【正文】 讓我想起徐工 工。后來老師又簡(jiǎn)單的向我們介紹了一下梁的分類。在樓頂我們看到了 SBS 改性瀝青防水卷材和冷底子油。 實(shí)習(xí)期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護(hù)過程的視頻。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。在實(shí)習(xí)過程中，我以理論加實(shí)踐相結(jié)合的方法去投入實(shí)踐中，全心的投入工程施工工作，順利完成了這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。 ⑦隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢 查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等 。 4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。要過稱。 從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求： 1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致 。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。從基礎(chǔ)到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個(gè)工程的命運(yùn)，基礎(chǔ)一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣工程 。 實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)記錄》等。 第五篇：建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告 建筑構(gòu)造工地實(shí)習(xí)報(bào)告 為期四天的建筑構(gòu)造實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去，這四天內(nèi)，我們隨著老師參觀了一教建筑構(gòu)造示教室，紅星美凱龍大賣場(chǎng)，金科王府建筑工地，以及何山大潤發(fā)商場(chǎng)。特殊的場(chǎng)合，地板做的是空的，踩上去明顯是空的。紅星美凱龍內(nèi)部中間是一個(gè)巨大的共享空間。因?yàn)槠鋬?nèi)部的膠層會(huì)吸收撞擊的能量。地下停車場(chǎng)的邊緣有小溝，起作用是雨天排水。吊車有懸臂的，或直上直下的，建筑物每建高一層，吊車也相應(yīng)的升高。地面停車場(chǎng)入口處設(shè)一排障礙物將汽車行駛區(qū)和行人步行區(qū)分開。更加明白了建筑的科學(xué)技術(shù)，這對(duì)我學(xué)習(xí)建筑有深遠(yuǎn)的積極影響。 與紅星美凱龍一樣，共享空間及周圍的空間皆設(shè)有防煙卷門。腳手架像挑出來一樣固定在建筑物的施工側(cè)， 每建好一層便拆開一層的腳手架。因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)，煙霧上升，貼在地上的話可以 清晰看到標(biāo)志。 其次是安全玻璃。 在這里我們學(xué)到更多的是和安全有關(guān)的知識(shí)。又比 如，現(xiàn)澆樓板鋼筋的做法，先綁扎樓梯板的底部受力 鋼筋，綁扎負(fù)筋，樓梯板的上部鋼筋，然后澆筑鋼筋 混凝土，最后養(yǎng)護(hù)，拆模。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí) 的機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作 。通過看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。 對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總，由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切 。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。 混凝土早期養(yǎng)護(hù) 實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。 1 根據(jù)配合比確定的每盤 (槽 )各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱標(biāo)準(zhǔn)。 2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。 ⑥砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。 ③工程施工過程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。 在此感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們。 整個(gè)實(shí)習(xí)過程持續(xù)了近兩周，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。在講解屋面防水的過程中老師還提到了后澆帶的概念。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槟绢^的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定。第一次進(jìn)工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所。簡(jiǎn)言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。以上所列各項(xiàng)足以說明該工地的安全員相當(dāng)失職。 三．實(shí)習(xí)時(shí)間 2021年 7 月 2 日 —— 2021 年 7 月 11日 四．實(shí)習(xí)地點(diǎn) 張家口市京北建筑公司 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。 第三篇：建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告 一．實(shí)習(xí)目的 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。但在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集后，慢慢的琢磨起來，不明白的地方就問。每天跟著他到處轉(zhuǎn)，對(duì)于一些近距離了解的東西也不是很多了。最后是會(huì)所的樁基工程。下午便帶我來到了“利昌怡江城”，見到了項(xiàng)目經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。不要半懂不懂，一定要深入的了解。對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。所以，今后我們?cè)?工作崗位上，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)?？茨０逯误w系，對(duì)拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等； 砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測(cè)溫等等；止水帶，后澆帶的做法；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土；會(huì)所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。實(shí)習(xí)是一面鏡子，它可以照出我學(xué)習(xí)的成果；進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子，它可以照出企業(yè)的實(shí)力；當(dāng)?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子，它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀；中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子，它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置！