【正文】 還要對下屬干部強化教育和監(jiān)督。對本單位發(fā)現(xiàn)或存在的一些問題，有時會礙于情面，不能一針見血地指出，保持一團和氣，對個別問題的處理猶豫不決，有“寬軟”現(xiàn)象。 夠深入，群眾工作不夠扎實。領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期雖然能夠按照規(guī)章制度安排學(xué)習(xí)活動，按時開展學(xué)習(xí)，但僅止于學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，或多或少存在“完成任務(wù)、應(yīng)付了事”的思想。教師座談中反映：感覺培訓(xùn)學(xué)習(xí)不多、深化進(jìn)修不夠、專業(yè)提升較慢，師資隊伍專業(yè)化水平有待提升。這是重點中學(xué)的通病，更需要班子領(lǐng)導(dǎo)主動關(guān)心師生員工的思想動態(tài)、工作生活狀況，關(guān)心群眾疾苦，這方面注意了，但耐心細(xì)致、貼近實際的指導(dǎo)少，給予下屬同志的工作壓力大，人文關(guān)懷的意識和載體少；談工作、談業(yè)務(wù)多，交流思想、關(guān)心生活少。 級領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)較少，年齡偏大，不利于持續(xù)發(fā)展；中層干部活力不足，中層干部 21人平均年齡 歲，其中女同志 13 人，青年后備干部較少。有時過于強調(diào)客觀因素，導(dǎo)致一些工作項目推進(jìn)不力。這些年學(xué)校繼續(xù)發(fā)展遇到的困難是文化影響的管理問題、民主問題、師資隊伍問題。 四、產(chǎn)生“四風(fēng)”等方面問題的原因剖析上述問題的產(chǎn)生，根本上說，是思想認(rèn)識有問題，是理想信念不夠堅定，是宗旨意識、紀(jì)律觀念不夠堅強所致。 1．反對形式主義強化政治學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，堅定理想信念 6 完善中心組學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步完善落實學(xué)校各項規(guī)章制度，思想引領(lǐng)分類指導(dǎo)不斷完善學(xué)校各項規(guī)章制度，積極探索有效落實的方法與途徑。廣開言路是舉措，我們將不斷聽取學(xué)校中層干部、民主黨派教師、教職工、學(xué)生、學(xué)生家長、社區(qū)等的意見。同時“梳”、“堵”結(jié)合，加強思想教育，提高認(rèn)識，增強為人師表意識。我們要向“強身健體”要質(zhì)量，所謂“強身”是指教師逐步增強自身 的業(yè)務(wù)能力、增強團隊合作意識，保證學(xué)生的體質(zhì)健康的前提下，努力增強學(xué)習(xí)的積極性，增長學(xué)習(xí)的自覺性，提高學(xué)習(xí)的自信心，讓他們有時間自習(xí)、愿意花時間學(xué)習(xí)；所謂“健體”是各學(xué)科需要研究提高我們課堂教學(xué)效率的有效方法，我們每一位教師學(xué)會用科研的方式解決教學(xué)中遇到的問題。學(xué)校文化引領(lǐng)，最重要的是思想引領(lǐng)、政治引領(lǐng)，納入辦學(xué)的核心價值應(yīng)該體現(xiàn)文化引領(lǐng)。要注重教書育人，加強師生的思想道德教育。 2021年 6 月 20日 11 ~26~ 第五篇：個人查擺問題 支委會查擺問題 個人查擺問題 支委會查擺問題 “四風(fēng)”問題查擺 關(guān)于“四風(fēng)”問題查擺工作的思想?yún)R報 這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。主要包括精神頭不足，進(jìn)取心不強，工作不在狀態(tài)的問題；不緊張，不盡力，拖拖拉拉 ，工作效率低的問題；不推不動，推一推動一動，工作不主動，“自轉(zhuǎn)”能力差的問題；能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問題；不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對抗從嚴(yán)管理的問題；比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻(xiàn)的問題等。 對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。 二是辦案質(zhì)效明顯提高。 三、注重實效，明確的整改措施和方向： 一是紀(jì)律作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。 二是沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的 深入學(xué)習(xí)。