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個人履職盡責(zé)自查報告(存儲版)

2025-05-10 02:57上一頁面

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【正文】 職盡責(zé)自查報告范文 4 篇 個人履職盡責(zé)自查報告 “天天奮斗,天天快樂。在參與村民養(yǎng)老保險的動員收繳、文化站建設(shè)完善、貧困家庭統(tǒng)計等工作中,找到了些許的成就感,也認(rèn)識到了自身很多的不足。 三、堅持信念,恪盡職守。堅決履職盡責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù),認(rèn)真積極配合同事完成各項工作 。目前,我室承擔(dān)的工作量超過人員配備數(shù)量,處于缺員狀態(tài),無違規(guī)進(jìn)人問題,沒有 “吃空餉”現(xiàn)象。 二是還要進(jìn)一步樹立精益求精的精神。 四、整改措施 經(jīng)黨組研究,我室的整改工作由室黨組書記、主任張 本滬同志負(fù)總責(zé),室黨總支牽頭,秘書處配合。同時,盡快掌握第一手資料,推動政務(wù)文稿起草。 ”天天奮斗,天天快樂。 二、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)?!彼娘L(fēng)”建設(shè),從我做起,從身邊的小事做起,堅決做到不鋪張浪費,發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng) 。有些人員有崗無責(zé),工作中拈輕怕重,不愿多做工作,而部分同志工 作量過于集中,責(zé)任大扣分多,考核獎吃大鍋飯,挫傷了大家的工作積 極性,現(xiàn)行考核機制的作用未得到有效發(fā)揮。根據(jù)工作事項的具體內(nèi)容,進(jìn)行概念化處理,形成各崗位的工作職責(zé)。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則,經(jīng)過廣泛調(diào)研和征求意見,制定了崗責(zé)績效管理辦法。 (三 )對號入座,組織定崗定責(zé)。組織填寫崗位職責(zé)確認(rèn)書,以示明確崗位和責(zé)任。建立崗責(zé)績效考核結(jié)果公示欄,每月一公示,廣泛接受監(jiān)督。 (四 )推動了工作開展。 2021 年秋季到武當(dāng)山楊家畈中心小學(xué)任教并擔(dān)任班主任工作,這幾年都是認(rèn)真的工作,教書與育人,教人學(xué)孝,學(xué)善,傳遞知識,傳遞美好,也傳遞幸福。 四、履行職責(zé) 在任職期間,我遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行教師職責(zé),積極承擔(dān)并完成上級安排的各項工作任務(wù),處處做神圣表率,忠心耿耿工作,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。 并結(jié)合本校實際情況,制定了包括《門衛(wèi)管理制度》、《護校隊工作制度》、《防暴恐襲擊預(yù)案》等安全制度和各種安全預(yù)案,以及《班主任工作考評制度》、《班主任工作例會制度》、《檢查評比制度》、等 一系列的規(guī)章制度,保證了學(xué)校德育工作的正常開展。 學(xué)校堅持“和諧校園 ,文明先行”的德育理念,以“禮儀教育”為先導(dǎo),引 導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,學(xué)會以禮待人,多年來,我們一直開展各種文明禮貌教育活動,努力提高學(xué)生禮貌意識,積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。 充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,建立、健全學(xué)校 — 家庭 — 社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成“人人管德育、家家會德育、社會重德育”的德育機制。 安全工作是學(xué)校一切工作能夠順利進(jìn)行的重要保證。通過主題班會、手抄報、征文、板報等多途徑開展安全教育活動。 在門禁管理方面,存在制度不完善、出入登記不規(guī)范、不按照工作流程來操作等。 存在問題: 在落實育人導(dǎo)師制方面,平時檢查不夠,導(dǎo)致部分教師對包聯(lián)學(xué)生關(guān)愛不到位,檔案資料不充實。一年來,我們做到了,安全工作時時講,事事講,讓安全之弦緊繃不放。組織并完成了師生法律法規(guī)知識競賽。所有學(xué)生不得佩戴首飾 ,不穿拖鞋 ,不留長指甲,男生不留長發(fā),女生不染發(fā),不化妝,全體學(xué)生保持少年的純真和朝氣。每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任書》,以此來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。在未來的工作中我會加倍努力,在實踐中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不斷突破,發(fā)揮我的特長,發(fā)揮我的潛能,爭 取再創(chuàng)佳績。我所在的課堂,孩子們學(xué)得很幸福很快樂。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到 了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實踐中有很大的收獲。 (三 )樹立了正確的用人導(dǎo)向。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應(yīng)得績效考核獎,并按月將績效考核獎統(tǒng)計情況傳遞財務(wù)部門兌現(xiàn)考核獎。輔崗采取競崗方式,在分局公開競爭,輔崗報名人員只有 1 人,由分局根據(jù)實際情況可以直接確定。各單位考核獎發(fā)放總數(shù)嚴(yán)格控制在本單位核定獎金總額范圍內(nèi)。明確日常工作 119 項。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況,進(jìn)行歸類,設(shè)置 了工作崗位。 一、實施崗責(zé)績效管理的背景 長期以來,職責(zé)不清、責(zé)任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。只能用實際行動去實踐為民服務(wù)的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾,用真情去溫暖父老鄉(xiāng)親,扎根沃土,承接地氣,立志成為一名優(yōu)秀的基 層工作者,為偉大的”中國夢”增光添彩。