【正文】 證質(zhì)量的重要舉措。 2020黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得 _黨課開(kāi)講啦觀后感精選 5 篇 第四篇： 2020 觀看黨課開(kāi)講啦心得體會(huì) _黨課開(kāi)講啦觀后感 通過(guò)這次的黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了我們?cè)陉P(guān)注著國(guó)家實(shí)事的情況下也不可以忘記歷史 。 注重與理論體系相融合，全面系統(tǒng)開(kāi)展好“四史”學(xué)習(xí)教育。學(xué)歷史的基本方法，是了解歷史事實(shí)、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。 “四史”學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要 中華民族偉大復(fù)興中的道路從來(lái)不是一馬平川，而如今有一些黨員對(duì)改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。 【 3】觀看黨課開(kāi)講啦心得體會(huì) _黨課開(kāi)講啦觀后感 歷史是最好的教科書(shū)。注重凸顯特色開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，要結(jié)合人員黨員的不同特點(diǎn)，充分依托思政課和課程思政等載體，結(jié)合推進(jìn)黨建工作等任務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育，高度重視青少年學(xué)生對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，讓青少年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹(shù)立正確的歷史觀。 知往鑒今、以史資政，在“三史”基礎(chǔ)上將社會(huì)主義發(fā)展史融會(huì)貫通，能堅(jiān)定黨員理想信念，為中國(guó)發(fā)展注入“歷史”的力量。我們深切感受到，科學(xué)思 想的指引，是重中之重的任務(wù)。不管是醫(yī)護(hù)人員，科研人員，教職人員，還是基層各個(gè)崗位上堅(jiān)守的人，每個(gè)人都是英雄，這才是真正的“群體免疫”，一線的普通平凡人，為我們筑牢了這一道堅(jiān)不可摧的保護(hù)屏。決勝收官之年須開(kāi)展查損補(bǔ)失、查漏補(bǔ)缺、查短補(bǔ)齊、查弱補(bǔ)強(qiáng)，查找疫情造成的損失，拿出措施和辦法把損失補(bǔ)回來(lái) 。摘帽不是終點(diǎn)，脫貧不能松懈，必須要一任接著一任干、一代接著一代干，持續(xù)鞏固脫貧成效，才能確保決戰(zhàn)決勝的全面勝利，兌現(xiàn)我們黨的鄭重承諾。貧困生的個(gè)人信息還沒(méi)有進(jìn)入大數(shù)據(jù)管理范疇，這給相關(guān)的管理工作帶來(lái)了許多困難和麻煩。要么在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真了，準(zhǔn)確率提高了，成績(jī)進(jìn)步了 。 扶貧攻堅(jiān)不是一朝一夕就能完成的，貧困群眾的小康夢(mèng)也不會(huì)一蹴而就，這就要求我們把扶貧攻堅(jiān)的意識(shí)根植于腦，就像習(xí)總書(shū)記所說(shuō)的那樣：我們對(duì)脫貧攻堅(jiān)要有一種責(zé)任感、緊迫感，要帶著感情做這項(xiàng)工作，要真正做到內(nèi)心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅(jiān)成為黨員干部的心中事，心中石?？偯娣e 平方千米。 一 是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明責(zé)任。通過(guò)近 3 個(gè)月時(shí)間，所有結(jié)對(duì)幫扶的黨員干部都進(jìn)村入戶 1 次以上，對(duì)全鄉(xiāng) 269戶 972 人建卡貧困戶進(jìn)行走訪摸底，全面了解和掌握了建卡貧困戶的家庭情況和致貧原因，建立幫扶檔案，結(jié)合基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民政保障、社會(huì)解貧等幫扶政策措施，量身定制脫貧計(jì)劃，進(jìn)行掛牌公開(kāi)幫扶。 x 年實(shí)施鞏固退耕還林成果種植業(yè)項(xiàng)目和危房改造項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)貧困人口 27 戶， 111 人脫貧。督促各村按時(shí)上報(bào)貧困對(duì)象變化情況，及時(shí)更新信息，做到貧困對(duì)象有進(jìn)有出，進(jìn)出有據(jù)，保證貧困人口信息真實(shí)、可靠、管用，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。 八、下一步工作措施。 克服疫情影響，推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，關(guān)鍵是堅(jiān)持實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，落實(shí)好分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)防控策略。 產(chǎn)業(yè)扶貧是最直接、最有效的辦法，也是增強(qiáng)貧困地區(qū)造血功能、幫助群眾就地就業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。