【正文】 保育工作 :在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地工作。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多。 在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子運動會活動，也有讓家長和幼兒共同完成的 活動，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。回頭想想這個學(xué)期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配 的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡要總結(jié)匯報： 這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施： 主動親切地與家長溝通。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到教書育人，為人師表，言行一致。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣。每天早晨到校，我總是習(xí)慣地先到教室看一看，指導(dǎo)、督促學(xué)生早讀，詢問學(xué)生的身體狀況和值日情況。 一、提高思想認(rèn)識，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí) 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)， 遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進(jìn)步。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心、讓孩子開心，我會每天不定時地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全，教給他們自我保護(hù)的常識，和李老師通過故事《小熊丟丟》，教育幼兒玩游戲要注意安全。同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法。我和李老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識，而家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，我們都耐心解答，同時也通過電話溝通詢問孩子的健 康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。接受新的幼教思想、新的幼教方法 方面還不夠，墨守成規(guī)，因而工作質(zhì)量還需要提高。通過我和李老師，保育老師一學(xué)期來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己 的事情自己做，得到了家長們對小二班工作的贊美聲。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。 ,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 ，認(rèn)真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作 ，做到廁所槽內(nèi)無污垢， 保持廁所內(nèi)清潔無臭味。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施： 。 回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化，我們感到欣慰與自豪，因為我們看到了老師在不斷的進(jìn)步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 。 首先為幼兒樹立合作的榜樣 老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。遇到矛盾時，要協(xié)商解決問題 。其次我們在益智區(qū)也是通過主題投放了分類盒讓幼兒邊操作邊學(xué)習(xí)物體分類，學(xué)習(xí)圖形之間的分類，認(rèn)讀和書寫數(shù)字等活動材料讓幼兒在玩中學(xué)會知識 。幼兒在從不了解棋、不會下棋到知道下棋的好處，到學(xué)會下棋，在這幾步的過程中使幼兒的下棋興趣、思維能力、守規(guī)則意識、分析能力、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 讓家長參與到我的工作中。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好 ! ?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。 使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。 (三 )安全工作 安全工作是最重要的工作之一。 做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人 施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。有禮貌棋、好寶寶棋 (是讓幼兒通過下棋了解那些行為是有禮貌的，那些是良好的行為習(xí)慣 的 )。 首先我們在科學(xué)區(qū)結(jié)合主題活動投放探索鏡子的奧秘、探索磨擦起電的由來、了解油水分離的道理以及沙漏的變化等等，讓幼兒通過操作了解了鏡子的特征、 種類、以及用途等 。 其次教給幼兒合作的方法 教師教給幼兒合作的方法，指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá)，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識 。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好！ 第五篇：中班配班個人工作總結(jié) 中班配班個人工作總結(jié) 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。下午保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。 、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。今后，我一定要多聽課，多學(xué)習(xí)，為了可愛的孩子，也為了自己！既然我接受了這項任務(wù)，我一定會努力找到它值得我去奮斗的地方，盡力做好它的。 我是在 2021 年 10 月份新選調(diào)進(jìn) 入園的。（ 3）家園共育。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強(qiáng)的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。我們還通過鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理能力，和互相幫忙、助人為樂的情感（ 3）安全防范。 （ 1）衛(wèi)生保健?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在與班主任、保育教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得較好的成績。每當(dāng)班主任外 出時，我能主動代崗，班主任交代的事情總能及時完成。我配合班主任工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們的工作理念、態(tài)度、方法決定了工作的效果，我覺得主動分擔(dān)和配合班主任工作是很重要的。 這個學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小咯。這是家長比較擔(dān)心，緊張的。早上接時，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好篇三：學(xué)前班配班老師學(xué)期個人工作總結(jié) 學(xué)前班配班老師學(xué)期個人工作總結(jié) 俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。 這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。 每天備好教學(xué)教材，欠缺的及時補(bǔ)上，不耽誤老師的教學(xué)時間 注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。 第三篇：配班個人工作總結(jié) 大二班第一學(xué)期配班個人總結(jié) 梁炎群（ 2021129）轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作也快結(jié)束了，回顧過去的幾個月，我擔(dān)任大二班的配班保教工作，在各項工作中積極主動，求真務(wù)實，態(tài)度端正，虛心學(xué)習(xí)別人的長處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行研究和探索，改進(jìn)新的教學(xué)方法，一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓安全及常規(guī)教育，本學(xué)期在順利中安全度過。不斷的向從事多年幼兒教育工作的教師學(xué)習(xí)，不斷的吸收新的知 識，不斷的積累，不斷的進(jìn)步，不斷的提高自己，才能適應(yīng)幼兒教學(xué)的需要。在工作中遇到難題，不善于思考，不善于創(chuàng)新，上進(jìn)心不夠強(qiáng)。每天的兩節(jié)教學(xué)活動，我都做到事先有 目標(biāo)、有活動構(gòu)思。 教育工作 （ 1）行為習(xí)慣教育。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟李老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園。 二、提供細(xì)心的保育，進(jìn)行有效的教育 保育工作 小班孩子年齡小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。我愿用我春風(fēng)化雨般的教育，慢慢滋潤天真稚氣的苗苗，讓他們能健康成長每一天！“教海無涯，苦作舟”，我將在下一學(xué)年的配班工作中更加努力地工作。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱，決心當(dāng)學(xué)生的知心朋友。 一、主動配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我很高興在與傅老師相處合作的這個學(xué)年里，我們一直相處得很不錯，很多事傅老師都會和我交流，我也是一旦發(fā)現(xiàn)班級中的某某某最近狀態(tài)不好，或哪里出了一點小問題，我也會及時地與傅老師反饋，真正把自己當(dāng)成班級中的一員。 讓家長參與到我們的工作中。 一個班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。方可及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。也會存在一些不足，爭取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。 我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老 師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣。認(rèn)真地回顧總結(jié)一學(xué)期來的配班工作，有成績但也有不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還 有差距。 四、自己努力的方向 １、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn) 步。 （ 2）全方位教學(xué)。做到“孩子在那里，我就在那里”。 （ 2）生活管理。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。所應(yīng)付的責(zé)任和班主任是同等的。對于學(xué)生個人，我時常找學(xué)生談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。 班主任工作是繁瑣的，所以配班教師是否真正符合“配”字，從一定程度上影響了班主任工作的順利開展，也直接影響了學(xué)生的發(fā)展，影響了班集體的管理。所以要加油。 定期與家長電話了解。午睡時，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗，午睡過程 做好巡查工作為幼兒蓋被。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點： 堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗 ,努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。自然對我們老師的要求也比較高。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體 狀況，預(yù)防傳染疾病。時間過得真是好快哦，就這樣一個學(xué)期又過去了。 本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明，懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手，但某些工作中也有不足之處，以后我會更加努力，時刻反省和檢討自己，盡量彌補(bǔ)一切不足，以良好 的形象為人師表！篇二：學(xué)前班配班老師學(xué)期個人工作總結(jié) 學(xué)前班配班老師學(xué)期個人工作總結(jié) 俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。早上接時，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。這是家長比較擔(dān)心，緊張的。 這個學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小咯。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué)工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。 我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟 家長交流，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。也會存在一些不足，爭取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。端正教育思想、更新教育觀念，做到有教無類、一視同仁、愛護(hù)學(xué)生。 二、主動