【正文】 做到讓家長放心，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。 二、辦園方向和管理機制 根據我園發(fā)展規(guī) 劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。 四、環(huán)境創(chuàng)設 辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度。 二、加強培訓，促進教師成長 我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質和業(yè)務能力，把對教師的培養(yǎng)列入園 本教研的重點工作，加大指導力度。 此致 敬禮！ 述職人： xxx 2021年 x 月 x 日 第四篇： 2021 幼兒園園長述職報告 2021幼兒園園長述職報告 【篇一】 各位領導、各位老師： 大家好 日月如梭，光陰似箭。凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位員工，視員工為家人和朋友。首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方 ，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。為了幼兒園的長遠發(fā)展，吸引人才、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于 5 月起草了 適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案， 6 月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。同時落實校門口值班的職責，分工明確，責任到人。英語教學采用特聘外教 +XX 幼兒英語實驗園的形式。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績： 4 月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽，喜獲 5 個金獎、 5 個銀獎、 6 個銅獎、 33 個優(yōu)秀獎的成績。 剛過去的一年對幼兒園來說非同尋常。學生和家長對學校的總滿意率達 %。 我在努力使自己保持清醒。 最后，我代表我們領導班子集體 ，也代表我個人，對每一位為幼兒園做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作，在這一年中，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。 抓安全 我們始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖?，F在幼兒園安裝的 16 個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實現了每天 24 小時監(jiān)控。 我們在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測及育人效果評比的同時，注重課堂教學效果的提高。在師資培訓方面，采取了集體有組織地開展業(yè)務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式，進行了區(qū)域評比、舞蹈評比、講故事評比、簡筆畫評比等練兵活動。 是教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的成長，教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的實現。 發(fā) 揮輻射作用，聯手幫扶兄弟園 我園經過幾年努力，有了自己的小特色，但一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。唯有不斷學習，不斷努力，才有可能不斷前進。我非常注意觀察教師和幼兒行為，發(fā)現問題，總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當的指導、支持。在全市優(yōu)質課評選活動中，我園楊朝暉和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎的好成績 。教養(yǎng)筆記則根據教師的不同水平提出不同要求，引導老師們從不同方面總結自己在工作中的經驗，努力尋找理論支持點。 為進一步規(guī)范幼兒園教育教學工作，我們不斷加強對教師的業(yè)務工作檢查力度，教師業(yè)務必查項目與隨機抽查項目相結合，使廣大教師在備課、日常教學活動、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高?，F在，我園師生不管何時，不管在干什么，只要聽到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。我把自身思想建設和廉潔自律，作為做好各項工作的立足點。在這 2021 年的整整一年里，從《省保教指南》、《省級評定文件》的頒布以來，在積極應對各類檢查 的同事，鼓勵全體教師認真學習，積極努力加班加點的工作。為了做好這兩件新工作，放棄了許多休息的時間。而我做為幼兒園行政管理中一員在一次次的檢查、考評和應對中也逐漸的成長。幼兒園的班級規(guī)模從學期初的 17個班發(fā)展到 20個班，幼兒人數從 464人增加到學期末的 565 人。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質考核，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽。今后對教師和保育員的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，要求保安與班級教師并設兩道關卡，即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子，保安驗卡確認是我園家長才準入內，家長到班級接孩子時，教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。在工作中，盡 量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍 關注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作積極性的一個重要因素。 (2)開展全園英語培訓：根據我園雙語特色，本學期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學習英語提供了學習、生活、游戲的全程外教，還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓， 其中教師每天晨讀 20 分鐘，每人每周培訓 1 小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。 忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來最大的感受。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。 在過去的一段時間里，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭，會計全面負責的園本教研培訓組織，實行階梯式管理模式，責任到人。在幼兒園的環(huán)境建設上，我園本著少花錢多環(huán)保，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理 過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。 二、依靠群體智慧，聚合力 俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的 ，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領導班子成員共同協作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。對于年段長，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自己的年段，從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進行全面管理，有權利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度 .培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞 臺。 教科研工 作 一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。 (二 )建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。 良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。 在日常工作中，關心班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等， 均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開，粘貼在公開欄內，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。在經過無數次的大風大浪之后，我已經是一名幼兒園園長了。身體的健康來自于老師的關愛。對外交流對老師的提高也很大，本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕老師來我園交流學習，組織了教學觀摩，我們老師們很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個提高。在處理事務上，大事講原則，小事講風格。教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量 。當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭?？傊?，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有希望的。為了讓教師真正成為一研究型教師，在教育教學管理上，我園遵循教研合一，教中有研、研不離教的原則，不斷提高教師的教育藝術，積累教育智慧，充分發(fā)揮團隊的互助力量，使工作深入扎實地開展。 教育工作與幼兒發(fā)展 新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中。 家園聯系 當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。 四、環(huán)境創(chuàng)設 辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。 教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。 二、辦園方向和管理機制 根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建以美辦園、以美施教、以美育人的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。 作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。 加強幼兒園的安全工作。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。作為園長，我一貫堅持什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外。教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。在處理事務上，大事講原則，小事講風格。對外交流對老師的提高也很大，本學期日本東京大學幼兒園的劉春燕老師來我園交流學習，組織了教學觀摩，我們老師們很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個提高。身體的健康來自于老師的關愛。在經過無數次的大風大浪之后，我已經是一名 幼兒園園長了。 在日常工作中，關心班子成員和全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師們的建議，并且幼兒園的重大開支如基本建設、采購電教用品等均進行政務公開，粘貼 在公開欄內，接受群眾監(jiān)督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進，起到了良好的社會反響。 良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。 (二 )建立激勵機制，分層培養(yǎng)，促進教師群體成長。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范、到位、優(yōu)質高效，全體教師以踏實的工作作風，良好的師表形象，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。通過櫥窗、黑板報家長園地等方法，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。 教科研工作 一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度 .培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重 點，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉，為他們搭好發(fā)展舞臺。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰。對于年段長，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自己的年段，從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進行全面管理，有權利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。 2021幼兒園園長個人述職報告第一篇： 幼兒園無小事，事事育人 。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。尤其是主題墻飾，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心發(fā)展，提高幼兒的審美水平，幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力。 幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關心的，身體的健康是不容忽視的。