【正文】 生 ,因?yàn)槲液軕械萌幼鳂I(yè) .但是又沒辦法啊 ,不寫怎么辦 ,畢竟總還得上交的呀 .往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開個頭 ,就不知道又去干什么了 .我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力??在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用 到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了 ! 在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等??我們還去了樂園，由于去時已經(jīng)放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了?！边@個考驗(yàn)對我來說可不是一件簡單的事，我平常就不太干家務(wù)，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，小姨根本就是在看我的笑話嗎。飛上高枝的麻雀又有幾只呢？剩下的我們，還是不要做這種不切實(shí)際的夢了吧。他很可能也過完鞋匠平凡的一生，但他選擇用自己的筆唱出自己的歌，唱出下層勞苦人民的歌。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 在讀《畢淑敏散文》前，因讀的是《張曉風(fēng)散文》對于散文，便誤認(rèn)為是一些華麗的詞藻以及高深莫測的言語拼湊而成的，所以當(dāng)閱讀畢淑敏第一篇散文，覺得有些抗拒，不像散文。畢淑敏出生的小鎮(zhèn)巴巖岱。 我想是那精靈，帶給以世間明朗，而它游走過的足跡，在身邊，步步芳香。小草在春風(fēng)中，歡快的玩耍、嬉戲著。花開了，迎春花敞開了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。過了一會兒，大地上有不少春筍拔地而起?！? 曾經(jīng)我聽到過一個故事：有一戶人家在很久以前是非常幸福的，雖不富裕，但卻過得很溫馨，爸爸在外地打工，媽媽在本地打工，與女兒生活在一起。 早晨，我匆匆地洗漱完畢就來到了教室。那一個個秀麗娟秀的字體從老師的手下一涌而出，一個個是那樣的清秀，那樣的剛勁有力，又是那樣的玲瓏可愛。 晚上，回到宿舍后，大家放下了白天學(xué)習(xí)時的緊張心情，在一起打打鬧鬧的講笑話或鬼故事給大家聽。雷鋒看了一下那位中年婦女，她背上還背著一個孩子。 讀了雷鋒這個樂于助人的故事后，我想起了我坐火車的時候，一位老奶奶對我說：“小伙子，你能不能把座位讓給我坐一下？”我聽后說：“你坐了，那我坐什么呀！”然后，就不理那位老奶奶 了。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來，然后，把頭扎進(jìn)水里，手腳放松，人就會慢慢地浮起來。之后，學(xué)習(xí)換氣和劃手。不會游的只能借助泳圈，顯得笨手笨腳。我心里一陣慌亂，忙伸手亂抓，終于抓住旁邊的扶手?！鞍?，這水里怎么這么難憋氣呀 ?”我只憋了十秒鐘就站了起來。我憋住氣，媽媽撐著我，我趴著浮在了水面上。教練給我了一個浮板，我就拿這浮板游了起來，但是我游的時候手總是彎這老是走不動，教練說：“手伸直，腿蹬的時候要有勁”。 第四篇：學(xué)游泳作文 600 字 學(xué)游泳作文 星期四的早上，我早早的就起來了，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煲ナ兰o(jì)大酒店游泳館學(xué)游泳。 下了課我就和我的小伙伴們一起去沖澡，哇！真的是太舒服了！洗完澡換上衣服，拿上東西，我們就各自回各自的家了！ 今天真是太高興了。突 然，我腦子閃出一個想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著，這樣下課再拿球下去，上課時又讓別人拿著。 這次的行動受到媽媽的批評，但也使我打進(jìn)了籃球隊。經(jīng)過“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導(dǎo)下，功夫不負(fù)有心人，我終于寫得一手好字。我們家非常重視傳統(tǒng)習(xí)俗，所以這些年菜都是不可或缺的喔！尤其是元寶（水餃），每年都是爺爺親自下廚的祖?zhèn)鹘^活，我們這些小孩好奇的探頭探腦，有時甚至拿起餡皮兒嘗試包著肉餡，想要幫忙，好不容易捏出了一顆“水餃”，哎喲！說它是水餃實(shí)在太勉強(qiáng)了，應(yīng)該算是一個掉在地板上，被踩扁的肉包子！還好，經(jīng)過爺爺?shù)脑偃膭钆c教導(dǎo)，終于讓我做出有模有樣的餃子，并成為那晚的“小幫手”！ 等菜 準(zhǔn)備好陸續(xù)的端上餐桌時，我們早就迫不及待的蜂擁上去。要感謝成功，首先應(yīng)該感謝失敗的到來。 果然不出我所料，其他科目考的都不錯，就只有 地理，才六十七分，差點(diǎn)不及格。困難是生活的調(diào)味品，我的生活因它而綻放光芒，因它而越發(fā)光彩。剛剛開始復(fù)習(xí)了一部分，我好像覺得方法不對，又重新開始復(fù)習(xí)，“在復(fù)習(xí)的過程中多少有一些是復(fù)習(xí)不到的，那么８０％是書本里的知識，我一定要把厚書讀薄。”我對爸爸發(fā)了點(diǎn)小脾氣，一路上一直沉默的媽媽發(fā)話了。 