天昏。這一切都是真實的；納粹竟然認(rèn)為種族有優(yōu)劣，要消滅劣等民族，是何等的荒謬。 人已滿山滿谷。 在這一課中我通過介紹歷史讓學(xué)生更輕松的理解了課文內(nèi)容，弄清了文 章的主旨，同時也讓孩子們對歷史、戰(zhàn)爭、和平有了更深的認(rèn)識，達成了單元目標(biāo)要求。但是，不能忘記。 歷史的印跡（包括兩位生還者），在這凄風(fēng)苦雨中，與現(xiàn)實融為一體。 （允許學(xué)生自由發(fā)言，只要言之成理即可） 預(yù)設(shè)： ①凄風(fēng)。今天，我們來學(xué)習(xí)一篇美國華裔女作家聶華苓寫的《親愛的爸爸媽媽》，認(rèn)識戰(zhàn)爭的罪惡，懂得和平的珍貴。 教學(xué)重點： 重點：有感情地朗讀全文，理解語言的深層含義； 難點：了解描寫、議論的作用。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。 為了這份愛，我要感謝你們 我最親愛的爸爸媽媽。 沒有您們的付出，就沒有我現(xiàn)在的幸福。 閱讀是個性的，也是靈動的。聽完以后我們叫學(xué)生談?wù)勛约鹤钪苯拥母惺堋！队H愛的爸爸媽媽》教學(xué)反思 [精選 5 篇 ] 第一篇：《親愛的爸爸媽媽》教學(xué)反思 《親愛的爸爸媽媽》是八年級語文第一單元的一篇略讀課文。 首先，我們要求學(xué)生用心聽課
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