主要包括群眾觀念、為民意識淡薄，對待群眾訴求不上心、不耐心、不盡心；從嚴(yán)管理畏難，親自辦 案畏難，考評排序畏難，不愿擔(dān)當(dāng)；上推下卸， 攬功推過，推諉塞責(zé)；文來文往簽個字，自己主張不多、作用不大；不跟蹤問效，情況不明、心中無數(shù)；習(xí)慣于管事、不習(xí)慣管人，習(xí)慣于遙控指揮、 不習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，習(xí)慣于個人決定拍板、不習(xí)慣集體討論決策；傾聽基層意見不夠，深入一線調(diào)研不夠，坐守機關(guān)、高高在上；對網(wǎng)絡(luò)輿論不重視，對社會反響不關(guān)注，不警惕、不敏感的問題等。 “四季四節(jié)”活動 10 將“四季四節(jié)”活動打造成學(xué)校文化建設(shè)的重要平臺，出成果、出經(jīng)驗。督促發(fā)展規(guī)劃，搭建鍛煉平臺，設(shè)計任務(wù)驅(qū)動，關(guān)心業(yè)務(wù)生活應(yīng)該成為一種機制，我們在前期分類的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提煉、賽選，盡快形成干部梯隊。加強監(jiān)管，完善制度繼續(xù)堅持學(xué)校“三重一大”制度的執(zhí)行，堅決反腐倡廉。如：信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合是我校的一個亮點，影響在外，我們必須從根本上認(rèn)識使用技術(shù)的意義不在于組織幾次大型展示活動，在于根本轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，在于建立信息意識后，人們獲得數(shù)字時代的認(rèn)知方法、知識更新，獲得信息一體化后的全球視野，網(wǎng)上走班的成功不僅僅是我們的教師開設(shè)了一些網(wǎng)絡(luò)視頻課程，還應(yīng)該有步驟的購買、收集、交流各地以及上海各中學(xué)好的課程資源為學(xué)生豐富學(xué)習(xí)資源。制定班子成員每周重點工作、重要會議通報制度。提高 7 對中層干部、教師的心理咨詢服務(wù)，在干部、教師培訓(xùn)課程中增加心理課程，注重心理疏導(dǎo)。提高課堂教學(xué)有效性的 根本出路在教師專業(yè)水平的高度，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本出路在師資隊伍教學(xué)水平的不斷發(fā)展與強大。學(xué)校各項工作應(yīng)該遵循嚴(yán)格的政治紀(jì)律與組織紀(jì)律，但有好人主義、怕得罪人思想作怪，雖然有黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，每年也簽訂責(zé)任書，但對黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求落實上沒有給予足夠關(guān)注和高度警惕。如在公務(wù)接待、會議經(jīng)費等有時按不同情況處理，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不夠嚴(yán)格。應(yīng)對挑戰(zhàn)，繼續(xù)提高需要學(xué)生深層次的內(nèi)涵因素了。目前，還存在滿足于工作已取得的成績，滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識及思考不足，在工作方法上往往因循舊例，缺乏革新的勇氣和改革的魄力。我們在學(xué)生調(diào)查與家長訪談中也聽到不少的反映，作為校級領(lǐng)導(dǎo)，自己做到了不參與、不帶課，但在學(xué)校執(zhí)行師德規(guī)范要求中，提醒多、要求多，處理少。客觀上工作負(fù)擔(dān)較重，但主觀上努力也不夠。面對重點中學(xué)的各項常規(guī)工作，有時會因為任務(wù)重、時間緊只求盡快完成，而降低了對質(zhì)量的要求；如班主任工作是學(xué)校德育工作的重要力量，多年來，堅持定期培訓(xùn)，定期安排工作，定期檢查工作，隊伍建設(shè)缺乏分類指導(dǎo)，缺乏專題研究，缺乏細(xì)致的思想政治工作，缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，缺乏在全區(qū)有影響的班主任骨干。干部交流多，一線教師交流多，就解決學(xué)校教育改革發(fā)展中遇到難題問題的專題性調(diào)研比較少，工作布置多，事中、事后督辦落實 和監(jiān)督檢查不夠。存 在的問題： 、嚴(yán)格執(zhí)行制度的態(tài)度和決心還不夠堅決，落實“八項規(guī)定”總覺得自己不是主要單位，有時開會、集體活動還認(rèn)為應(yīng)該有招待，應(yīng)該有一些布置，公共資源的使用還缺乏嚴(yán)格的規(guī)章制度，如：關(guān)于公車的使用還缺乏嚴(yán)格的規(guī)章制度，盡管公車額度不超標(biāo)，但缺乏科學(xué)使用與管理的辦法。