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正文內(nèi)容

車工實(shí)習(xí)總結(jié)3000字(2)[5篇范例](存儲(chǔ)版)

  

【正文】 把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備,嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作??墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察 前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于 零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。湖州新利是國(guó)內(nèi)專業(yè)的商標(biāo)布專業(yè)生產(chǎn)商,擁有多條先進(jìn)的涂層生產(chǎn)線,以及其他后整理設(shè)備,專業(yè)生產(chǎn)印標(biāo)用涂層及未涂層的商標(biāo)布。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。踏進(jìn) 大門后,之間幾個(gè)陌生的人看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決問(wèn)題的方法途徑。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做事,努力提高自己的能力。 回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,我的感觸 是很深的,收獲是豐碩的。如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤,也必須負(fù)責(zé)糾正。 二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 雖然此次實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的一個(gè)月,但是我卻從中學(xué)到了很多,感觸很深,收獲頗多。在這里的學(xué)生很可愛(ài)當(dāng)然也有幾個(gè)是特別調(diào)皮的,學(xué)生樂(lè)于助人,在我們?cè)趯W(xué)校遇到一些小問(wèn)題學(xué)生都主動(dòng)地幫助我們。后四個(gè)星期我們實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容:包括課堂教學(xué)、班主任工作。還好在老師的悉心指導(dǎo)下,我精心備課以及修改教案并進(jìn)行幾次試講,老師的親切鼓勵(lì)讓我變的有信心,有熱情,讓我更認(rèn)真?zhèn)湔n。在聽(tīng)課過(guò)程中我們也吸收老師的一些管理課堂紀(jì)律的方法,并用于教學(xué)工作中。認(rèn)真完成班主任交付了一些工作任務(wù),例如監(jiān)督學(xué)生的早讀、早操、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài),而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn),所以班主任“執(zhí)法”一定要公正,要一碗水端平。 。 明確要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 在小學(xué),對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的,都是一些很細(xì)小的問(wèn)題,然而在小問(wèn)題上卻必須明確要求,對(duì)于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施,讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)工作容不得馬虎,要善于學(xué)習(xí),要樂(lè)于學(xué)習(xí),要認(rèn)真對(duì)待! (二)、班主任工作 一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)。正如黃老師所說(shuō)的,他們不認(rèn)真聽(tīng)講,在下面做自己的事,你講再多,教學(xué)方法再好,講了也是白講。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時(shí)間備課,但根本不能按教案來(lái)講,時(shí)間安排的不是很恰當(dāng),此外上課的思路也是比較亂的,語(yǔ)言組織也不好。聽(tīng)課時(shí),我會(huì)認(rèn) 真做好聽(tīng)課筆記,聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過(guò)程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。指導(dǎo)老師黃老師和班主任陳老師,都很熱心。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。在工作崗位上 ,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感 ,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé) ,要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。畢竟,兩年半的研究生生活結(jié)束后,我已經(jīng)不再是一名學(xué)生,而是社會(huì)中的一份子了,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在導(dǎo)師及同事的幫助下,出現(xiàn)的問(wèn) 題很快就被解決了。你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。 2021 年 7 月 2 日,我?guī)е嵗蠋煂?duì)我的忠告,有幸來(lái)到湖州新利商標(biāo)制帶有限 公司研發(fā)中心實(shí)習(xí)。作為一名一直生活在大學(xué)校園的我,這次實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)良好的平臺(tái),將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,為我今后踏入社會(huì)奠定了一定的基礎(chǔ)。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺(jué)得,要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢? 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián),金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。 除了做好會(huì)計(jì)的本職工作,其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái),認(rèn)真的看了一下,又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,他有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,他都給予了細(xì)心的指導(dǎo),說(shuō)句心里話,我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)?!暗囊晃回?fù)責(zé)人過(guò)來(lái),我坐在經(jīng)理的辦公室等著?,F(xiàn)在,我們能做的就是多吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì)。俗話說(shuō):要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,我不會(huì)放松對(duì)自己的要求,我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后 的每一項(xiàng)任務(wù)工作。此外,規(guī)范的簡(jiǎn)歷 ,良好的面試 技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。 