寒假實踐報告心得體會五篇范文(存儲版)
【正文】 做好自己，做好自己的事。就拿發(fā)調查問卷說吧，這事怎么想都覺的挺簡單的，但實際操作起來時需要考慮不少事的。 參加完這樣的活動，心理不由自主的覺得很開心、很滿足，更重要的是，這次實踐活動鍛煉了我與人溝通的能力，提高了我的認識，而且我也學習到了人際交往和待人處事的技巧。 三、活動的重點內容和形式 經濟學院今年的寒假社會實踐活動在總結以往工作經驗的基礎上，充分發(fā)揮了經濟學院學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結合、集中組隊與就近就便分散活動相結合的方式進行。我們組織青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉化為促進農業(yè)和農村經濟發(fā)展的巨大物質力量的生動現實和杰出成就，加深了對科學發(fā)展觀內涵的認識，學習領會了黨的 xx大的精神實質。開學后各年級抓緊匯總了有關調查報告，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。為今后成為一名優(yōu)秀的人民教師，從而更好的服務學生，服務社會打下了堅實的基礎。為今后的創(chuàng)業(yè)生涯打下了堅實的基礎。她們在實地調研、聽取信息、閱讀文獻、網絡查詢的基礎之上，總結整個調研活動的所見所聞所思所感，整理出了具有實際應用價值的調研報告，希望通過這種方式引起人們對于其母校的關注。寒假期間，我班 xx 等同學從事了家教輔導工作，值得一提的是，該同學為無償輔導，得到了周圍鄰居的一致好評。 牛牛文庫海量資料分享 (四 )“繁星計劃”基層文化建設專題調研活動。 通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調研顯示了青年大學生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調研同學們知道了一些在日常的學習和生活中所不為所知 的東西，獲得了許許多多有價值的信息。 今年寒假大學生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個層面開展社會調查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術和文明新風，為農村經濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。當然，從另一方面看，這也恰好說明我能力不足、經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密、人際交往能力不足等問題。這也正是我有深刻體會的地方。 這個寒假，除了不停地學習專業(yè)之外，還做了一件讓自己很滿足的事情，那就是去琴行學習了鋼琴，這是一直以來的想做卻未能實現的事情。 那么接下來，我就說說我寒假學習的心得和收獲。 第三篇：寒假實踐心得體會 寒假實踐心得體會 時光荏苒，轉眼間，將近兩個月的寒假也逐漸接近尾聲。社會實踐就是在為我們開這一扇扇窗。事實證明，這些通過兼職家教或商品促銷積累 的“工作經驗”，僅僅是花拳繡腿，很少與所學專業(yè)相符合，與用人單位要求的“實踐經驗”相差甚遠。一件簡單的事，一個人是可以完成，但需要相當長的時間，若一群人一起做，事情就真的很簡單了。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在包裝車間，雖然較辛苦，但看著一箱箱的終產品出現在自己面前，操作技能一步步的提高，員工們燦爛的笑容，心里卻是樂滋滋的。只有我們對現實的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地 實現自我價值。在此期間，我去南京康希食品廠進行社會實踐。調查表明，多數大學生表示，在面試時，主考者提問最多的問題是：“你有實際工作經驗嗎 ?”“你對這份工作的崗位要求了解多少 ?”“你對應聘的崗位有心理和技能上的準備嗎 ?”面對發(fā)問，很多大學生只能搖頭，一份工作就這樣飛走了。第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套、膠鞋然后帶我們去車間。在高層次上，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許不少多生產和管理的知識。做任何事之前都需要再三思考，不要盲目去做，也許一點小錯，會給公司造成相當大的經濟損失。同時，在與各類人員的相處學習中，可以促使大學生取他人之長補己之短，并在實踐鍛煉中樹立團結、友好、合作的意識，不斷提高自己、完善自己，向一個真正意義上的社會人靠近。實習是為就業(yè)打基礎，并不是實習的行業(yè)越多越好，針對性地選擇實習崗
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