堅持黨的教育方針、政策，按照辦好人民滿意教育的宗旨，以公平、優(yōu)質(zhì)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育綜合改革，探索推進(jìn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化，努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)均衡的教育公共服務(wù)。 敢于接受來自各方的批評和意見。 把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子，無異于用 制度強化了底線、強化了準(zhǔn)繩、強化了權(quán)力邊界，讓人不敢也無法越雷池一步。 對下屬的請吃，顧及面子，做不到嚴(yán)加拒絕。 職責(zé)范圍的事，就當(dāng)盡心盡力，決不能遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退，滿足于當(dāng)太平官。 用好手中權(quán)力，真正做到為人民盡職盡責(zé)，最根本的是要在世界觀人生觀上過關(guān)。 有人說，現(xiàn)在我們條件好了，時代環(huán)境今非昔比，如果太強調(diào)規(guī)矩，未免有些僵化、不近人情；何況，黨員干部也是人，只要不是原則問題，某一時某一地稍微突破一下，無關(guān)大局、不傷大雅，問題不大。 人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。工作質(zhì)量要求不夠高，思想上不夠開放， 層院開展專題調(diào)研， 半年不少于 2 次； 常走常規(guī)，工作創(chuàng)新還不夠 重點抓好基層院隊伍建設(shè)及基層 12 月前院抽樣評估工作。 平時由于業(yè)務(wù)繁忙，加之自己一直認(rèn)為抓住了班子成員 ，抓住了中層領(lǐng)導(dǎo)，就抓住了工作重心，所以與同志面對面的交談相對較少，雖然對他們的生活、思想狀況也能表示關(guān)心、了解，但仍沒能以話家常的形式真正走進(jìn)他們內(nèi)心，同志的心里話、真話、實話聽得不是太多，他們反映強烈的熱點難點問題掌握的不全面，為他們辦實事的力度不夠，從而拉大了與干部職工之間的距離。 我對奢靡之風(fēng)深惡痛絕，對鋪張浪費現(xiàn)象非常反感，但認(rèn)為黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣不是自己能夠管得了的，只要管住自己、管住所轄部門就行，沒有 理直氣壯地去抵制、去斗爭，責(zé)任感、使命感還應(yīng)進(jìn)一步增強。 工作上缺乏下基 層、進(jìn)企業(yè)、駐村戶的的勁頭。 政治組織執(zhí)行不力。 個人對照三嚴(yán)三實查擺存在問題清單個人對照三嚴(yán)三實查擺存在問題清單 一、嚴(yán)以修身方面； 黨性修養(yǎng)意識不夠； 理論學(xué)習(xí)深入不夠；二、嚴(yán)以用權(quán)方面； 政治組織執(zhí)行不力； 民主集中制執(zhí)行的不夠徹底；三、嚴(yán)以律己方面； 主觀世界改造不夠； 工作態(tài)度缺乏激情；四、謀事要實方面； 下基層調(diào)研不夠細(xì)致； 安排事情落實 對照總書記提出的三嚴(yán)三實要求，按照縣委做好三個結(jié)合，落實十項規(guī)定動作的指示，我深入在修身做人，用權(quán)律己，干事創(chuàng)業(yè)方面進(jìn)行了自查。 謀事要實問題：求真務(wù)實的精神不夠、工作積極性有待加強整改措施：從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使計劃、方案和措施符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合群眾意愿，不脫離實際，不搞形式主義，力爭使每項工作合民心、順民意。 時刻以如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)，對權(quán)力始終心存敬畏。 整 改時限：即時整改并長期堅持。 整改時限：即時整改并長期堅持。 整改措施 堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，切實加強對職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)，從總體上了解把握本部門維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作情況，結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。 科學(xué)發(fā)展的理念貫徹不夠。