【正文】 就回到現(xiàn)實中來吧！ 雖然蓋世的諸葛孔明先知了當(dāng)今的電燈、電器，可誰又都明白這一切是世世代代人的創(chuàng)造。我相信我的未來不是夢，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、我的命運。我信心滿滿地告訴他：老師說了，等我們畢業(yè)進(jìn)入社會了，我們的身價就值兩千人民幣了。我努力爭取每一年的獎學(xué)金，盡力將每一個 榮譽收入囊中，堅持用一次次的成功逐一否定那些愚蠢而淺俗的一面觀。就像種子，即使被人踩到泥土中間，我們依然能夠吸收泥土的 養(yǎng)分，自己成長起來。我的夢是未來的，而我的未來不是夢。雖然一路坎坷，但我的腳步從未停過，從一個懵懵懂懂的小學(xué)生，到成為一個綻放青春的大學(xué)生，我都一直奮斗著。的確，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓??；不管夢想是什么樣子，為了實現(xiàn)夢想，尋找未來，我的腳步從未停留。 現(xiàn)在的我們，思想總是那么的復(fù)雜，而有的人卻始終抱怨自己的大學(xué)很不如人意，為什么自己就不能到重點甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采，往往怨天尤人則會虛度光陰，也許我也屬于后者吧。即將畢業(yè)找工作，父母的期望始終壓在頭頂，無數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實也不容許你飛 放任自由、迷失方 向？或許正因為有了繩索的約束，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨龋瑩u曳多姿，盡顯風(fēng)采?！澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記，我對自己的承諾對愛的執(zhí)著，我知道我的未來不是夢”。 在劉翔之前，誰會想到一個黃種人有一天會登上 110 米欄的最高領(lǐng)獎臺呢？ 2021 年 8 月 27 日雅典奧運會男子 110 米欄決賽上，劉翔以12 秒 91，平了由英國選手科林〃杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項目上的奇跡和神話！此次賽后他又開始了廢寢忘食的訓(xùn)練。我堅信，我們的未來一定不是夢！篇五：我的未來不是夢 —— 演講稿 我的未來不是夢 （農(nóng)學(xué)與生物科學(xué)學(xué)院 2021 級環(huán)境科學(xué) 2021161137） 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是來自 09 級環(huán)境科學(xué)班的，我叫 xxx，是一個活潑開朗，幽默風(fēng)趣的男孩。我又一次大聲地告訴自己：呂珊珊，你不別人差，你能行的！ 馬云說過：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。你說我不行，我偏要證明我自己能行！ 回校以后，我把心情記在了日記本中，并且把這一天當(dāng)做一個新的開始。第一眼看到他的時 候，他正一個人坐在辦公桌前，彎著腰，專注地批閱著資料，不太年輕的臉龐此時寫滿了認(rèn)真，甚至連我進(jìn)來了都絲毫沒有覺察?，F(xiàn)實中，你眼光明銳，你手腳并用，你慷慨激昂，你熱血沸騰的心跳會給你力量，你又何愁未來的那副藍(lán)圖不夠多彩呢？ 我相信我的未來不是夢，因為再美好的夢只是一瞬而過，除了留給給幻覺，其余什么都沒有。 夜的靈魂應(yīng)該是夢吧，否則白日做夢的說法怎么引起那么多人的啼笑呢？ 未來的夢應(yīng)該是詩人吧，否則夢已成真的意境怎么惹得那么多人的癡狂呢？ 是誰在吟唱我的未來不是夢，聲音 回蕩，旋律飛揚！ 又是誰在聆聽我的未來不是夢，夜不成寐，詩已成行！ 未來似夢卻又非夢！因為你存在著、你生活著，你就是虔誠地做著想現(xiàn)實的教徒，除 了安靜的祈禱，你還得眷顧著你的衣食、你的生死?！碑?dāng)今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢想，也許他們的理想沒有馬丁。 我想，一個人的成功 ，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。魚翔淺底，并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在 ??；但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎？哲人雖言，有失必有得，但是同中之理我更信奉，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。托爾斯泰還說過：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。如果你問我的理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大后要作一名教師！ 同學(xué)們！我們曾學(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋??”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個人的成長都浸透著教師的心血。 加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個小目標(biāo)，我們的未來都不是夢！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 篇二：演講稿《我的未來