【正文】 小學一級教師職責，勉力耕耘、不斷進取的 11年，現(xiàn)將 11 年來履職工作情況總結如下： 一、加強思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。 為了不斷提高自己的業(yè)務水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。我在自己探索教學新路子的同時，也積極組織本校的教師開展教研活動，深化了解教改的新動向，交流教學心得，切實開展教學方法研討。多年來，我始終堅守“教學工作苦樂相伴，一份耕耘，一份收獲”的信條，相信在今后的教育教學工作中，我將嚴格要求自己，本著“勤學、善思、實干”的精神，一如既往，努力工作，使自己工作水平和能力再上一層樓。 實施課程改革，為教育改革指明了方向。我積極投入到一線教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。小學階段的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在學困生、后進生的轉化上，對他們努力做到從友善開始，找準切入點，比如：握握他的手，幫助整理衣服。 在教育教學方面，本人努力加強教育理論學習，提高教學水平。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。中小學教學質(zhì)量均有歷史性突破。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。遵紀守法、教書育人、為人師表。 “金無足赤，人無完人”，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。 2021 擔任永興中心校區(qū)校長（現(xiàn)中心小學），通過年的精心管理，這一年小學畢業(yè)檢測全鄉(xiāng)平均分 分 ,從以往的全縣第 八、第九名躍到第四名，上升了四至五個名次，取得了永興小學具教育史上前所未有的好成績，徹底改變了永興永遠是倒數(shù)第一的局面。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 二、教育教學能力 自履現(xiàn)職以來，我始終以教學質(zhì)量為中心，盡管是一名中層干部，我都堅持上課。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。學生的鞏固率明顯提高，教學質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯，得到領導和同事的認同。承擔學校的文體工作任務，與年輕教師共同排練節(jié)目，參加文昌市文娛調(diào)演。一年級學生愛動、好玩缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，做好學生學習的輔導工作。認真學習新的教育理論，更新教育理念。我用自己的愛心和責任去教育學生，的汗水和智慧去成就事業(yè)，為美好明天而努力奮斗。 2021 年撰寫教學設計《小壁虎借尾巴》在文昌市 2021 年小學語文優(yōu)秀教學設計評選中榮獲市級三等獎。 熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 授課時，關注全體學生，注意信息反饋，從而調(diào)動學生的學習興趣，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協(xié)作。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。 考慮教法，把自已掌握的教材傳授給學生，如何 安排每節(jié)課的活動。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 2021 年積極參與教研課題研究，撰寫教學論文，《淺談低年級識字教學》在文昌市 2021 年小學語文優(yōu)秀論文評選中榮獲市級三等獎。只有不斷探索、大膽創(chuàng)新，才能使我們的教育教學工作躍上一個新的臺階，回顧走過的路，唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在我任教的一年級語文每學期成績達到優(yōu)秀。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛教育事業(yè)。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初二學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學