比如在會展工作中，由于主觀上有留面子的心態(tài)，對工作推進(jìn)不力的部門該約談沒有及時約談。 市城市管理執(zhí)法 局“問題清單”： (市 )城市管理考評工作手段單 1，情勢不夠豐富。 市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局“問題清單”： ：存在政治 理論學(xué)習(xí)不夠深入， 1 般性轉(zhuǎn)達(dá)貫徹多，學(xué)以致用有待加強。 。 。 ，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的力度還要進(jìn) 1 步加大。 市建設(shè)投資經(jīng)營有限公司 (市土地儲備供應(yīng)中心 )“問題清單”： 。 ，缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 ，有些領(lǐng)導(dǎo)干部對“ 1 崗雙責(zé)”認(rèn)識不足。 個人查擺問題清單 ，還存在服務(wù)意識淡薄、服務(wù)質(zhì) 量不高的問題。對工作的事研究很多、思考很多，關(guān)注大眾利益、大眾困難少。從網(wǎng)上鑒戒材料，存在抄襲現(xiàn)象，未能深入研究教材 ? 篇 3：自我查擺問題清單 ? 個人“ 4 風(fēng)”問題清單 ? 經(jīng)過第 1 環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、聽取意見，本人依照查找“ 4 風(fēng)”問題 的要求，認(rèn)真查找本身在“ 4 風(fēng)”方面的問題，查找出個人“ 4 風(fēng)”方面的問題 5 條，構(gòu)成了個人“ 4 風(fēng)”問題清單。 工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴(yán)格地要求，常常滿足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng)造性地展開工作思考得不夠。 深入基層的面不夠廣，到重點項目多、小項目少，工作中專題調(diào)研多、系統(tǒng)調(diào)研少。對工作的事研究很多、思考很多，關(guān)注大眾利益、大眾困難少。 建立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的榜樣。 在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。要立足資源，瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展 ***。 總認(rèn)為自己在黨風(fēng)廉政建設(shè)上與新聞暴光的大案、要案相比簡直不值 1 提，本身還是很廉潔 的，因此放松了對本身的束縛，出現(xiàn)了 1些不廉潔的行動。 (2)堅持職工線路自覺性不強。 有時安排工作過于超前，工作標(biāo)準(zhǔn)太高，乃至個別時批評同志不注意場合，不講求方法，導(dǎo)致個別同志有想法，接受不了。 對部份工作強調(diào)不夠充分。 工作抓落實不夠細(xì)致。 認(rèn)真貫徹“ 3 個代表”重要思想和建立、落實科學(xué)發(fā)展觀是新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。 由于平常對全轄基本情況已大致掌握，指點思想是抓全轄重點。2 是對鎮(zhèn)督查究公室的工作關(guān)心不夠，如果不是重要工作急辦工作親身過問外， 1 般性工作檢查過問少。 這些問題的存在，作為 ***，負(fù)有 1 定責(zé)任，同時說明我的思想還不夠解放，開辟進(jìn)取 .勇于創(chuàng)新精神還有差距。 到 ***任 ***工作以來，平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學(xué)習(xí)的時間和精力很少。 由于深入職工、深入實際不夠，不能及時準(zhǔn)確掌握不斷變化的新情況，出現(xiàn)的新問題，也就不能及時研究出有效的對策和辦法，更好地展開工作。本身建設(shè)找到了新水準(zhǔn) 。 建立楷模的理念，做廉潔自律的榜樣。 今后工作中，我要把職工對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，哈下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭若干，從職工最不滿意的事抓起，從職工最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作風(fēng)格，不管是經(jīng)濟工作，還是黨建和精神文明工作，都要堅持高出發(fā)點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，發(fā)奮圖強，爭創(chuàng) 1 流。