【正文】 解、主觀片面、似懂非懂等問題仍然存在。 二是健全考核督查機制。 二、活動主題 學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、運用憲法 三、工作安排和責(zé)任分 工 （一）全面推動憲法學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)機關(guān)。在市編辦明顯位置懸掛憲法宣傳橫幅，在宣傳欄張貼憲法宣傳內(nèi)容，廣泛宣傳法治文化，努力營造良好的法治氛圍。同時要加強信息報送工作，及時報送活動開展情況和典型經(jīng)驗做法。 三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。弘揚憲法精神，增強法制觀念 39。 臨城縣第一小學(xué) 第五篇：關(guān)于開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的情況總結(jié) “憲法知識進(jìn)校園”宣傳活動總結(jié) 2021 年 12 月 4 日是我國的第二個國家憲法日。 2021 年 12 月 4 日是我國的第二個憲法日。 總之，我校將充分利用好我國第一個國家憲法日的時機，積極組織全校師生開展國家憲法日的學(xué)習(xí)宣傳教育活動，使我校全體師生更進(jìn)一步做到知法、懂法、守法，堅決維護(hù)憲法。最后，會議上還討論成立 XXXX 鎮(zhèn)中 心學(xué)?！皣覒椃ㄈ铡毙麄骰顒有〗M，并制定了《憲法知識進(jìn)校園”宣傳活動實施方案》。 組織學(xué)生進(jìn)行憲法晨讀活動。為主題的憲法知識考試。法在身邊 39。要堅持將憲法學(xué)習(xí)宣傳與業(yè)務(wù)工作相結(jié) 合，創(chuàng)新方式，確保學(xué)習(xí)宣傳取得實效。在我辦精準(zhǔn)扶貧掛點村開展舉辦講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳手冊等形式，大力營造學(xué)習(xí)憲法、貫徹憲法的輿論氛圍，做到家喻戶曉、人人皆知。 第三篇：開展憲法學(xué)習(xí)宣傳工作方案 開展憲法學(xué)習(xí)宣傳工作方案 為進(jìn)一步做好憲法的學(xué)習(xí)宣傳工作，根據(jù)省、市有關(guān)要求，并結(jié)合我辦實際，現(xiàn)制訂憲法學(xué)習(xí)宣傳工作方案。當(dāng)前，我們將以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為契機，深化憲法學(xué)習(xí)宣傳工作，進(jìn)一步加強依法治縣工作體系和制度體系建設(shè)，積極推進(jìn)依法治縣工作規(guī)范化進(jìn)程。 二、存在的主要問題 雖然我縣在習(xí)憲法學(xué)習(xí)宣傳工作方面取得了一定成績，但通過自查，但仍然存在一些問題，主要表現(xiàn)為：一是個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位思想認(rèn)識還不到位，認(rèn)為憲法和法治宣傳工作是可有可無的事情，做得好與不好沒多大關(guān)系，不會影響到工作目標(biāo)的考核，也產(chǎn)生不出多大的“政績”，因而思想上重視不夠，極個別單位甚至還僅僅是一紙文件，層層傳達(dá)，圖形式、走過場、表面應(yīng)付，工作沒有 落到實處。全面貫徹“七五”普法規(guī)劃，健全落實“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制和媒體公益普法制度，廣泛開展法治文化作品推廣和法治文化傳播。在網(wǎng)絡(luò)，我們創(chuàng)新憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的載體陣地，充分利用 **平臺和報刊、廣播、電視等各類媒體，開展有深度的憲法宣傳活動，組織開展網(wǎng)絡(luò)答題、知識競賽等形式多樣的憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，讓憲法學(xué)習(xí)宣傳教育更加生動、鮮活，不斷增強了憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的吸引力和感染力。積極開展廣播電視和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，通過在縣廣播電視臺開設(shè)《學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神》《學(xué)習(xí)憲法基層在行動》專欄和在網(wǎng)絡(luò)媒體積極轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)播中央和省級主要媒體有深度有分量有價值的權(quán)威報道及解讀，大力宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，進(jìn)一步增強了全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法治意識。為增強學(xué)習(xí)宣傳的生動性和廣泛性，我縣緊密結(jié)合工作實際創(chuàng)新載體，不斷豐富學(xué)習(xí)形式。