在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。平時(shí)與同事相處中,雖然年齡差距大,好在有師傅溫和地指導(dǎo),我發(fā)覺(jué)和各位長(zhǎng)輩們相處也并不是很難,他們善于處事,有很大的包容 心,我也慢慢融入這個(gè)大家庭,這得感謝給位前輩的淳淳教育。而我身為一個(gè)文員實(shí)習(xí)者,首先接觸的應(yīng)該是如何融入工作,該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是:首先由銷售人員去各個(gè)有需要潛力的公司進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談,然后簽訂生產(chǎn)合同 。目前這家公司已經(jīng)擁有員工 100 多人,采用先進(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備,這家公司自成立以來(lái)始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣,擁有各式成型機(jī),可以滿足不同客戶的要求。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有 的”無(wú)形資產(chǎn)“,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢? 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 “只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情,這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加,他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái),并且不適應(yīng)這里的生活,他們經(jīng)常會(huì)把他們這里最好的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子,偶爾遇到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候,他們經(jīng)常會(huì)叫我們改善一頓。我自然感覺(jué)這對(duì)我沒(méi)有什么我很適應(yīng),我也是步行上中小學(xué),吃粗糧長(zhǎng)大的,這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之一。 “愛(ài)崗才能敬業(yè)”,熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。 車工實(shí)習(xí)總結(jié) 3000 字 第三篇:實(shí)習(xí)總結(jié) 3000 字 實(shí)習(xí)總結(jié) 3000 字 篇一:實(shí)習(xí)總 結(jié) 3000 字 實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。除此而外,基本上都是我們自己在探索在瞎摸在盡情的折騰。 車削外圓時(shí),只準(zhǔn)用光杠而不準(zhǔn)用絲杠代動(dòng)溜板走刀。如超過(guò) 300 毫米以上,應(yīng)用支架支承,確認(rèn)安全后方可加工,但不準(zhǔn)開高速度。 上班不準(zhǔn)串崗,堅(jiān)持各自工作崗位。這次實(shí)習(xí)使我明白了“只要我們肯努力,勇于克服各種困難,不怕苦,不怕累,認(rèn)真地去實(shí)踐,并堅(jiān)持不懈,最終我們一定能成功”。 ,教師要給予批評(píng)教育 .不聽(tīng)教育,多次違犯的報(bào)院系給予必要的處理,實(shí)習(xí)成績(jī)記為零 . 四、車工心得體會(huì): 金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是理工科學(xué)生學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、培養(yǎng)工程意識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐必修課。 。 車工實(shí)習(xí)總結(jié) 3000 字 第二篇:車工實(shí)習(xí)總結(jié) 3000 字 (2) 車工實(shí)習(xí)總結(jié) 3000 字篇四 一、實(shí)習(xí)目的 : 了解車床及相關(guān)安全知識(shí)。除此而外,基本上都是我們自己在探索在瞎 摸在盡情的折騰。 車削外圓時(shí),只準(zhǔn)用光杠而不準(zhǔn)用絲杠代動(dòng)溜板走刀。如超過(guò) 300 毫米以上,應(yīng)用支架支承,確認(rèn)安全后方可加工,但不準(zhǔn)開高速度。 上班不準(zhǔn)串崗,堅(jiān)持各自工作崗位。這次實(shí)習(xí)使我明白了“只要我們肯努力,勇于克服各種困難,不怕苦,不怕累,認(rèn)真地去實(shí)踐,并堅(jiān)持不懈,最終我們一定能成功”。 ,教師要給予批評(píng)教育 .不聽(tīng)教育,多次違犯的報(bào)院系給予必要的處理,實(shí)習(xí)成績(jī)記為零 . 四、車工心得體會(huì): 金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是理工科學(xué)生學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、培養(yǎng)工程意識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐必修課。 。車工實(shí)習(xí)總結(jié) 3000 字 (2)[5 篇范例 ] 第一篇:車工實(shí)習(xí)總結(jié) 3000 字 (2) 車工實(shí)習(xí)總結(jié) 3000 字篇四 一、實(shí)習(xí)目的 : 了解車床及相關(guān)安全知識(shí)。 ? 刀具的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是輔助運(yùn)動(dòng)。 ,以免飛出傷人 . ,離開自己的工作崗位 . . ,小刀架應(yīng)放在合適位置,以免與轉(zhuǎn)盤相撞發(fā)生事故 . ,不允許直接清除。 通過(guò)車工實(shí)習(xí),我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí),掌握了一定的基本操作技能。 工件安裝好后,三爪扳手必須隨手取下,以免不注意開動(dòng)車床,以免扳手飛出傷人。 加工棒料時(shí),棒料不得太長(zhǎng),一般以不超出主軸孔后端 300 毫米為宜并用木片在主軸孔內(nèi)卡緊 。 車刀安裝不宜伸出過(guò)長(zhǎng),車刀墊片要平整,寬度要與車刀底面寬度一致。再就是我們誰(shuí)要是一個(gè)不小心把車刀給磨壞了,需要老師幫忙出來(lái)磨一下刀具。而 且,車床的工作當(dāng)中注意事項(xiàng)相當(dāng)?shù)姆彪s,更需要你有耐心有恒心有毅力。 ? 刀具的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)是輔助運(yùn)動(dòng)。 ,以免飛出傷人 . ,離開自己的工作崗位 . . ,小刀架應(yīng)放在合適位置,以免與轉(zhuǎn)盤相撞發(fā)生事故 . ,不允許直接清除。 通過(guò)車工實(shí)習(xí),我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí),掌握了一定的基本操作技能。 工件安裝好后,三爪扳手必須隨手取下,以免不注意開動(dòng)車床,以免扳手飛出傷人。 加工棒料時(shí),棒料不得太長(zhǎng),一般以不超出主軸孔后端 300 毫米為宜并用木片在主軸孔內(nèi)卡緊。 車刀安裝不宜伸出過(guò)長(zhǎng),車刀墊片要平整,寬度要與車刀底面寬度一致。再就是我們誰(shuí)要是一個(gè)不小心把車刀給磨壞了,需要老師幫忙出來(lái)磨一下刀具。而且,車床的工作當(dāng)中注意事項(xiàng)相當(dāng)?shù)姆彪s,更需要你有耐心有恒心有毅力。 二是注重理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努
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