【正文】 解決問題的潛力，注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于鑒定經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。 例如：馬育斌小朋友口齒不清晰，剛來幼兒園時，我們一句都聽不懂，剛開始以為沒什么，之后，她哭著跑過來說些什么，急的還跳來跳去。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著，他才告訴我去廁所。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和推薦，持續(xù)家園一致教育。異常是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自我努力努力再努力，爭取有更多收獲，此刻一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到此刻擁有了許多自我的朋友，并且還漸漸喜歡了幫我早讀書 。此刻，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自我穿鞋子。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“教師，我要回家”“我要媽媽”??幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不敢參加活動到爭著要在團體面前露一手??在這其中包含了教師們多少心血，當(dāng)然也離 不開家長的支持、配合。 (2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。 三、努力做好家長工作，做好家園共育。一學(xué)期下來，幼兒自我也掌握了不少安全的知識。 當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如： 一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力， 幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。 在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)生活中，由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。大學(xué)四年中，我 參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。 2021大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文（五） 回顧大學(xué)四年，我通過良師的指導(dǎo)和自己刻苦學(xué)習(xí)，已具備了文字處理和寫作能力，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)，工作的良好習(xí)慣。在生活上，作風(fēng)正派，有良好的生活習(xí)慣，時間觀念強。 當(dāng)然大學(xué)幾年來我也有一些做的不夠好的地方，作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我能夠清楚自己的缺點，所以我以后一定會認真的去糾正，畢業(yè)了之后肯定不能夠保留一些不好的習(xí)慣，用一個好的心態(tài)去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，在這畢業(yè)之際我深刻的感受到了這一點，感激大學(xué)經(jīng)歷，感激這段回憶 。 在學(xué) 習(xí)上認真負責(zé)，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。大學(xué)期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認可了自己，增強了自信心。 二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工 作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。 第四篇： 2021大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 范 文 2021大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文 2021大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文 時間很快，在這畢業(yè)之際，應(yīng)該客觀評價自己過去幾年的學(xué)習(xí)生活才是。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險 物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等。經(jīng)過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自我變暖和的方法，另一方面，經(jīng)過走、跑、跳、等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。 Ｔ?/p 二、在教育教學(xué)中，促進幼兒各方面的發(fā)展。 小班教學(xué)工作自我鑒定 5 時間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期末到了。我們班的孩子都很小，每一天放學(xué)時，我和劉教師都要幫忙幼兒一個一個的整理衣服褲子。 二、和孩子的相處，看孩子的成長： 這學(xué)期最大的收獲是認識了 38 個可愛的孩子，我們經(jīng)過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依，到此刻能把自我的心里話偷偷說給你聽，感到自我終是“付出得到了回報。這一學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距，并針對不足繼續(xù)努力改善。 用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰有提高，誰變乖了，這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。 結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護潛力。我走過去詢問，他還是哭著不說話，我看見他捂著肚子，以為是肚子疼，給他倒了杯水。此刻孩子們構(gòu) 成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。自我動手制作教學(xué)用具。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我透過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒狀況，采取不一樣的方式進行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。 小班教學(xué)工作自我鑒定 2 不經(jīng)意間，這學(xué)期立刻就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一格幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責(zé)心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒 ，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。在活 動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進行了研究和實踐，切切實實地促進孩子的自主學(xué)習(xí)本事的發(fā)展。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉 快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，團體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進取應(yīng)對。下面是為大家整理的小班教學(xué)工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。幼兒入園時檢查他們身上是否有帶危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等。經(jīng)過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種 讓自我變暖和的方法，另一方面，經(jīng)過走、跑、跳、等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。 Ｔ?/p 二、在教育教學(xué)中，促進幼兒各方面的發(fā)展。 小班教學(xué)工作自我鑒定 5 時間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期末到了。我們班的孩子都很小，每一天放學(xué)時，我和劉教師都要幫忙幼兒一個一個的整理衣服褲子。 二、和孩子的相處，看孩子的成長： 這學(xué)期最大的收獲是認識了 38 個可愛的孩子，我們經(jīng)過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依，到此刻能把自我的心里話偷偷說給你聽，感到自我終是“付出得到了回報。這一學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距，并針對不足繼續(xù)努力改善。 用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，這天誰有提高，誰變乖了，這天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。 結(jié)合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護潛力。我走過去詢問，他還是哭著不說話，我看見他捂著肚子，以為是肚子疼，給他倒了杯水。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。自我動手制作教學(xué)用具。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期，我透過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒狀況，采取不一樣的方式進行家訪，收到了良好的效果，也取得了家長的信任，使我的工作得心應(yīng)手。小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不一樣習(xí)慣走到了一齊。 小班教學(xué)工作自我鑒定 2 不經(jīng)意間，這學(xué)期立刻就要結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一格幼兒教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作職責(zé)心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的 全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自我的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進行了研究和實踐，切切實實地促進孩子的自主學(xué)習(xí)本事的發(fā)展。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的 特點我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，團體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的進取應(yīng)對。下面是為大家整理的小班教學(xué)工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。有的美藏在心靈深處是無形中感悟出來的。 二、業(yè)務(wù)工作方面 加強班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂學(xué)期計劃，每周制定周計劃，嚴(yán)格按照周計劃開展活動 ，完成教育教學(xué)任務(wù)。雖然我是剛開始接觸到這個領(lǐng)域，沒有足夠的經(jīng)驗，可是我付出了辛勤的汗水，就相信會有長足的提高。 二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒園工作中，家長