要切實(shí)做好貧困群眾的基本生活保障和因疫致貧人口的幫扶，及時(shí)落實(shí)兜底保障等幫扶措施，不斷增強(qiáng)貧困群眾克服困難、擺脫貧困的信心，凝心聚力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)?，F(xiàn)在因?yàn)橐咔椋恍┴毨趧?dòng)力外出務(wù)工受到影響，就會(huì)減少收入，必須采取針對(duì)性措施，加大對(duì)貧困人口的就業(yè)幫扶力度。應(yīng)當(dāng)看到，今年是脫貧攻堅(jiān)最后一年，原本就有不少硬仗要打，收官之年又遭遇疫情影響，各項(xiàng)工作難度更大、任務(wù)更重、要求更高。二是部分貧困戶因病、因殘，勞動(dòng)力缺乏，脫貧路徑狹小。 六、實(shí)施貧困對(duì)象動(dòng)態(tài)管理。 五、扶貧解困項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)。 四、深入抓好駐 村幫扶工作。 我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)扶貧開(kāi)發(fā)工作系列文件、會(huì)議精神，并按照縣委、縣政府“加快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、加快扶貧攻堅(jiān)”工作思路，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制發(fā)了《 x 鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》(海委發(fā)〔 20x〕 13 號(hào) )、《 x 鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧工作考核辦法》 (海委發(fā)〔 20x〕14 號(hào) )、《關(guān)于組建駐村工作組加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧工作的通知》 (海委發(fā)〔 20x〕16 號(hào) )等文件，全面統(tǒng)籌加快推進(jìn)我鄉(xiāng)扶貧開(kāi)發(fā)工作。鄉(xiāng)駐 x 鄉(xiāng) x 寺街 1 號(hào)，距 x 縣城 75 千米。 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視扶貧工作，要求各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要把扶貧工作，作為一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)來(lái)開(kāi)展，每一名黨員干部都要身先力行深入貧困區(qū)，走進(jìn)貧困戶，切實(shí)的幫助群眾解決身邊困難，共商脫貧脫困致富路。 檢查督 促，促進(jìn)落實(shí) 為了更好督促教師按照縣局要求扎實(shí)做好教育三扶工作，我校按幫扶內(nèi)容設(shè)計(jì)了“教育三扶記錄單”，內(nèi)容包括“學(xué)業(yè)幫扶、勵(lì)志教育、興趣培養(yǎng)、家訪記錄、幫扶感悟、幫扶成效”等內(nèi)容，要求教師將幫扶情況進(jìn)行認(rèn)真填寫(xiě)，一周一匯總，及時(shí)入檔。有的是沒(méi)有時(shí)間回來(lái)辦理 。每一個(gè)扶貧干部都要不折不扣地抓好落實(shí)， 主動(dòng)做為，主體擔(dān)當(dāng)，實(shí)干苦干，創(chuàng)新思路辦法。 _年黨中央針對(duì)我國(guó)貧困人口存量大減貧困難，戴帽貧困縣越扶越多的局面，吹響了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)，立下愚公移山志，咬定目標(biāo)不放松，向全國(guó) 人民鄭重承諾到 2020 年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。各地采取“一級(jí)響應(yīng)”后，如何能保證這不僅僅是一句口號(hào) ?答案是，在最危難的時(shí)刻，共產(chǎn)黨員先上。 戰(zhàn)疫以來(lái)取得的各項(xiàng)成果，離不開(kāi)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)一線所有同志的努力。隨后，各位黨員同志根據(jù)各自的專業(yè)背景、生活經(jīng)歷并結(jié)合疫情防控的實(shí)際情況和最新進(jìn)展，分享了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的心得體會(huì)。注重把握主線開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育，要以學(xué)思踐 悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，從“四史”中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艱、擔(dān)當(dāng)之要，進(jìn)一步厚植對(duì)馬克思主義的信仰、堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展目標(biāo)雙勝利，努力創(chuàng)造新時(shí)代教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展新奇跡。當(dāng)前，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足，對(duì)如何提高自身工作能力又無(wú)從下手。要充分利用當(dāng)?shù)氐募t色文化資源加強(qiáng)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)廣大黨員干部的思想定力?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。