農(nóng)村的吃住行條件相對比較差,比如早 9 午 3 的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚 8 點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。 (二 )整合資源,形成合力 在工作分工上,將研究室整體工作分為政務(wù)文稿起草和調(diào)查研究二條線,在政務(wù)文稿起草工作上由一名副主任總協(xié)調(diào),根據(jù)工作需要,打破處室界限,集中人員,整體作戰(zhàn),以形成工作合力,提高工作效率、工作質(zhì)量。 開展即時性調(diào)研工作。不同程度地存在“清水衙門”意識, 認(rèn)為單位小,人少事少,工作性質(zhì)單一,降低了自律要求,沒有形成有效的工作合力。整 體學(xué)習(xí)沒有有系統(tǒng)、有計劃地安排,存在一定的隨意性,學(xué)習(xí)不夠全面深入,理論聯(lián)系實際做的還不夠 。黨總支、監(jiān)察室依據(jù)各處室職能,通過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查、主管領(lǐng)導(dǎo)征求意見等方式,對各處室履職盡責(zé)情況進(jìn)行了檢查?!八娘L(fēng)”建設(shè),從我做起,從身邊的小事做起,堅決做到不鋪張浪費,發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng) ??磿鴮W(xué)習(xí)成了我每日的必須課,堅持多讀書、讀好書,學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線方針和政 策,加強黨性鍛煉和個性修養(yǎng),嚴(yán)格遵守黨的各項紀(jì)律,遵守國家法律法規(guī),始終與黨中央保持高度一致,堅決協(xié)助落實執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署以及下達(dá)本鎮(zhèn)的各項任務(wù)指標(biāo)。農(nóng)村的吃住行條件相對比較差,比如早 9 午 3 的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚 8 點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失 落。“四風(fēng)”建設(shè),從我做起,從身邊的小事做起,堅決做到不鋪張浪費,發(fā)揚中華民族艱苦奮斗的優(yōu) 良傳統(tǒng)作風(fēng);堅決做到公正公平公開,絕不包庇和隱瞞任何不正當(dāng)行為,不為個人或任何群體以 .權(quán)謀私,抵制各類不正之風(fēng); 堅決履職盡責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項任務(wù),認(rèn)真積極配合同事完成各項工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,堅決做到自身正、自身凈、自身硬。 看書學(xué)習(xí)成了我每日的必須課,堅持多讀書、讀好書,學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、方針和政策,加強黨性鍛煉和個性修養(yǎng),嚴(yán)格遵守黨的各項紀(jì)律,遵守國家法律法規(guī),始終與黨中央保持高度一致,堅決協(xié)助落實執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的各項決策部署以及下達(dá)本鎮(zhèn)的各項任 務(wù)指標(biāo)。農(nóng)村的吃住行條件相對比較差,比如早 9 午 3 的吃飯時間點、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚 8 點左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。上半年該局常規(guī)性工作考核居全市第三名。通過重新設(shè)立崗位,明確崗責(zé),使每個同志進(jìn)一步明確了自己的崗位是什么,職責(zé)有哪些,具體日常工作有哪些等,從而更好地盡職履責(zé),提高了履責(zé)的能力和水平。崗位確定后,分局 在本單位公示崗位確認(rèn)情況,接受監(jiān)督。一是確定主崗。每個崗位根據(jù)難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。在設(shè)崗環(huán)節(jié),區(qū)分分局不同情況,共設(shè)置了三個系列的崗位。認(rèn)為產(chǎn)生問題的根源在于崗責(zé)機制不健全,其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ),績效管理是關(guān)鍵,只有做到二者的有機結(jié)合,才能較好地解決以上問題。扎根基層,履職盡責(zé),我自覺接受組織和人民的監(jiān)督。然而這種環(huán)境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己?!北е@樣的理想信念,從層層選拔 考試到走上工作崗位已 4個多月了。各業(yè)務(wù)處室確定 一名信息員,結(jié)合處室工作分工,在日常工作中搜集整理有關(guān)信息,包括領(lǐng)導(dǎo)講話、前沿理論、外地動態(tài)、基層信息等內(nèi)容。 (一 )開展主題實踐活動,切實加強整改 通過提高黨員干部素質(zhì),充分發(fā) 揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領(lǐng)作用,不斷加強自身建設(shè),努力從根本上解決問題。 三是調(diào)查研究深度還需要進(jìn)一步加強。 經(jīng)過自查,市政府研究室全體公務(wù)人員,基本能夠做到,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,時刻牢記“全心全意為人民服務(wù)” 宗旨,愛崗敬業(yè),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,能夠堅持用黨性原則、工作職責(zé)嚴(yán)格要求自己,落實到崗到人 。 扎根基層,履職盡責(zé),我自覺接受組織和人民的監(jiān)督。兩個月時間,我已經(jīng)意識到基層工作的紛繁復(fù)雜,“上面千條線,下面一根針”,想干好農(nóng)村的工作,不是一蹴而就的,不下一番功夫是不行的。 二、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)?!北е?
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