【正文】 地說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們不上課，現(xiàn)在每人寫(xiě)一篇字給我看看。 辣，當(dāng)把作業(yè)交上去時(shí)，老師迅速在上面寫(xiě)了個(gè)“良”，便將本子給了我，這可是我用心血寫(xiě)的呀！這個(gè)老師真是個(gè)朝天椒！ 甜，當(dāng)我由“良”變成了“優(yōu)”時(shí)，證明我的字有了提升，我心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即問(wèn) ：“媽媽去了哪兒了？”邊說(shuō)便用手示意讓我那朋友自己回家，朋友走后父親才開(kāi)口道：“你外公的舊病復(fù)發(fā)了，你媽在醫(yī)院照看著他，唉 —— ！進(jìn)來(lái)睡覺(jué)吧，明天你還得上學(xué)呢。前幾天還與我談笑的外公，現(xiàn)在卻是一堆白骨，讓人心疼！迷霧最終化成雨，伴著悲哀一同滴落！ 離別隨那場(chǎng)雨悄然的開(kāi)始，又隨那場(chǎng)雨突然的停止。 走至一家洗衣店旁，那是父親與母親離異后父親獨(dú)自開(kāi)的?！甭?tīng)了老師的話，同學(xué)們個(gè)個(gè)怨聲載道，唉，這也許是炮彈中的苦吧。 練字的滋味作文 600 字 （二） 現(xiàn)在，家長(zhǎng)們都給自己的孩子“充電”，為的是讓孩子別輸在起跑線上，我的爸媽也不例外，他們最注重字，于是，我經(jīng)不起媽媽苦口婆心的勸說(shuō)，去上了書(shū)法培訓(xùn)班?？晌耶吘篃o(wú)法改變事實(shí)，同學(xué)們的目光開(kāi)始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑， 仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。真是來(lái)得讓人心驚，去得讓人心疼！ 第五篇：的滋味作文 600 字 失敗的滋味作文 600 字 （一） 生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，不同的后果給人帶來(lái)的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的，令眾人苦不堪言。父親在店前面站著，待我走到他跟前，父親才開(kāi)口道：“你媽沒(méi)在家，你今天就在我這里睡吧。 苦，回家寫(xiě)字，可真是苦了我，當(dāng)時(shí)是烈日炎炎的夏天，剛寫(xiě)幾個(gè)字，我已滿(mǎn)頭大汗，汗流浹背了，手也像抹了潤(rùn)滑油，一點(diǎn)都拿到住鋼筆了，滑滑的，我只好擦干了汗，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，苦啊。 上培訓(xùn)班的滋味，就像一顆怪豆豆，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚，我不覺(jué)地開(kāi)始懷疑自己的能力。 牛頓是偉大的科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。鐘書(shū)做一遍筆記的時(shí)間，約莫是讀這本書(shū)的一倍。 圈點(diǎn)勾畫(huà)法： 毛主席讀書(shū)：不動(dòng)筆墨不看書(shū) 毛主席很忙，可他總是擠時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。《小狐貍的窗戶(hù)》就是代表。 請(qǐng)注意專(zhuān)寫(xiě)少年故事的“秦文君梅子涵班馬曹文軒楊紅櫻”等。你不妨閱讀一些優(yōu)秀 雜志，這里面有好多我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作的文章，且篇幅短小，短時(shí)間就能讀完?！惫炅琳f(shuō)， 他彈奏的曲子很悲傷，老咪把這種哀傷的情感都寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里去了。 罕見(jiàn)奇才老咪（ 1） 13 歲的小女孩，名叫王筱菲，自名老咪。各類(lèi)榮譽(yù)不勝枚舉。一本書(shū)，可以超越最久遠(yuǎn)的時(shí)間和最遼闊的空間，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候和任何地方，都能夠反復(fù)看到最古老的過(guò)去或最遙遠(yuǎn)的未來(lái)。他說(shuō)，無(wú)論孩子們的家庭生活和學(xué)校生活多么有趣，可是如果 不去閱讀一些美好、有趣和珍貴的書(shū)，也就像被奪去了童年最可貴的財(cái)富一樣，其損失將是不可彌補(bǔ)的。然后我可能會(huì)想，作家為什么要寫(xiě)那個(gè)故事。就必須讀書(shū)。書(shū)告訴我，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？書(shū)告訴我，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！ 讀書(shū)，就像讀一個(gè)激情的夏天。許多味道也許會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，沁人心脾?? 第二篇：最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)作文 600 字 最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)作文 600 字 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文 吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐，讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！ 讀書(shū)，就像讀一個(gè)希翼的秋天。 讀書(shū)，就像讀一個(gè)五彩的春天。沒(méi)有了國(guó)界，沒(méi)有了季節(jié)，書(shū)，讓世界插上羽翼！讀的書(shū)越來(lái)越多，就越感到書(shū)的千滋百味。一本郭敬明的《夏至未至》握在手上，手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開(kāi)出了伶仃的花，寂寞推開(kāi)了沉重的門(mén)，和主人公一起 走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本秦文君的《男生賈里》握在手里，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自 禁地和書(shū)中的 .人物一起笑，一起哭?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。每個(gè)人只要想有深厚的文化積淀底蘊(yùn)，淵博的知識(shí)修養(yǎng)基礎(chǔ)，過(guò)人的才華良好的氣質(zhì)修養(yǎng)?！彼f(shuō)，“首先我會(huì)思考，想想故事里的人為何如此作為。 前蘇聯(lián)兒童文學(xué)家、少年兒童教育家米哈爾科夫，在他寫(xiě)給所有家長(zhǎng)和孩子的一本著名的小書(shū)《一切從童年開(kāi)始》里，頭一篇就指出：書(shū)是孩子們生活中的最好的伴侶。 書(shū)比人長(zhǎng)壽。 筆耕不輟成績(jī)斐然的全國(guó)十佳少年張新宇 全國(guó)十佳張新宇，成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊? 張新宇寫(xiě)的作文生動(dòng)活潑、富有情趣，構(gòu)思新穎，感染力很強(qiáng)，他有近 20 篇作文獲獎(jiǎng)或發(fā)表在各大報(bào)刊雜志上。悲慘的哀泣如春蠶吐絲一樣，把人緊緊纏住，等那從蠶從繭里出來(lái)時(shí)，已愁得鬢發(fā)斑白。 中學(xué)生：除了四大名著以外，大點(diǎn)的同學(xué)可以讀一點(diǎn)思想性較強(qiáng)的如《名人傳》《談美書(shū)簡(jiǎn)》《論語(yǔ)》《老子》《莊子》《千家詩(shī) 》《菜根譚》《圍爐夜話》《朱子家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書(shū)》《傅雷家書(shū)》《懷疑三步曲》《圍城》《一千零一夜》等這些閃耀著東方大智慧的經(jīng)典著作要讀