要針對(duì)不同對(duì)象、不同群體提供精準(zhǔn)供給，既要有統(tǒng)一要求，也要有個(gè)性化、差別化、精準(zhǔn)化的安排。通 化市紀(jì)委監(jiān)委，在疫情防控、脫貧攻堅(jiān)一線筑牢戰(zhàn)斗堡壘、彰顯使命擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在農(nóng)村戰(zhàn)“疫”和春耕備耕一線高高飄揚(yáng)。 通化市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)積極組織包保干部，通過(guò)電話、微信等“不見(jiàn)面”的宣傳方式，對(duì)包保的貧困戶開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳，并詢問(wèn)貧困戶在生產(chǎn)和生活中的困難等，使貧困戶深切感受到黨和政府的關(guān)懷。這種交換的形式，最大程度地給予了孩子尊重、尊嚴(yán)和平等，這些被“尊重”澆灌長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心一定不會(huì)自卑、怯懦。扶的是“貧”，也是他們的“尊嚴(yán)”。他們“窮則思變”，更希望“挺直腰桿”思變 。 2020 年，是全面建成小康社會(huì)的收官年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決戰(zhàn)年。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，補(bǔ)齊短板。 以宣傳感民心，萬(wàn)眾一心共進(jìn)退。疫情防控中，貧困地區(qū)基層干部更展現(xiàn)出較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，他們?nèi)粘Ｊ恰胺鲐氷?duì)”，拉起來(lái)就是戰(zhàn)疫隊(duì)。 以磨礪煉韌勁，放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨。 黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得 _黨課開(kāi)講啦觀后感 2 “其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨。在幫扶對(duì)象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當(dāng)普遍。感激群眾對(duì)我們工作的理解和配合，今后應(yīng)認(rèn)真將工作做好。對(duì)于有些群眾當(dāng)面不情愿說(shuō)的話，可留下公示的電話，期望能聽(tīng)到他們的真實(shí)聲音和期盼。要把廣大人民群眾凝聚團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，擁護(hù)黨、熱愛(ài)黨，堅(jiān)定不移跟黨走。三、改革開(kāi)放史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史 。但是，“四史”在時(shí)間上跨越 500 多年，在內(nèi)容上任何“一史”都是大部頭、大容量。不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。 傳承歷史精神，堅(jiān)守歷史使命。 這次疫情，是對(duì)我黨執(zhí)政能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)廣大人民群眾的檢驗(yàn)。 思想引領(lǐng)要明確的是，溫故而知新，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，才能把握歷史大勢(shì)，才能在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律，不斷前進(jìn)。一網(wǎng)通辦、視頻會(huì)議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實(shí)踐走在前。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問(wèn)題都可以從以往的先例中有所參考借鑒?！八氖贰鄙婕皶r(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國(guó)近代以來(lái)的歷史發(fā)展，還需要對(duì)世界大環(huán)境背景有全面的了解?！弊鳛橐幻?90 后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時(shí)不我待抓 好“四史”學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。 5000 多年來(lái)，因?yàn)橛兄詈癯志玫膼?ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，中華民族經(jīng)受住了無(wú)數(shù)難以想象的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)。 用歷史的思維知史愛(ài)黨。改革開(kāi)放 40年來(lái)，人民群眾精神需求日以滿足 。在社會(huì)主義初 級(jí)階段，中國(guó)共產(chǎn)黨提出了社會(huì)主義現(xiàn)代化奮斗目標(biāo)，制定了五年規(guī)劃綱要 。古人有言：史乃“述往以來(lái)者師也，經(jīng)世之大略”。 三、牢牢把握基本要求，全力確?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，這份偉大的共鳴讓我渴望，讓我共鳴，人說(shuō)讀史以明志， 正是在學(xué)習(xí)“四史”的過(guò)程中，我才能深刻的領(lǐng)會(huì)到，國(guó)家的發(fā)展，黨的偉大事業(yè)，生在如今前所未有的盛世中華，如何能不把自己的理想信念融入這個(gè)國(guó)家的發(fā)展，為之奉獻(xiàn)青春而在所不惜 ! 