【正文】 我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。若空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將 3塊實心磚填入其中再施工。問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。 一個月里 我所做的事 （ 1）在幼兒園我們每天 9： 00 鐘到校。保育員每天要去打飯還要洗碗、洗幼兒的床單。在幼兒園里，老師們對我都很熱情，在她們的關(guān)心指導(dǎo)下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事！我很慶幸能夠到該幼兒園實習(xí)，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動。當(dāng)我們試圖去教她怎樣去回答我們提出的問題時，我們多重復(fù)幾遍，她會重復(fù)我們的問題。 。這一點值得我深思，這方面的經(jīng)驗是我所欠缺的！實習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足，實習(xí)也讓我的思想逐漸成熟，在回校以后，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的不足，提高自己的專業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗！ 實習(xí)圓 滿結(jié)束了，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會珍惜在那里度過的時光，因為在那里，讓我愉快地度過了三個月，在那里讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，這將會成為我今后學(xué)習(xí)、工作的寶貴財富！ 第五篇：幼師實習(xí)自我總結(jié) 在實習(xí)期間，說實話，我遇到了很多困難，有時候遇到的情況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個孩子，他的名字叫做玉宇，他是一個讓園里所有老師都感到頭疼的一個孩子，他很聰明，平時我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握，他的理解能力明顯比其他小朋友的高，但是就有一點，他很喜歡欺負別而小朋友，給老師搗亂， 破壞幼兒園里的公共設(shè)施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有時候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對待這樣的孩子，這樣的孩子不多，但我問了一下我的同學(xué)，差不多在哪個幼兒園也有一兩個這樣的孩子，也是讓老師很頭疼，所以我覺得，這個問題很需要引起我們的思考。無論是教學(xué)工作，還是與幼兒園老師的交流溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學(xué)到了很多，這也是我這次出去實習(xí)的巨大收獲，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財富。在實習(xí)這段期間，老師給了我好多機會鍛煉我，比如經(jīng)常讓我給小朋友們上課，沒事就給小朋友們講故事，從而鍛煉了我 的膽量，在那我每天早上早早就去學(xué)校，第一件事就是去打水，后面就在那站著，這時正好是家長把孩子送進幼兒園的時間，這也是個機會讓我學(xué)習(xí)怎樣去跟家長溝通從而了解幼兒。 第三篇：幼師專業(yè)實習(xí)總結(jié) 幼兒園教師實習(xí)總結(jié) 2021 年 10 月 11 日到 11 月 4 日期間，我在第一幼兒園實習(xí)。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。 。 三、實習(xí)概況 在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機會。就像我對境界一詞的理 解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。 實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來 —— 告別學(xué)校走入社會。面對上課， 作為實習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，另外，家長工作。 在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)， 在實習(xí)上獲得了很寶貴的 東西。3 在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識 。因為前面的認真觀摩和學(xué)習(xí)，我在開始自己工作時很順利的完成自己的教案 。我從一進園我就開始了做保育工作，并學(xué)習(xí)嘗試和見習(xí)班級 的小朋友進行溝通。在實習(xí)中，第一，我獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。這些需要在教學(xué)工作中，加強他們對孩子的愛心的教育 ，并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。 (五 )我們在實習(xí)單位認真組織了實習(xí)成果展。尤其像張園園 ，離家遠，又是通宿生，身體還比較弱。他們熱情接待，并且對我們的實習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認真地安排了實習(xí)指導(dǎo)老師。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準備上，都做好了充分的準備。 第二篇：大學(xué)生幼師專業(yè)實習(xí)自我工作總結(jié) 大學(xué)生幼師專業(yè)實習(xí)自我工作總結(jié) 實習(xí)總結(jié)對于實習(xí)生可以說是非常重要的環(huán)節(jié)，它能給你積累工作上的經(jīng)驗，讓你更加清楚自己，下面是給大家整理搜集的專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)，希望大家可以喜歡。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的 東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。 。 三、實習(xí)概況 在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo)、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo) 師傅還有我的好朋友們，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機會。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界。 實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口，它意味著人生一個新時期的到來 —— 告別學(xué)校走入社會。面對上課，作為實習(xí)老師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，另外，家長工作 。 在實習(xí)過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要想 真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn)， 在實習(xí)上獲得了很寶貴的東西。3 在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識 。因為前面的認真觀摩和學(xué)習(xí)，我在開始自己工作時很順利的完成自己的教案 。我從一進園我就開始了做保育工作，并學(xué)習(xí)嘗試和見習(xí)班級的小朋友進行溝通。在實習(xí)中，第一，我獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。這些需要在教學(xué)工作中，加強他們對孩子的愛心的教育，并且加強對幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。 (五 )我們在實習(xí)單位認真組織了實習(xí)成果展。尤其像張園園，離家遠，又是通宿生，身體還比較弱。他們熱情接待，并且對我們的實習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認真地安排了實習(xí)指導(dǎo)老師。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準備上，都做好了充分的準備。大學(xué)生幼師專業(yè)實習(xí)自我工作總結(jié)（共 5 篇） 第一篇：大學(xué)生幼師專業(yè)實習(xí)自我工作總結(jié) 大學(xué)生幼師專業(yè)實習(xí)自我工作總結(jié) 實習(xí)總結(jié)對于實習(xí)生可以說是非常重要的環(huán)節(jié)，它能給你積累工作上的經(jīng)驗，讓你更加清楚自己，下面是給大家整理搜集的專業(yè)實習(xí)自我總結(jié)，希望大家可以喜歡。對于實習(xí)的意義和要求做了進一步強調(diào)。 (二 )實習(xí)單位也做了認真的安排。每一個學(xué)生都嚴格遵守幼兒園的作息制度，沒有遲到早退現(xiàn)象。并且他們表示，如果我 們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生。有的學(xué)生對一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。第一個星期是觀摩和學(xué)習(xí)我的指導(dǎo)老師如何開展幼兒園一天工