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護(hù)士年終自我鑒定[五篇](存儲版)

2025-05-08 05:09上一頁面

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【正文】 并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。 第二篇:自我鑒定終 光陰荏苒,短短的三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于 實(shí)踐當(dāng)中,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。工作計(jì)劃詳細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。 這是我三年學(xué)習(xí)以來的個人鑒定,我雖然只是個大專文憑,但我不會因此而自卑,反而我會更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來目標(biāo),我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價值。 德,即思想道德。從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理,到要求嚴(yán)格、非常強(qiáng)調(diào)無菌操作的外科護(hù)理。在心理方面,我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒,以更好地適應(yīng)今后工作的要求。她日以繼夜地不停工作著。大學(xué)四年我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。 體,包括身體和心理兩個方面。 二、臨床工作方面 作為一名年輕的黨員、年輕的??谱o(hù)士,無時無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,虛心向他人請教,積極改進(jìn)工作方式方法,增強(qiáng)工作能力,提高??谱o(hù)理知識,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,提高護(hù)理操作技術(shù)。醫(yī)學(xué)全在 ,線 (3)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),工作中不慌不忙,井然有序 。一年的時間讓我從認(rèn)識乃至行動上都有了不少的改變,當(dāng)然我還有許多的不足,我叮當(dāng)再今后的工作中努力改正缺點(diǎn),爭當(dāng)工作排頭兵! 在思想上,我堅(jiān)持黨的正確路線,認(rèn)真貫徹黨的政策方針,積極向黨組織靠攏,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,寬以待人,從自己做起,保持良好的醫(yī)務(wù)人員形象。未來的路還 很漫長,醫(yī)院的發(fā)展任重道遠(yuǎn)。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。老師們的諄諄教 導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。 。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要,自我鑒定《護(hù)士自我鑒定》。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。用真心實(shí)意待人,換來對方的信任理解,這是我工作上最大的收獲。 通過半年多的實(shí)習(xí),本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思 想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 三、不足之處及今后努力方向 (1)提高護(hù)理技術(shù),爭取做到一針見血,減輕患兒痛苦 。 關(guān)于護(hù)士自我鑒定 一、思想道德方面 熱愛祖國,熱愛醫(yī)院,熱愛科室,擁護(hù)中國積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。大學(xué)四年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論知識,每學(xué)年成績排名比較 *前,并順利通過了英語四級考試,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,力求理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。 護(hù)士自我鑒定大全 最新護(hù)士畢業(yè)自我鑒定 在這四年里,我在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才。南丁格爾的故事:她慈祥可親,熱愛傷病員。作 為護(hù)理者,必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。三年來,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)的理論知識,才真正知道了護(hù)理專業(yè)內(nèi)容的豐富。 在這三年里,我時刻提醒著自己,護(hù)理專業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿 ,有熟練的操作技術(shù)就足夠的。在心理方面,我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng) 的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展需要。在校生活比較節(jié)儉, 懂得充分利用時間和金錢。 在學(xué)習(xí)方面上,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中串講,按時完成各項(xiàng)作業(yè)。 每月科室定期召開工休座談會一次,征求病人意見,對病人提出的要求給予最大程度的滿足。 堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的 20xx 年,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,做好我 自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯覍ψ约旱墓ぷ饕龅浇^對負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。對腹痛病人先輸解痙止痛的藥物,對發(fā)燒病人先給予退燒藥。我用心善待他們每一個人,窮盡我全部的熱情 和所有的能量,真正做到想他們所想急他們所急。每年金桂飄香,便是年終總結(jié)時。 在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄,對于自己的工作,嚴(yán)格要求自己,三查七對,對有疑問的,及 時翻查病例 或則問醫(yī)生,避免差錯事故發(fā)生,還利用有限的時間不遺余力的鼓勵患者,耐心的 `幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。所以我可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。在規(guī)章制度執(zhí)行方面,仍有少數(shù)同志意識淡漠 。朱清平護(hù)師被評為“縣優(yōu)秀護(hù)士”。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程,無差錯事故發(fā)生。 愛心奉獻(xiàn) 社會,為科室增光添彩。護(hù)士年終自我鑒定 [五篇 ] 第一篇:護(hù)士年終自我鑒定 護(hù)士年終自我鑒定 7 篇 護(hù)士年終自我鑒定篇 1**縣人民醫(yī)院手術(shù)室是一個充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的集體。組織“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動,為漢壽老百姓義診、送醫(yī)送藥、體檢、捐款等,并有多人多次無償獻(xiàn)血。我科為了使整體護(hù)理做得更加完善,多次組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)有關(guān)整體護(hù)理的相關(guān)知識及人性化護(hù)理、循證護(hù)理、舒適護(hù)理等新理論。 12”才藝表演和電腦打字比賽等活動中均取得優(yōu)異成績。在人性化護(hù)理方面,手術(shù)病人的訪視和健康教育還流于形式 。所以在上實(shí)踐課的時候我都會爭取機(jī)會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生 用的空間可不少。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。 工作當(dāng)中,認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位
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