【正文】 。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，看看同學(xué)的被子蓋好了沒有。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。 老師怕學(xué)生的成績(jī)上不去。但我校的教師都以優(yōu)異的成績(jī)通過。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成 功。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢？不要太早。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國(guó)電視節(jié)目，光怪陸離無 所不有，先別說有些節(jié)目對(duì)孩子的身心有害，就算是健康的、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨(dú)自觀看，沒有家長(zhǎng)和他交流，必然無法激發(fā)他對(duì)眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考，這樣即使知識(shí)增加，智慧卻沒有提升。但是“電玩”的“玩”，只能說是消遣，而玩的后果，卻是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，破壞了學(xué)習(xí)。孩子們好奇、好玩、好談天，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多?；蛘哒f：“我有重要的事情時(shí)，可以通知他。 第一，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們需要的是有個(gè)性、有創(chuàng)新意識(shí)的人才，家長(zhǎng)在孩子的個(gè)性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用，家長(zhǎng)在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的。 三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強(qiáng)一百倍。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕，有的家長(zhǎng)，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī)、 MP 高檔服裝、化妝品、 首飾等。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！祝您工作順利，家庭幸福！ 第 11 頁(yè)共 11 頁(yè) 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 謝謝大家！ 第四篇：家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 高二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿首先感謝各位家長(zhǎng)的光臨，家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿。離高一時(shí)的沖動(dòng)遠(yuǎn)了點(diǎn)，離高三沖刺前奮力也遠(yuǎn)了點(diǎn)。第二個(gè)就是管理要跟上：包括教師的教學(xué)態(tài)度、方法、對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、行為上的嚴(yán)格要求 ，比照高三的管理，盡快讓高二的學(xué)生進(jìn)入準(zhǔn)高三的狀態(tài)，發(fā)言稿《家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿》。至于考上什么樣的大學(xué)，那也許是不可強(qiáng)求的，要看孩子的基礎(chǔ)和資質(zhì)。家長(zhǎng)的信心有時(shí)比孩子自己的信心還重要。談戀愛會(huì)毀了一切 (高中生拍拖沒有好結(jié)果 )，男孩子的家長(zhǎng)不要以為會(huì)占便宜，女孩子的家長(zhǎng)要告誡孩子自重。也祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福！講得不好的地方，請(qǐng)多多指正！謝謝各位。開始時(shí)，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對(duì)于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來 說的確不容易。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。（家長(zhǎng)會(huì)）使幼兒意識(shí)到要玩的開心，更要玩的安全。 。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一 次的提升和運(yùn)用。 在教育教學(xué)方面，我們?nèi)焕蠋煼e極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。 大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。絕對(duì)不能上網(wǎng)成 癮。 關(guān)注孩子的交往。除了信心，我們還有什么更好的辦法讓人邁向成功嗎 ?成績(jī)?cè)俨?(特別是普通班 )也有希望，沒有信心就什么希望也沒有。錯(cuò)誤的做法是不斷妥協(xié)?最錯(cuò)誤的做法是放棄。高中學(xué)生來讀書是考大學(xué)贏得人生發(fā)展較高的起跑線的，明確當(dāng)初選擇高中讀書的初衷、愿望，再明確一年以后我們要達(dá)到的目標(biāo)，把角色明確，初衷不要忘了，目標(biāo)不要丟了，角色就定位準(zhǔn)了，狀態(tài)就會(huì)出來。高二這個(gè)年級(jí)有它的特殊性：對(duì)于學(xué)生來講，它沒有高一時(shí)的興奮和理想，又沒有高三時(shí)拼搏和務(wù)實(shí)，是前不著村，后不著店的一個(gè)年級(jí)。各位家長(zhǎng)，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會(huì)需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(zhǎng)；種子是父母播撒的，成長(zhǎng)還要靠孩子自己。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長(zhǎng)不能跟孩子一般見識(shí)。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。只要你的教育方法好，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問題。 我們不提倡班主任事事隨便叫家長(zhǎng)，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校。 手機(jī)是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？ 