第十三屆全國人民代表大會第一次會議審議并通過《中華人民共和國憲法修正案》后，我縣把學(xué)習(xí)宣傳憲法與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合起來，與全面推進(jìn)依法治縣工作緊密結(jié)合起來，按照“整體把握、全面系統(tǒng)、突出重點、抓住關(guān)鍵”的原則，努力把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育融入黨政工作，融入百姓生活，融入熱點事件，推動憲法和法治精神進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企 業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)宗教場所、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，取得了憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展、各項任務(wù)全面落實、各級依法行政水平全面提高的良好局面。 二是健全考核督查機制。三是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位學(xué)用結(jié)合不夠到位，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級、政法機關(guān)、執(zhí)法部門結(jié)合自身工作實際，結(jié)合全面依法治縣開展憲法學(xué)習(xí)宣傳不緊密，一些領(lǐng)導(dǎo)干部自覺運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力還不強，信訪不信法的問題，執(zhí)法不嚴(yán)的問題，部分群眾誠信缺失，對法律法規(guī)的了解大多是一知半解、主觀片面、似懂非懂等問題仍然存在。注重發(fā)揮道德力量的教化感召作用，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義法治文化?！翱たh治則天下安”，依法治縣是依法治國、依法治省、依法治市的基礎(chǔ)和支撐。以黨總支、黨組、支部為單位，廣泛開展主題演講、詩歌朗誦、知識競賽、知識測試等活動，激發(fā)黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，多種形式檢驗和鞏 固黨員干部學(xué)習(xí)成果，有針對性的查漏補缺，確保了憲法學(xué)習(xí)宣傳的全面、準(zhǔn)確、深刻。以縣科級干部、村干部輪訓(xùn)為契機，邀請省、市委黨校專家作專題輔導(dǎo)，認(rèn)真解讀憲法修正的重大意義和主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)一切組織和個人都必須以憲法為根本活動準(zhǔn)則，把貫徹實施憲法法律貫徹于一切活動的始終。歷史和實踐告訴我們，維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威； 捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)； 保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。 一、主要做法和成效 （一）專題研究，精心謀劃部署，確保學(xué)習(xí)宣傳扎實有序推進(jìn)。一是開設(shè)“專家課堂”，解疑釋惑學(xué)。五是開設(shè)“檢驗課堂”，查漏補缺學(xué)。 （五）全面發(fā)力，緊抓關(guān)鍵核心，在學(xué)習(xí)宣傳憲法中扎實穩(wěn)步推進(jìn)依法治縣進(jìn)程。結(jié)合鄉(xiāng)村“三治”工作，大力推進(jìn)基層法治示范創(chuàng)建，注重推廣各地依法立約、以約治村、民主治理的經(jīng)驗做法，根據(jù)城鎮(zhèn)社區(qū)和農(nóng)村不同特點，各有側(cè)重對現(xiàn)有內(nèi)容進(jìn)行充實完善，不斷提高基層依法治理的針對性和實效性。二是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位在豐富學(xué)習(xí)載體、確保學(xué)習(xí)實效方面做得不到位，“灌輸式”“培訓(xùn)式”的老方法用得比較多，宣講內(nèi)容空洞乏味，群眾“不愿聽”或“聽不懂”，干部群眾喜聞樂見的宣傳教育形式和方法雖有嘗試，但不普及也不規(guī)范，“為教育而教育”，“為普法而普法”，影響了廣大人民群眾學(xué)法的積極性，降低了普法的 效果。特別是要建立健全各 級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為法治建設(shè)第一責(zé)任人、黨政分管負(fù)責(zé)人為法治建設(shè)直接責(zé)任人、黨政其他負(fù)責(zé)人履行分管領(lǐng)域法治建設(shè)責(zé)任的法治建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系，確保各項任務(wù)措施有效落實。 法律是治國之重器，良法是善治之前提。 （三）創(chuàng)新載體，豐富學(xué)習(xí)形式，著力提高干部群眾參與度。四是開設(shè)“宣傳課堂”，直觀明了學(xué)。在街道社區(qū)，我們結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，在廣場、公園、車站等公共活動場所融入