【正文】 們要愛護(hù)環(huán)境，而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢 ?父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教 育孩子的時(shí)候以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢 ? 無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個(gè)大家庭所有成員留下最美好的印象?；顒釉O(shè)計(jì)很豐滿，看來應(yīng)該是一份不錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案，但是，活動后老師的交流，卻出現(xiàn)了很多的問題。開展親子活動老師投入很多的精力，說實(shí)話真的很累，所以，我們一定要讓家長覺得來參加活動有收獲，值得來，老師也會覺得累得 值得。在活動中教師通過給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊(yùn)涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同分享 了一起過中秋節(jié)的快樂。 體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。 在孩子們的祝福聲中，我們將愛心卡和國旗布置在作品展示區(qū)中，一面面五星紅旗，一張張愛心卡交相輝映，深深地表達(dá)著孩子們萌動的愛國情。最 小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認(rèn)識了白蘿卜、紅蘿卜等菜。在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己 。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認(rèn)識。使更多的家長通過我們的親子活動，去了解孩子的基本情況 。認(rèn)知的好途徑。接著，小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場、科技園，并且在入口合影留念。大班組親子制作《水果拼盤》 。 小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。在觀察秋天的變化中，我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。 活動三：認(rèn)識國旗。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。 附：小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。活動不僅增強(qiáng)了孩子們與人分享的意識，也促進(jìn)了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和認(rèn)識。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。我們以前開展活動 都是這樣做的。第三環(huán)節(jié)，觀看嫦娥奔月的視屏 。 這次活動盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕 疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現(xiàn)場比較混亂，活動沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。 月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅 ?—— 引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。 2020幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇三 活動目標(biāo)： 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。 出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋。 在進(jìn)行活動總結(jié)以后還是應(yīng)該想辦法進(jìn)行改進(jìn)具體實(shí)施環(huán)節(jié)才行，即便此次中秋節(jié)活動舉辦還算順利也無法掩飾管理不當(dāng)造成的瑕疵，因此在中秋節(jié)活動總結(jié)完畢以后還是應(yīng)該好好反思一下才能夠找出問題所在，至少在下一次進(jìn)行幼兒園中秋節(jié)活動的時(shí)候不能夠讓這些問題再次出現(xiàn)。 2020幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)精選 5 篇 第二篇： 2020 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié) 一年一度的中秋節(jié)到來，圓圓的明月掛空中，在這次中秋節(jié)都舉行了哪些中秋節(jié)活動呢 ?以下是整理了關(guān)于 2020 幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)精選 5 篇，希望你喜歡。但是因?yàn)槔蠋煕]有對細(xì)節(jié) 進(jìn)行更多的思考，甚至沒有考慮到，所以才會出現(xiàn)老師說的“亂”?；顒釉O(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)親子熱身體能游戲，對于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說，沒有問題 。 這次活動無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。 三、了解人們在中秋節(jié)的活動。 這次慶中秋活動，給孩子們留下了美好深刻的回憶。 喜歡民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 另外家長與老師提供的部分活動意見也可以起到一定的參考作用，其中提到增設(shè)戶外活動的意見我們之前也曾考慮到這一點(diǎn)，但是對于低齡幼童來說貿(mào)然外出很可能因?yàn)楣芾聿簧贫l(fā)生狀況，因此關(guān)于這點(diǎn)建議的實(shí)施還應(yīng)該仔細(xì)考慮一番才能夠慢慢實(shí)施下去。 2020幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇一 前不久舉辦的幼兒園小班中秋節(jié)活動獲得了師生與家長的一致認(rèn)可，而且我們在幼兒園的活動中也感受到了中秋節(jié)歡快與溫馨的氛圍，實(shí)際上在我看來這次的中秋節(jié)活動存在著許多可以進(jìn)行改進(jìn)的地方，即便是為了下次的活動能夠舉辦得更加圓滿一些也應(yīng)該對這次的中秋節(jié)活動加以總結(jié)。 2020幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇二 中秋佳節(jié)代表著團(tuán)圓、吉祥，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉行了“慶中秋”活動，孩子們 齊聚在一起，歡度中秋節(jié)。 老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。 喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。 月餅為什么是圓的呢 ? 老師小結(jié)。 最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。第四環(huán)節(jié)：分享月餅。 活動后老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題是好事，但是，要