【正文】 加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。 第三篇：第二學期信息技術(shù)教師教學個人工作總結(jié) 馬上就要放暑假了，不知不覺這一學期又結(jié)束了，回想這一學期過的很快，但同時感覺這一學期過的很充實，學到了好多知識，特別是這一學期在曹校長的帶領(lǐng)下，進行了課改以及業(yè)務知識的學習，同時作為班主任，一起把這一學期的工作總結(jié)如下： 一、加入朝圣學社 在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下，我有幸參加了朝圣 學社，成為第一批社員，加入學社后，曹校長加強了對老師的培訓和學習，包括每周四晚上的學習，我們先后到馬牧池中學、城關(guān)實驗中學和平邑街道三中去學習交流，經(jīng)過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經(jīng)驗，同時每次外出學習回來之后，我們都認真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學生的差距，找到差距之后我就努力去改進，經(jīng)過一個學期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們 (如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師 )，我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下，在我們?nèi)w老師的努力下，我們的課改一定會 成功的。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。 隨著信息技術(shù)高速發(fā)展，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡建設(shè)。努力做到讓學生從計算機上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學生對信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。③備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，提倡使用現(xiàn)代教學手段。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務 進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。追憶往昔， 這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。所以，為了實 現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。有老師外出講課，我毫無保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量。 。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會讓信息技術(shù)學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。 二、教學工作 作為一個年輕教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆 研業(yè)務。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題， 掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流 !”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。培養(yǎng)了學生的動手動腦能力和創(chuàng)新意識，擴大了學生的知識面，培養(yǎng)了他們學習計算機知識的興趣，進一步推進了素質(zhì)教育。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面： ①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。 利用假期自學與教學相關(guān)的一些軟、硬件知識，重點學習 flash、PR 及網(wǎng)絡知識。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，吸取別人好的教學方法，豐富教學手段，在教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。備課時認真鉆研教材，與上網(wǎng)查找相關(guān) 資料、資源并加工處理。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為計算機專業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松 地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業(yè)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。 二、計算機教學工作方面 備課 開學初，根據(jù)學校要 求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。 走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作 中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。所以帶領(lǐng)學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。 小學信息技術(shù)教師學期個人教學工作總結(jié)篇二 在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實 的備好課，盡自己的努力上好課，認真學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術(shù)，并且努力應用于實際教學工作中 。 我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。 雖然工作量比較大，且責任比較重，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統(tǒng)中的地位，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計，優(yōu)秀架構(gòu)，廣泛咨詢有經(jīng)驗人事的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成了較高質(zhì)量的學校校園互動式的主網(wǎng)站，這一網(wǎng)站的發(fā)布，將更加有利社會與我校，家長與教師，學生與教師之間的交流，對于提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。 二、工作方面 這學期主要擔任三年級至六年級共 14 個班的信息技術(shù)教學和學校電教設(shè)備的管理、維護及網(wǎng)絡維護，還有學校復印等工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 三、個人教學業(yè)務水平學習方面： 計算機專業(yè)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。 上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。特別是在此期間，我努力地學習業(yè)務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。 二、 教育工作方面 這學期，本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術(shù)教學工作，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓，在培訓的過程中，虛心向兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的教學。 三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階。 二、訓練與比賽： 中等職業(yè)學校學生的學習是與應用技術(shù)緊密合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。 三、考勤方面。另外，利用我校網(wǎng)絡資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術(shù)知識。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。為了提高打字錄入的速度，本學期還結(jié)合校園網(wǎng)絡開展了“快打精英”的挑戰(zhàn)賽，這一活動大大地提高了學生的學習積極性和熱情的同時也對學生文字錄入情況進行了一次全面的檢查 。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現(xiàn)，獲得了三年級組的一等獎。 五、總結(jié) 總括這一年，本人 能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課 。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術(shù)，我假期接受了 Maya 技術(shù)的培訓。 在教學中，我經(jīng)常研究學生 的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。 學期末，我對各室的電腦等 相關(guān)設(shè)備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。在學習“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動配合學校，利用學校網(wǎng)站做好宣傳工作。