【正文】 們知道，教師是幼兒園發(fā)展的“助推器”，沒有老師的成長、素質(zhì)的提升，就沒有幼兒園的壯大。每次戶外活動，我總是牽著她的小手，沒事的時候就跟她聊聊天。這些美麗的花兒有的雅致恬靜、有的熱烈執(zhí)著、有的高雅溫婉，散發(fā)著縷縷馨香。作為一名幼兒 教師的我，首先要熱愛和尊重每位幼兒。 我們幼兒園的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為幼兒園發(fā)揮著光和熱。我性格開朗、樂觀向上。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。一個鼓勵的眼神，一個親切的撫摸，一個熱情的擁抱，足以讓孩子對你投來信任和親近的目光。我又把他的畫給全班小朋友看，并真誠的給予肯定。為了上好每一節(jié)課，我度過了多少不 眠之夜！白天忙忙碌碌的沒時間琢磨，只有夜深人靜，躺在床上的時候，腦子里就會閃現(xiàn)無數(shù)畫面：一會兒是如何巧妙的導(dǎo)入課題；一會兒是設(shè)計(jì)什么樣的教具能使幼兒更感興趣；一會兒是該怎樣提出問題，幼兒會怎樣回答，而我又該怎樣引導(dǎo)；如何能讓深刻的道理變得通俗易懂；用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點(diǎn)；怎樣控制熱烈的場面等等??每當(dāng)有好的靈感時，我怕自己醒來忘記了就趕緊起來記錄下來。于是，我就把她們狠狠地鼓勵了一番，在練習(xí)時把手上和腳上的動作分開練，這樣能輕松些，也讓她們注意休息。我要用智慧啟迪他們的心靈、用汗水滋潤他們的心田、用青春裝扮他們的七彩童年，為他們的夢想插上金色的翅膀，用勤勞靈 巧的雙手托起一個個明天的太陽！ 選擇了幼教這份事業(yè)，就意味著夢想將與汗水同舟共濟(jì)，收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程。但每每聽到孩子們用稚嫩的話語羞澀的對我說：劉老師，我喜歡你！或是給你一個緊緊的擁抱、一個重重的吻、一塊精美的蛋糕、甚至一朵小花、一塊糖果??我頓時感到無比幸福！還有什么比這更重要呢？！由然而生的自豪感點(diǎn)燃了我的靈魂，讓我深深陶醉，無法自拔。而機(jī)械的反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)，孩子很快就厭倦了，失去興趣了，有幾個孩子累得都不想上幼兒園了。我國著名的音樂教育專家曾說過：音樂教育是土壤，音樂可以打開幼兒的心靈之門。當(dāng)我把書遞到他手里的時候，他有點(diǎn)吃驚，但又掩飾不住那份喜愛，正在遲疑，我對他說：辰辰，這是老師送給你的 ，歡迎你來到我們班，小朋友都想和你做朋友，你愿意嗎？他不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。這可不是誰都能做好的工作！我們要常常扮演不同的角色：有時要象媽媽、有時要象歌唱家、舞蹈家、畫家、大王、甚至科學(xué)家、魔術(shù)師、家、醫(yī)生、等等，還時不時的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各種小動物，幾乎是無所不能。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的語句呵護(hù)和培養(yǎng)。 說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些詞 兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)??但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定?！边@十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。 在幼教的土地上，我耕耘著，收獲著，播灑著汗水，收獲著快樂，我對自己說，這就是我喜歡的工作，我愛幼教！ 第四篇：幼師演講稿 演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,親愛的老師：大家上午好！ 我演講的題目是《幼師如花，讓愛走進(jìn)童心世界》。當(dāng)我看到孩子無助失神的目光時，我的心都要碎了。工作了一段時間后，我的心情悵然若失，看著我親愛的同學(xué)們的一一離開，特別是整天面對吵吵嚷嚷的孩子時，漸漸地，我彷徨了、迷茫了。但是這段在幼兒園的歲月里，最讓我感到震撼的卻是這些孩子們的目光。這句話雖然只是寥寥幾筆，卻是將教師這一職業(yè)闡述的淋漓盡致。偶爾聽到孩子們均勻而清澈的鼾聲。 一屆屆幼兒交替著，我的春夏秋冬也在輪回。 我想告訴大家，作為一名幼兒教師，我很幸福，很快樂，面對這份幸福、快樂，我驕傲、我激動，我更加難忘。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉，明亮、純真的雙眼，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土，開始了我的教師生涯。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義。 我是一名培育祖國花 朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠(yuǎn)。 做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r刻；或許我會永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑， 面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回報廣大家長對我們的信任。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予， 是自我犧牲?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗，我們用年輕的心、絢麗的夢，撒播著所有的愛、所有的情。所以，我要大聲的告訴全世界的人，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師。撫摸著孩子們的小腦袋 ，心中涌起千般感觸。所以，無論富貴也好，貧賤也好，掌聲雷動也好，孤寂獨(dú)處也好，我將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激 — 情。而教師的靈魂在于是師德，強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。 不要懷疑孩子們的目光，常言道童言無忌，當(dāng)孩子們不經(jīng)意