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關(guān)于一級英語教師述職報(bào)告(存儲版)

2025-05-11 03:08上一頁面

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【正文】 **年十月出生,一九八 O 年七月長壽中學(xué)高中畢業(yè),于一九八二年十月參加教學(xué)工作。 在教學(xué)中,我能潛心研究,堅(jiān)持六認(rèn)真。 本人于二 OO 一年十二月英語??飘厴I(yè),二 OO 二年九月評聘為中學(xué)二級教師。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,采用變式教學(xué)。我積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。我組織學(xué)生出墻報(bào),如《英 語園地》、《數(shù)理天地》等。形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。經(jīng)過精心教學(xué),我任教班的學(xué)生,無論是參加競賽還是參加中考,均取得顯著成績。在課堂教學(xué)時(shí),我面對全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義制度,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師師表,教書育人;認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)心國 際形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng),思想進(jìn)步,能分清真、善、美和假、丑、惡,政治覺悟較高。本人多次被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者,優(yōu)秀班主任。平時(shí)能虛心向老教師請教,向同行請教。成績屬于過去,未來還需努力。 五、積極參與教學(xué)研究工作 本人被推薦為鎮(zhèn)教育組教研中心組成員。 四、帶動培養(yǎng)青年教師 我在做好本職工作的同時(shí),積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作,積極扶持青年教師成長。 三、精心教學(xué),認(rèn)真做好教學(xué)工作 作為三個(gè)班的英語老師,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),在教學(xué)中努力貫徹實(shí)施,深刻鉆研教材和大綱,理順教材中的 重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。我就給她找了一些有關(guān)心理健康和名人面對困難等方面的書籍,指導(dǎo)她閱讀。給每個(gè)同學(xué)分配一項(xiàng)工作,使每個(gè)同學(xué)都輪流做值日,負(fù)責(zé)處理班級中經(jīng)常性的工作,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神 。另外,組織學(xué)雷鋒活動、法制講座、晚會、知識競賽、體育比賽等文體活動,讓學(xué)生在活動中得到了愛國主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛等各方面的教育。 ****年 **月獲教師資格證書, ****年 **月 認(rèn)定為英語小學(xué)二級教師,至今各方面條件已符合,現(xiàn)申報(bào)英語小學(xué)一級教師,現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下: 一、政治思想覺悟高 本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想,不斷提高自己的政治思想覺悟,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨和人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作 。 雖然在工作中通過自己的辛勤勞動,在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步,但這些都只是過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號。 注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,在日?;顒又?,積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,并多次獲獎(jiǎng)。 此后承擔(dān)的各個(gè)班級的成績,均名列年級前列,受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。 20XX、 20XX 考核為優(yōu)。 20XX年 8 月被評為中學(xué)英語二級教師。 雖然在工作中通過自己的辛勤勞動,在教育教學(xué)上取得了一些進(jìn)步,但這些都只是過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號。 注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,在日?;顒又?,積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,并多次獲獎(jiǎng)。 此后承擔(dān)的各個(gè)班級的成績,均名列年級前列,受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。 20XX、 20XX 年度考核為優(yōu)。 20XX年 8 月被評為中學(xué)英語二級教師。 多年來,在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,切實(shí)貫徹黨的教育方針,關(guān)注教育改革,平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動。 朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的 一環(huán),所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練, 教給學(xué)生讀的技巧,并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,使學(xué)生從讀中受到感染,調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,課堂提問是教學(xué)的一個(gè)重要手段,我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,提出能激發(fā)他們積極思考的問題,提問具有概括性、針對性,克服了課堂提問的隨意性,不但活躍了課堂氣氛,而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和英語聽說能力。 本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課,制作的課件獲 20XX 年度校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎(jiǎng)。 四、認(rèn)真參加繼續(xù)教學(xué),不斷提高自身素質(zhì)從教 12 年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還努力進(jìn)行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,并把課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)寫成文章。 20XX 年 8 月調(diào)入 XX 區(qū)第一中學(xué),擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作,以及學(xué)校的文字宣傳工作,調(diào)入 XX 區(qū)第一中學(xué)的兩年里,我更加珍惜被教育強(qiáng)市、 XX強(qiáng)校吸納的機(jī)會,以滿腔熱情投入工作, 甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉(xiāng),在 20XX 年至 20XX 年學(xué)年度里,我取得優(yōu)異的成績,在課堂教學(xué)中大膽創(chuàng)新,勇于探索,課堂氣氛活躍,多次 承擔(dān)科組公開課,在第一次 XX 教育城域網(wǎng)資源應(yīng)用開放日中,我執(zhí)教網(wǎng)上直播課。 多年來,在思想上能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”,切實(shí)貫徹黨的教育方針,關(guān)注教育改革,平時(shí)能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動。 朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的 一環(huán),所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練,教給學(xué)生讀的技巧,并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣,使學(xué)生從讀中受到感染
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