個(gè)人作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 設(shè)做保障。 在這次機(jī)關(guān)效能作風(fēng)整治過(guò)程中，思想意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和素質(zhì) 修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強(qiáng)，這就要求在工作中以開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為、貼近實(shí)際、靈活運(yùn)用合理的方法和措施來(lái)開(kāi)展工作，為農(nóng)業(yè)局的發(fā)展貢獻(xiàn)力量添磚加瓦。學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要突出重點(diǎn)，區(qū)分主次、輕重、緩急。二是群眾提。對(duì)有條件改正的問(wèn)題，要立即改正；暫時(shí)解決不了的問(wèn)題要列出條目，創(chuàng)造條件，積極整改。 。 作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，必須要有長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備和完善的制度作保障。作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題應(yīng)宜疏不宜堵，這就像大禹治水一樣，堵只會(huì)使水位越堵越高，最終還是要在某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)出問(wèn)題，反倒不如順時(shí)就勢(shì)加以疏導(dǎo)來(lái)得有功效。 作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持不間斷地、形式多樣地、循序漸進(jìn)的原則，自覺(jué)將其融入到日常藥監(jiān)工作之中，融入到日常管理之中，而學(xué)習(xí)教育則是首當(dāng)其沖，首當(dāng)其用。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。個(gè)人不團(tuán)結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會(huì)不一致，就會(huì)影響到整個(gè)集體，影響到機(jī)關(guān)制度的建設(shè)。而我在工作中，有時(shí)忙于一些事務(wù)性的工作，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。我充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)，還要學(xué)習(xí)法律法規(guī)、惠農(nóng)政策、科學(xué)管理等普及社會(huì)必須掌握的知識(shí)，學(xué)習(xí)這些的目的就是為今后的工作打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第三，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是我們黨加大反腐敗斗爭(zhēng)的有力武器。黨中央明確提出，重點(diǎn)要抓五種作風(fēng)，特別是把干部的生活作風(fēng)與思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等并列看待，具有重要意義。 六中全會(huì)公報(bào)指出，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問(wèn)題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。 領(lǐng)導(dǎo)干部只有做到“慎微”，也就是防微杜漸，堅(jiān)決抵制腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕，才能樹(shù)立正確的世界觀；只有做到“慎行”，也就是克己慎行，不沉溺于燈紅酒綠，流連于聲色犬馬，才能形成正確的人生觀；只有做到“慎交”，也就是擇善而交，和人民群眾交朋友、同基層干部交朋友、同先進(jìn)模范交朋友、同專(zhuān)家學(xué)者交朋友，才能形成正確的價(jià)值觀；只有做到“慎獨(dú)”，也就是臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間一個(gè)樣，有監(jiān)督和沒(méi)監(jiān)督一個(gè)樣，才能樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì) 、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，所以，黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系我們黨和國(guó)家生死存亡的大事。 二、全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)事關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí) 科學(xué)發(fā)展觀必須靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)。真正做到思想上尊重學(xué)生，感情上貼近學(xué)生，行動(dòng)上深入 學(xué)生，工作上為了學(xué)生，才能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的擁護(hù)。 對(duì)每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。 總之，通過(guò)這次作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步解放了思想、更新了理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作超前發(fā)展，為學(xué)校教育多發(fā)光發(fā)熱。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分，蘊(yùn)含著不平凡的意義和 價(jià)值。個(gè)人作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第一篇：個(gè)人作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年心得體會(huì) 渠縣靜邊初級(jí)中學(xué)吳紹軒 自開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來(lái)，按照學(xué)?！蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的具體安排，我積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，自學(xué)了《黨的十八大》、《中央 l 號(hào)文件》、《中紀(jì)委十八屆二次全會(huì)》、《劉云山、趙樂(lè)際同志在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上的講話(huà)》、《全省基層黨建工作會(huì)議》、《省十次黨代會(huì)》、《市三次黨代會(huì)》、《縣第十二屆二次黨代會(huì)》等精神；《黨章》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)條規(guī)；市委書(shū)記焦偉俠、縣委書(shū)記王善平關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的講話(huà)精神；中央、省、市、縣和教育局關(guān)于“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾” 的各項(xiàng)規(guī)定以及教育局機(jī)關(guān)管理制度、機(jī)關(guān)股室績(jī)效考核辦法等上級(jí)文件。 對(duì)每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。真正做到思想上尊重學(xué)生，感情上貼近學(xué)生，行動(dòng)上深入學(xué)生，工作上為了學(xué)生，才
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