【正文】 講臺。 在本學年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導員工作，在教學方面，我鑒定以前教學中的經(jīng)驗，運用學校先進的教學設備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在老師的引導下共同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學，不在是老師教學生學，而是老師融入學生中去，和學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層 次地教學，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終生學習奠定基礎。在遇到問題的時候我全面的思考，不讓自己的思想有局限性。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處 ?，F(xiàn)在的我，富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)。做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。 實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。同時，我嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。 我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐， 才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。本著群眾工作無小事的原則，我能認真的對待自己經(jīng)手的每一件事。在總結(jié)中不斷提高，在學習中不斷進步。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。 實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情 。但是，公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應了公司的工作環(huán)境。對于工作，我一直以謙虛謹慎的態(tài)度學習并進步，我很認真地完成領(lǐng)導安排的工作。 雖然每天的報表編制比較機械和重復，但是我認識到了在重復工作中可以挖掘許多不重復的工作，在編制過程中可以學習到新的專有名詞，學習到怎樣節(jié)約時間提高工作效率等等。 12 月的銷售精英大賽總決賽，我有幸成為了 __的選手管理員，主要負責選手們的吃，住，行。性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力 。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出的性能。 在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓 、檔案管理、后勤服務及公司保衛(wèi)等多方面的任務。在 ___上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式 ___里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風，不斷地完善自己，作出一番成績。 三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有一定的距離 。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉(zhuǎn)為正式員工。 兩個多月來，我在王總、公司領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足： 一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從 。性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力 。 轉(zhuǎn)正申請表自我鑒定 4 時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。 如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。 轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是 ____的一名正式員工，在工作上必須對自己要求更加嚴格，真誠溝通，做好份內(nèi)事。在實習過程中積極配 合督導完成了監(jiān)控委托貸款的任務?，F(xiàn)對自我鑒定如下： 記得剛來的時候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜?，周圍的同事和領(lǐng)導都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團隊角色的定位。期間我有幸參加了公司的家屬答謝會，我看到了公司的飛速發(fā)展和傲人的成績，我深深地為之感動和自豪，也更加迫切的希望以一 名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。那么轉(zhuǎn)正自我鑒定該怎么寫呢 ?下面給大家分享一些轉(zhuǎn)正申請表自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 轉(zhuǎn)正申請表自我鑒定 1 我于 20__年 7 月 5 日進入公司，成為公司的試用員工。 生活上待人誠懇，作風樸實。 我謙虛謹慎，勤奮好學。結(jié)合平時的工作心得，我編寫了 4 期實習簡報，并在學院警務援助網(wǎng)上發(fā)表了 2 篇心得體會。實習期間我沒有請過一天假，沒有曠過一天工，并堅持準時上下班。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。 一個月的實習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。實習中，我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì)。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，實習也需努力認真的學習。具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。 我體會深刻的一點是：理論要與實踐相結(jié)合。 經(jīng)過這半年的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學生 。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。積極進行學歷進修學習，爭取一年之內(nèi)拿下本科。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他 們真正需要的是什么。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。 在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論 。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人 !在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己。 學 生自我鑒定 5 四年的大學生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。 我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競 賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。 學習成績優(yōu)異，勤學好問，刻苦鉆研，在學習過程中不斷鑒定，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，并參加數(shù)學、英語、生物競賽班，努力為校爭光?；厥兹隁v程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養(yǎng)我的學校、社會及養(yǎng)育我的父母。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。我不但遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。 學生自我鑒定 4 大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個鑒定和鑒定： 在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來， 邁向社會的我來說是遠遠不夠的。而且樂于與同學分享學習經(jīng)驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。歡迎大家閱讀參考學習 ! 學生自我鑒定 1 光陰似箭，四年的大學的學習生活悄然從指間滑過，在四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導和同事的一致好評。面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。 學生自我鑒定 3 緊張有序的高中生活即將與我告別。 生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真 誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。 現(xiàn)在我擁有年輕和知