家長(zhǎng)給孩子買手機(jī)的理由很充分：“隨時(shí)可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。 電腦是很好的學(xué)習(xí)工具，但使用不當(dāng)也成大害 第 6 頁(yè)共 6 頁(yè) 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 電腦有和游戲機(jī)有一 樣的功能 —— 游戲；也有和手機(jī)一樣的功能—— 聊天。如果你說：“我沒時(shí)間?。　蹦敲?，是不是允許我也說一句：那你干嘛要擁有“父母”這個(gè)神圣的身份？ 電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長(zhǎng)空間 和電視不同，電玩既不傳達(dá)資訊，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”。我說一下這幾種東西對(duì)學(xué)生的影響： 電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力 電視是個(gè)好東西。早晨， 7： 30 分鐘早讀。盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學(xué)的老師依然快樂的工作、生活著。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn) 。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。準(zhǔn)備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。 每天七點(diǎn)多就來到班級(jí)，一頭扎在班級(jí)，從早到晚，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。開學(xué)二個(gè)多月了，教師們?cè)缦胝覚C(jī)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。在此衷心地感謝每位老師的辛勤付出，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)。 三是培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣。其次 ，我還會(huì)逐漸讓他自己收拾書包、穿衣服、整理自己的房間，還要幫家長(zhǎng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，我想孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，這樣還會(huì)受到同學(xué)們的歡迎。從上小學(xué)那天開始，我最值得自夸的是我陪著他一起執(zhí)行 著良好的生活作息，一天都沒落下。 在學(xué)校，孩子們?cè)谥鸩竭m應(yīng)一班的節(jié)奏，老師們也在盡力與同學(xué)們溝通、交流幫助孩子們適應(yīng)一班。 這個(gè)班級(jí)的孩子們大致分為三類：第 一類是頭腦聰明，老師一點(diǎn)就透，他們是課堂上的活躍分子，缺點(diǎn)是但是學(xué)習(xí)上不踏實(shí)易浮躁，容易犯低級(jí)錯(cuò)誤。最后，也是最重要，就是要讓孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們?cè)谛５倪^程是預(yù)習(xí) —— 聽課 —— 復(fù)習(xí) —— 總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢，可以總結(jié)為“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”。 在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂，鼓勵(lì)孩子邊唱邊跳，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。有藝術(shù)天賦的孩子，對(duì)自己喜愛的藝術(shù)形式往往會(huì)表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。閱讀書籍是讓我寫作文能力提高的最佳途徑，閱讀積累詞匯，熟悉文章，對(duì)好詞好句加以運(yùn)用，對(duì)寫作非常有益。掌握了一個(gè)好 的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)我們小學(xué)階段來說至關(guān)重要。 學(xué)習(xí)還要有目標(biāo)。做作業(yè)的時(shí)候，我自己獨(dú)立完成，從一年級(jí)起媽媽就沒有為我讀過題目，更不用陪在我身邊。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、音樂，我都喜歡。假如有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?，懇?qǐng)大家多多指教。昨天老師寫了一段話，讓文杰教室用，也可以說是學(xué)生的人生目標(biāo)：“人生就是兩件事，一是該做的，二是想做的，擺對(duì)順序成就一生，擺錯(cuò)順序一事無成。從現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象看是一種不平等的條約。 第一：愛心。 新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校調(diào)整代課老師，到張老師接 452 班，孩子的言行積極性我談點(diǎn)體會(huì)。因?yàn)楹冒嗪筒畎嗍窍鄬?duì)的，看你如何去認(rèn)識(shí)。耐心地指導(dǎo)孩子做事，如做作業(yè)的時(shí)間安排，衛(wèi)生清理等，這一點(diǎn)我得改進(jìn)，向家長(zhǎng)老師學(xué)習(xí)。今天，我有幸站在這里，向各位叔叔阿姨匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)方法。到了入學(xué)的年齡，我加入到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大家庭，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)。放學(xué)回家，我先寫作業(yè)。按照媽媽的要求，每天早上讀 20分鐘課文或英語(yǔ)。而另一半就是好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)提倡的是活學(xué)活用，學(xué)以致用；忌諱的是死讀書，讀死書。感謝張老師多年以來教導(dǎo)我們多讀書讀好書，我利用空閑時(shí)間閱讀了許多名著文集，這讓我受益匪淺。 此外，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動(dòng)中觀察孩子們的反應(yīng)。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子們共同欣賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子們認(rèn)真聽、反復(fù)聽。 家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿 5