我 為圓滿的完成實(shí)習(xí)而高興，更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪！ 建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告 5 實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)過程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。 建筑產(chǎn)品具有價(jià)值大，使用壽命長的特點(diǎn)，并且關(guān)系到人民的 生命財(cái)產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。 保證質(zhì)量措施：常用地處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補(bǔ)強(qiáng)等。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌，標(biāo)明鋼筋的級(jí)別、種類、直徑等，運(yùn)輸、堆放、吊裝時(shí)要有專人負(fù)責(zé)。 ：模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求，經(jīng)過認(rèn)真的設(shè)計(jì)計(jì)算來確定。除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外，出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項(xiàng)目部、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰，有關(guān)單位還會(huì)遭受降低企業(yè)資格等級(jí)的處罰?！敖?jīng)濟(jì)合理，技術(shù)先進(jìn)”的發(fā)展方向才是一個(gè)國家建筑業(yè)是否發(fā)達(dá)的代表。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。這樣才能有效的對(duì)混凝土的質(zhì)量進(jìn)行控制。其中又以模板的要求極高。把這兩天的實(shí)習(xí)結(jié)合在一起寫因?yàn)檫@兩個(gè)建筑都為框剪結(jié)構(gòu)，即框架和剪力墻結(jié)構(gòu)結(jié)合的施工方法，框剪結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。 后來又了解了一些墻的保溫措施，東西山墻為 90 厚聚苯乙烯泡沫塑料板 +20 厚聚氨酯泡沫塑料。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任，希望能夠通過自 己的努力，為祖國的大建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。工人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。剛上去時(shí)看見工人師傅正在鋪貼防水卷材，他們一邊鋪貼一邊烘烤。常用形式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。一幢幢的房屋似乎也沒那么神秘，只要細(xì)心觀察，用心思考，就能夠知道每一個(gè)構(gòu)造為什么會(huì)出此刻那個(gè)位置。我，就是這么想的。我承認(rèn)，安全生產(chǎn)的投入最直接的表現(xiàn)就是成本的增加。提到安全文明施工，我在學(xué)校的工地看到了很多的不足之處。 觀看建筑施工視頻。能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長。此外，他們還有 “十”不吊原則。是建筑施工一種必不可少的設(shè)備。 澆筑完混凝土，接下來就是養(yǎng)護(hù)了。 以前，鋼筋、混凝土、模板、腳手架這些東西，我們都是只是在書本上看到。開拓了我們?cè)趯?shí)際工程方面的知識(shí)面，并且激發(fā)我們對(duì)本專業(yè)后續(xù)課程知識(shí)的求知欲。通過實(shí)地參觀，我們對(duì)建筑工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工方式有了更進(jìn)一步的了解。目前裙樓已經(jīng)完成五層，塔樓完成了八層，可以說工程的進(jìn)程還是比較快的。比如蜂窩、麻面等外觀質(zhì)量問題。 另外還有塔吊的使用，塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設(shè)備，以一節(jié)一節(jié)的接長（高），好像一個(gè)鐵塔的形式，還叫塔式起重機(jī)，用來吊施工用得鋼筋、木楞、腳手管等施工原材料的設(shè)備。裝運(yùn)重物時(shí)，應(yīng)先離開地面一定距離，檢查制動(dòng)可靠后方可繼續(xù)進(jìn)行。自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。另外，施工現(xiàn) 場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境。 了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)成果匯報(bào)如下： 實(shí)習(xí)第一天老師為我們播放了安全施工的視頻，為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。這一種極不負(fù)職責(zé)的觀點(diǎn)，安全投入不應(yīng) 是企業(yè)的負(fù)擔(dān)，它所產(chǎn)生的也絕不是一種負(fù)效益。暫且不說我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學(xué)生就應(yīng)發(fā)奮縮小這個(gè)差距，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做出優(yōu)良的工程。之后徐工才告訴我透過地面上預(yù)留的管線和洞口就能夠區(qū)別了，此刻想想，其實(shí)和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法。門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳遞荷載的窗間墻。這些材料的氣味很難聞，我們一上樓頂就感覺不舒服。在視頻中我們看到了處理基坑壁的全過程。透過這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐潛質(zhì)，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。 在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。在施工工地上首先得有安全意識(shí)，在建筑施工工地上施工人員多為露天作業(yè)，工地上不安全因素較多，安全帽能有效的防止意外事故的發(fā)生。 實(shí)習(xí)第三天第四天：第三天來到了豪華的金海灣森林逸城熱浪島16— 21 號(hào)公寓，高度 17m，層數(shù) 5；第四天來的是廣順現(xiàn)代城 工程二期居住小區(qū)項(xiàng)目，建筑面積 ㎡。 現(xiàn)澆混凝土施工是我們常見的施工方法，它包括模板的選材選型，設(shè)計(jì)，制作和安裝，拆除和周轉(zhuǎn)等過程。 按規(guī)則振搗混凝土。 實(shí)習(xí)總結(jié)： 這次的施工實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，一個(gè)建筑的設(shè)計(jì)和施工絕對(duì)不是流于表面的華麗和簡(jiǎn)單，更離不開的是內(nèi)部的施工設(shè)計(jì)，還有參加工程的每一個(gè)人的付出和謹(jǐn)慎。 施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平。因此，在進(jìn)行建筑工程設(shè)計(jì)和施工的每個(gè)環(huán)節(jié)，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的同時(shí)，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題！ 在建設(shè)施工安全方面，國家及地方主管部門抓得格外嚴(yán)格。 ：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后 不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。