20xx-20xx第二學(xué)期個人工作述職報告(存儲版)
【正文】 使不是面對面，我也感受到了 大家的全力以赴和執(zhí)著努力，從中我收獲了思考、收獲了對學(xué)生的責(zé)任感。并且這下半學(xué)期的工作即將結(jié) 束。 其次 ,我得感謝離開和即將要離開的學(xué)長學(xué)姐 ,是他們給我們指明了前進(jìn)的方向 ,讓我不再迷茫，同時感謝他們一直以來對我的嚴(yán)厲要求，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西?；仡櫛緦W(xué)期的工作，收獲多多。 積極開展調(diào)研，完成 了一篇黨建調(diào)研報告。 完成了第一批“新老教師結(jié)對子”活動的總結(jié)收尾工作。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在教育教學(xué)中，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。對自己，也要嚴(yán)格要求，要學(xué)會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進(jìn)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生回家不肯讀書，復(fù)習(xí)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對 學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 在教育學(xué)生的過程中，我努力挖掘，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長處和閃光點。 三、吃透文件，領(lǐng)會精神，協(xié)同相關(guān)部門完成了多個項目申報部分內(nèi)容的編寫工作 作為示范校建設(shè)項目建設(shè)辦公室成員，本學(xué)期協(xié)同教學(xué)研究室和各教學(xué)部以及相關(guān)科室，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，啟動了國家級中職示范校的建設(shè)工作；完成了高級技工學(xué)校的申報評估中的部分內(nèi)容的編寫工作；完成了國家級高技能人才培訓(xùn)基地的申報部分內(nèi)容的編寫工作。布置了頂崗實習(xí)任務(wù)和畢業(yè)論文的撰寫要求。 積極參與校黨委組織的各項活動，在活動中提升思想境界和覺悟。還有衷心地希望 以后的學(xué)生會能更加努力、更加團(tuán)結(jié)、更加成熟、我有理由相信 ,學(xué)生會的明天會更好。感謝每一位曾經(jīng)幫助過我 ,支持過我工作的人 ,感謝每一份鼓舞過我的力量。攜著這些財富，我們邁向未來的腳步將更加堅實。善待每一個學(xué)生、延伸到家長、社區(qū)，那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動力。在上課過程中，努力做到以學(xué)生的訓(xùn)練為主體，注重與學(xué)生交流，加以個別輔導(dǎo)指導(dǎo)，突出針對性，并且結(jié)合外語這門課程的特點，增強(qiáng)學(xué)生的聽和寫的能力。 這一年，很簡單單很充實，總結(jié)到此，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。今年，英語中考成績 100 分以上有 17 人，占全班人數(shù)的 44%。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長學(xué)生的重托、初四教師團(tuán)隊的全力以赴，在初四學(xué)年開學(xué)伊始，我看著日歷按天制定了復(fù)習(xí)計劃，反復(fù)看著學(xué)生的名單，事實上，我也確實在這半年里一步一步地、認(rèn)真地，實現(xiàn)著自己的諾言。對于重點知識精選作詳細(xì)的講解。讓我感受最明顯地就是： 善待你身邊的每一個學(xué)生 不以成績論英雄，我們是這樣說的，但是我們真正做到了嗎？ 當(dāng)我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開的時候，每個孩子都擁有燦爛的笑容，他們都以是文苑學(xué)子而倍感驕傲，留戀著母校、感激著老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的成績了，而是他們走出母校的做人，因為他們還代表著文苑學(xué)校的形象?；仡欉@一年的點滴，有很多話要說，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下： 一、找準(zhǔn)定位，提早進(jìn)入狀態(tài) 作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕教師，我很榮幸成為其中的一員，我緊張，因為我恐怕耽誤他們，我激動，因為我將為此全力以赴，我高興，因為這將是我教學(xué)生涯中的寶貴經(jīng)歷，更為重要的是，我將分享同學(xué)們成長的快樂
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