【正文】 見，面對挫折的勇氣， 便是從微笑中汲取的。 挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對！ 同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。我真的很難明白，為什 么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。是啊，夢想的存在，是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。人，只要有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。但是，我堅(jiān)信：我們的青春無限，我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會(huì)，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風(fēng)云！作為此時(shí)的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫直與天地爭春田的豁達(dá)上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。 對于真理的追求，無論是在花光如霞的春晨還是在寒風(fēng)徹骨的冬夜，我們不應(yīng)停止跟隨的腳步。所以便有了這樣的一群年輕人，他們放棄了城市的繁華，穿梭于山嶺與溪澗之間，寄身于簡陋的農(nóng)舍中，在農(nóng)村孩子的朗朗書聲中激揚(yáng)文字，在燕語呢喃的時(shí)節(jié)里指點(diǎn)江山，以此為樂，終不言悔。當(dāng)他們青春而高貴的頭顱拌著鍘刀落下，殷紅的鮮血和著泛灰的天空定格成永恒。流血請自嗣同始，早在兩百多年前就有人道出了青春的責(zé)任與價(jià)值，只要懷著對人類苦難最難以抑制的同情，青春的心便不會(huì)后悔曾來過。 都說我們患上了“大學(xué)生綜合征”。每次洪水過去，在破敗的土地上都站立著我們那些雖疲憊不堪但臉上卻寫著堅(jiān)毅、信心和希望的抗洪自救的人民?，F(xiàn)實(shí)使我放下清高的架子，虛心地向隨行人員請教，向生活學(xué)習(xí)。一個(gè)大雨清沱之夜，我從睡夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)帳篷里注滿了水，而醫(yī)生、護(hù)士們都甜美地睡在水渦之中，他們中有幾個(gè)人的年齡已和我們父母相仿啊。但我們還在要求著，我們無所奉獻(xiàn)卻還在要求著??“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 觸動(dòng)我的地方實(shí)在太多了，吃壓縮餅干時(shí)，我想到大學(xué)餐桌上拋擲的香米白摸；睡地鋪時(shí)，我想到了寬敞、舒適的公寓式宿舍；泥濘中行進(jìn)，我想到校園咖啡廳里輕松的旋律，麥?zhǔn)峡Х鹊牡蔚蜗銤猓豢嘤谟x無書時(shí)，我又想到燈火輝煌的圖書館??我平生第一次感到我們大學(xué)生擁有的實(shí)在太多太多了?！? 醫(yī)療隊(duì)的成員中，有幾位資歷頗高的主任醫(yī)師，他們的年紀(jì)都很大了。在副隊(duì)長的指導(dǎo)下，我一遍一遍地修改。原來那旖旎秀美的江南地區(qū)被洪水蹂瞞得滿目瘡痰，自然在這里顯示著它強(qiáng)大的威嚴(yán)：樹倒了，屋塌了，田沒了，甚至村莊也消失了。而當(dāng)終于走進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，卻忽然驚奇 發(fā)現(xiàn)：沉重的失落已打濕了往日的歡顏和夢幻。它在渴望著什么 ?它渴望著能夠減少邪惡，能夠救贖痛苦。妹妹索菲在笑赴刑場時(shí)說：如果我們的行動(dòng)能喚醒千百萬人民，那么雖死何憾。在最壯觀的前景與最瑣碎的細(xì)節(jié)里 。在我看來，一個(gè)人的青春應(yīng)被三種簡單而熱烈的情感所纏繞：對真理的追求，對純美 事物的向往以及對人類苦難的同情。奮斗之意。 青春之 c 盤，即 confidenco 是自信之意。而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍(lán)海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢拴在別人的眼光中?？墒?，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈?？墒?，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。 一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備， 15 分鐘的演講準(zhǔn)備一星期， 3 分鐘的演講要幾個(gè)星期。那么，在面對充滿挫折，艱辛之旅的生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢 ?實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對于生活的強(qiáng)者來說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。 29 歲，競選州議長失敗?？匆幌铝挚系囊簧?，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。 最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。聽到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我 看來無異于一具行尸走肉。所以，請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。 挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折；當(dāng)你作業(yè)中的叉號比別人多時(shí)，是一種挫折；體育課上 ，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。 拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。 37 歲，當(dāng)選國會(huì)眾議員。 亞伯拉罕林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？ 同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！ 謝謝大家，我的演講完畢！ 演講稿二：中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿 親愛的同學(xué)們： 大家好，今天我演講的題目是《微笑著面對 挫折》?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。 有了夢想， 也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。 忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。 小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢想。親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！ 在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。讓我們展開青春雄健的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！ 10 電氣（ 2）班宋海生 二 0 一二年五月四日 第四篇：青春初中生演講稿 中學(xué)生放飛青春演講稿 演講稿一：中學(xué)生放飛青春演講稿 尊敬的老師們，親愛的天下們： 大家好！ 五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日 —— 五四青年節(jié)?！痹里w花了三十年的時(shí)間重整河山，卻毀于一旦。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會(huì)成為輝煌的“金天”。我們應(yīng)該珍惜好每一個(gè)“今天”，應(yīng)該勤奮的去耕耘每一個(gè)“今天”，這樣，才會(huì)有精彩的明天。 “今天”就是財(cái)富，財(cái)富卻買不來“今天”，財(cái)富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。于是，我們大把大把的揮霍著青春，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了，不再那么有活力了，我們才害怕她的遠(yuǎn)去，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影。懷著青春的希望，我們積極進(jìn)取，努力向上 。閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒 。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才，而報(bào)名的來了好多個(gè)，公司領(lǐng)導(dǎo)，精挑細(xì)選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行 pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是“大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好，而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類拔卒，非常出色的 職校生”。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。 堅(jiān)強(qiáng)的青春，我們年輕，我們精力充沛，對任何事物都充滿了好奇、探索與追求。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟 ! 生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。形勢逼人自強(qiáng)。因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。她用這個(gè)特殊的方法，告訴了我們，她是圣潔的，是值得珍惜的 ! 我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎 ?你們聽到她的心聲了嗎 ?如果你聽到了，請緊緊抓著她的手，把握好她，別傷了她。青春，用她激昂有力的詞匯，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛 !青春，讓我們敢想敢做，我們努力，我們奔跑，我們堅(jiān)持，我們不倦，所以我們無悔 ! 青春，生命中最耀眼的那顆星。青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡 。我一定要立志成才，一定不辜負(fù)國家對我們的栽培。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng)。言行舉止，透露著傲慢與不羈。夢中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖 。 青春，我們多夢 。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。珍惜青春初中生演講稿一 青春是什么，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎 ?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎 ?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎 ?有些人一直在成長的十字路口徘徊。 青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。 國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，多夢的青春更加精彩 。 多愁善感的青春，心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練，才能成長在藍(lán)天之下，才能有潔凈而成熟的心態(tài)，才能站在人生的最高點(diǎn)，享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會(huì)中立足。只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績，作為職校生我們要向人說我是職校生，我有能力、我有特和長做好工作，我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采：“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主 !” 我選擇了職校，我就選擇了無悔，心若在、夢就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng) 采。帶著青春的力量，我們昂首挺胸，步履鏗鏘 。當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候，她正敲著警鐘急急地催促我們 。珍惜青春初中生演講稿一 青春是什么，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地 漫步于桃紅柳綠之中嗎 ?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎 ?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎 ?有些人一直在成長的十字路口徘徊。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。 青春，我們多夢 。夢中的自己是那純潔善良的天使，給人間幸福和溫暖 。言行舉止，透露著傲慢與不羈。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng)。我一定要立志成才，一定不辜負(fù)國