科學教師年度述職報告(存儲版)
【正文】 學設(shè)計、科學測試題等，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片：行走泰順 —— 小學科學老師張一平。 回顧過去這一學年，我認為自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進！ 。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊大智慧深圳市石巖公學開設(shè)公共生活教育課程紀實”為題專門報道過我們的種植活動。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。 做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。 二、在教育教學方面 我擔任 三、 四、五年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視我嚴格要求自己，精心預設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。從每一個細節(jié)做起，努力樹立良好的師德形象。在平時的科學課上，多采用賞識教育的方法，激發(fā)學生對科學學習的興趣。本學期我擔任六年級的科學教學以及實驗室、儀器室的管理工作，作為一名科學教師，我覺得這份工作意義重大、責任重大。 遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和，努力樹立良好的師德形象。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題，大家小組合作來進行討論?？?結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。 三、信息交流 為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外，我還建立了： 一個面向四年級學生的 群： xx 學科學探究群（ xxxx）?？茖W教師年度述職報告 第一篇：科學教師年度述職報告 科學教師年度述職報告 尊敬的學校領(lǐng)導、尊敬的各位老師： 請允許我從課堂教學、課外活動、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊大智 慧深圳市石巖公學開設(shè)公共生活教育課程紀實”為題專門報道過我們的種植活動。 回顧過去這一學年，我認為自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進！ 第二篇：小學科學教師述職報告 小學科學教師述職報告 轉(zhuǎn)眼，又是一年即將結(jié)束。實驗教學中我要求學生先清楚怎樣做實驗，如何記錄，然后分組實驗或個人實驗。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格，使自己的教學水平不斷提高。 第三篇：小學科學教師述職報告 小學科學教師述職報告 年在緊張和忙碌中即將結(jié)束，回顧一年的工作，我感到一份耕耘一份收獲。 ：我在所教的 3 個班中，針對不同的班級、不同學生采用不同的授課方式，因材施教，有效地對個別班級，個別學生進行引導。 三、工作考勤方面： 我熱愛教育事業(yè)，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，關(guān)心學生，按時上下班，不遲到不早退。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
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