【 3】黨課開(kāi)講啦觀后感 _黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得 4 月 30 日，靜安區(qū)召開(kāi)“四史”學(xué)習(xí)教育部署會(huì)暨區(qū)委中心組學(xué)習(xí) (擴(kuò)大 )會(huì)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和市委部署，推動(dòng)全區(qū)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展。作為生活在社會(huì)主義新中國(guó)的 80、 90、 00 后才更應(yīng)該明白，作為“生在新中國(guó)、長(zhǎng)在紅旗下”幸福的一代，在需要我們開(kāi)始擔(dān)當(dāng)使命，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的時(shí)候，我們需要學(xué)習(xí)前輩的發(fā)展歷程，理解前輩的傳承精神，才能站的更穩(wěn)，走的更好，才能不辱使命的堅(jiān)定不移的沿著前輩開(kāi)辟的道路前行，為建設(shè)一個(gè)更加美好、富強(qiáng)的國(guó)家砥礪前行。今年是新中國(guó)成立 71 周年，新中國(guó)的誕生猶如剛出生的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，一掃舊中國(guó)的沉沉黑暗，照亮了民族復(fù)興的嶄新征程。20XX 黨課開(kāi)講啦觀后感 _黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得 [精選 5篇 ] 第一篇： 2020 黨課開(kāi)講啦觀后感 _黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得 為了引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，中央組織部于今年組織開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)。 二、新中國(guó)史是中國(guó)成長(zhǎng)的歷史 新中國(guó)史，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是中國(guó)從成立到現(xiàn)在這么一個(gè)過(guò)程。知史而愛(ài)黨、知史而愛(ài)國(guó)，正因?yàn)橹肋@些年走過(guò)，中國(guó)的發(fā)展是由多少前輩兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰的一步步探索著 走出來(lái)的。 從 1921 年建黨至今，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了 99 年的光輝歷程，這一路歷程是黨帶領(lǐng)中國(guó)走過(guò)，是黨的領(lǐng)導(dǎo)讓中國(guó)有了如今繁榮昌盛，這盛世中國(guó)夢(mèng)。通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，在全面反復(fù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用到工作中，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終達(dá)到提升自我能力的目的。 【 4】黨課開(kāi)講啦觀后感 _黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得 歷史是最好的教科書(shū)。歷史就是行動(dòng)的參考，中國(guó)共產(chǎn)黨從建立新中國(guó)到逐步建立新中國(guó)的基本制度，承載著偉大的中華民族精神和中國(guó)人民的時(shí)代精神。改革開(kāi)放的初衷，就是為了讓 人民群眾過(guò)上好日子，目的是在新的歷史條件下為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。 【 5】黨課開(kāi)講啦觀后感 _黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得 歷史是最好的教科書(shū)，以史為鏡可以不斷深化對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，從而永葆黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗力，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。愛(ài)國(guó)始終扎根在億萬(wàn)同胞的血肉里，深藏在中華民族偉大復(fù)興 的理想里，愛(ài)國(guó)不是一句口號(hào)，更是一種情懷和擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)，再到強(qiáng)起來(lái)，始終堅(jiān)持以人民為中心這條最基本的經(jīng)驗(yàn)?！皻v史是最好的教科書(shū)。 二、慎思明辨，在“四史”學(xué)習(xí)中提升理論素養(yǎng)。青年干部面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作局面時(shí)常會(huì)感到能力不足、本領(lǐng)恐慌，卻對(duì)如何提高自身工作能力又無(wú)從下手。一場(chǎng)疫情推動(dòng)了網(wǎng)上購(gòu)物、云上生活。我們深切感受到，科學(xué)思想的指引，是重中之重的任務(wù)。不