這本書的主要內(nèi)容是小豆豆（黑柳徹子的小名）上學(xué)因?yàn)樘{(diào)皮被學(xué)校開除，來到“巴學(xué)園”小學(xué)上學(xué)，樂觀愛說的她受到了大家歡迎，校長先生（名叫小林宗作）對小豆豆非常熱情，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在同學(xué)們的鼓勵和支持下，小豆豆感覺到了真正的愛，以前那個“怪怪”的小豆豆也漸漸變成了受大家喜歡的小豆豆。媽媽還很愛去購物，總是買一大堆的化妝 品回家，而我和爸爸則成了他的免費(fèi)搬運(yùn)工。 呵呵。最后，我和爸爸忍受不了，借著回家鄉(xiāng)看奶奶的名義，才躲過了媽媽魔音的摧殘。 。害得有個鄰居受不了，搬家了。 呵呵，哪 有啊，我都四十幾了。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 我的媽媽已經(jīng) 40 多歲了，但是和我走在一起的時候，別人都說她比較像我的姐姐。 哦！又是一年梔子花開時，這一次我不僅收獲花開，更收獲了真理：做事要有計劃不可盲目改變，更要隨機(jī)應(yīng)變。 爸爸在駕駛座上開著車，可他并沒有走我們來時的那條路，而是走了條離家走比較遠(yuǎn)的路，“爸？你怎么走這條路呀？為什么不那里來，那里去呀？”“可是你沒有發(fā)現(xiàn)這條路比來時那條路暢通多些 嗎？”爸爸一臉道理的表情，我看看手表說；“我們來時只用了８分鐘，可現(xiàn)在用了１１分鐘了呀。同時向我問好的卻是我最不想聽到的畢業(yè)考試。想想，若沒有那次失敗的考試，沒有自己的努力，自己可能還停留在 那里，沒有進(jìn)步。不久便是月考，其他科目都順利過關(guān)，而地理，拿到試卷，完全傻眼了。然而少不了的，永遠(yuǎn)是溫暖的親情 ~“它”補(bǔ)滿了空洞，注入了歡笑，“它”不曾在我家消逝過，也不曾在年夜飯的桌上偷溜過！這樣的家，這樣的年夜飯，你羨慕嗎？每次的年夜飯，是我難以忘懷、充滿親情的一串童年回憶，不斷的納入了我內(nèi)心的相簿中，讓持續(xù)成長的我可以隨時一頁一頁的瀏覽，回味親情、回憶菜香！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 人人都希望自己在人生道路上一帆風(fēng)順，而對于困難，只有逃、躲。 除夕圍爐，在我家何等重要呢？家中習(xí)俗從掌燈時分開始，家人團(tuán)聚、歡聚一堂、子女全都集中，承歡膝下、共敘親情、除舊布新，一同迎接美好的未來。這時候，我凝神定氣，比打籃 球更刻苦。但是這并沒有使我離開場地，反而更 增加了打球的興致。每當(dāng)下課的時候，就飛奔到樓下的球場上打球。打完水，老師就讓我們下水，到我下水了，我慢慢的、慢慢的下了水，忽然感覺好涼??！但是我在心里就想：“不要緊、不要緊！”下了水老師就讓我們練習(xí)憋氣，先深深地吸一口氣，感覺氣到了肚子里，再把頭伸進(jìn)水里，數(shù) 5 秒，在這 5 秒之內(nèi)，你需要吐氣泡， 5 秒后，再抬 頭深深地吸一口氣，再伸進(jìn)水里，就這樣反復(fù)練習(xí)。 6 天過去了，三個動作也學(xué)會了，但要游起來也還不是那么簡單的事，后面的 6 天就是三個動作的協(xié)調(diào)控制。蛙泳具體過程的片段： 去了游泳館，到了游泳館，教練就在門口等這我呢 !教練看到我了，他就叫我過去，我就過去了?！昂昧?。我們下了水，媽媽說：“我們先要學(xué)會憋氣。然后爸爸示意我大膽地嘗試。 只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前 ,只見一片清澈的池水蕩漾著，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花 繚亂。amp。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個冷戰(zhàn)。好了，大嫂你快上車吧，不然車就開了。突然，雷鋒看見了一群人圍在一起，他就走過去問了一下。只有微風(fēng)吹動綠葉時的那颯颯的寫字聲，也真像那蠶吃桑葉那種沙沙的聲音?！甭牭竭@樣的解釋，下面剛才還此起彼伏的抱怨聲就銷聲滅跡了。 在以后的生活里，媽媽和女兒相依為命，因?yàn)?媽媽覺得對不起女兒，沒有給她一個完整的家，所以媽媽盡可能彌補(bǔ)女兒，但女兒也非常懂事，因?yàn)樗缷寢尩钠D辛與不容易，當(dāng)她每次見到媽媽哭的時候，她總會對媽媽說：“媽媽，我們一定要堅強(qiáng)，風(fēng)雨過后總會有陽光，您還有我，您不會孤獨(dú)的！”媽媽聽了，非常開心，慶幸自己有這樣一個女兒?? 看到這兒，我哭了，媽媽為了女兒，不讓她受傷，不告訴她實(shí)情；女兒為了媽媽，告訴她一定要堅強(qiáng)。但是我們是以堅強(qiáng)來面對，還是以淚水來面對。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細(xì)絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。我聽見柳樹自豪地說：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。它背負(fù)著春的使命，幾天之內(nèi)就能綠遍原野。 我驚異于她是如何從索然無味的生活中尋找到那么多的瑰麗珍珠，最后向讀者展示出一幅幅生活美景，她那敏銳的慧眼，給了我們一個不同角度的生活。 讓我感觸很深的是《大雁落腳的地方》，初看標(biāo)題，以為是寫景，大雁的棲息地在她所游覽的城市吧。 如果可以，我們要做一只平凡的快樂的麻雀，驕傲地唱著自己