【正文】 不及格人數(shù)較少。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。 認真學(xué)習(xí)，擴充本學(xué)科的知識寬度。 我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生的品德成長，心理健康發(fā)育。 堅持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。研讀學(xué)校下發(fā)的語文生本教學(xué)模式解讀，研討如何針對學(xué)生實際有效運用生本教學(xué)模式。上好研討課，把提高教師上課和評課水平落到實處。在識字、閱讀教學(xué)中，隨時把握時機，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度、學(xué)習(xí)過程與方法 。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。關(guān)心愛護全 體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。吃透和挖掘教材的育人因素，立足學(xué)生的全面發(fā)展，解決全面育人問 空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)更多題 。 對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。 在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。指導(dǎo)教研組開展教研活動，組織公開教學(xué)，不斷提高教師群體的教學(xué)水平，堅持經(jīng)常性聽課，并做有計劃培養(yǎng)青年教師。分析學(xué)生的知識質(zhì)量，幫助教師改進教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)和就業(yè)，購置全校學(xué)生的教科書，指導(dǎo)有關(guān)同志搞好實驗室、檔案室、電教室和圖書室的建設(shè)，加強教學(xué)設(shè)備、 ^器木才、圖書等資料的添置和管理，更好地發(fā)揮其作 用。 ，具體做好教師進修的組織工作，采取多種形式，提高教師 空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)更多文化業(yè)務(wù)水平。優(yōu)秀的孩子較突出，學(xué)困生也占了相當?shù)谋壤?。奉獻與關(guān)愛 。 (二 )本冊共有 32 篇課文。教材最后是兩個生字表。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。 認識 400 個常用字，讀準字音 ,結(jié)合詞句了解意思。在寫話中樂于運用 閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 教學(xué)時要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用，借以引導(dǎo)學(xué)生認真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實踐活動。 多以激勵的評價方法，采用多形式的競賽，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的興趣。 。 鉆研教材 鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段習(xí)作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學(xué)教材中的習(xí)作類型及習(xí)作難點。 第五篇：教師個人德育工作計劃模板 近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個性的發(fā)展。在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。 。課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。 重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。 1對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 認識 400 個字，會寫 300 個字。 (四 )八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。走進科技的世界。 二、教材分析 (一 )人教版新課標語文第四冊教科書圍繞著八個專題以整合的方式安排了教 學(xué)內(nèi)容。 小學(xué)語文教師個人工作計劃模板四 一、情況分析 現(xiàn)有學(xué)生 25 人，其中男生 11 人， _14 人。協(xié)助校長和班主任召開學(xué)生家長會 。處理學(xué)生的生留級、借讀、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜 。 、業(yè)務(wù)知識，制訂個人三年規(guī)劃，發(fā)揮新老教師的作用，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。指導(dǎo)、檢查督導(dǎo) 空間新浪微博騰訊微博人人網(wǎng)更多各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱情況，定期檢查教師的備、教、研、改、輔、考評工作和學(xué)生的作業(yè)，制定學(xué)校的陪優(yōu)補差計劃，要求教師要根據(jù)自己的班情和學(xué)科制定出每位教師的培優(yōu) 補差計劃，了解并反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織開展課外小組活動。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。 三、教學(xué)工作方面： 我將積極引導(dǎo)我校教師參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。其核心是：根據(jù)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)的需要，以及班級授 課的特點，設(shè)計和組織課堂學(xué)習(xí)。 二、積極投身課改，加強學(xué)生的素質(zhì)教育。 小學(xué)語文教師個人工作計劃模板三 本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)工作和四年級的語文教學(xué)工作，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，具體計劃工作主 要有以下幾點： 一、指導(dǎo)思想方面： 認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。 教研時注重分析教師是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種寬松、民主、平等的課堂氣氛 。課堂教學(xué)與課題研究緊密結(jié)合，針對二年級學(xué)生的認知特點，在課堂上要善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，識字教學(xué)、 口語表達是本學(xué)期教研工作的重點、難點。 、交流、研討。每周組織教師學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識 每周堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。所以我為自己制定了讀書計劃，從書中獲得的體會。今天為大家?guī)砹诵W(xué)語文教師個人工作計劃模板，希望可以幫助到大家。 七、學(xué)期工作目標： 通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺 運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 六、教學(xué)常規(guī)： 我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。 加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。在學(xué)期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動 ,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。 教育學(xué)生不在學(xué)校內(nèi)外玩水、玩火。 強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、過道追逐打鬧 。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識 。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。 與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。 開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護學(xué)生 。 小學(xué)教師工作計劃 (二 ) 一、班級情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體比較棒 班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。 (三 )狠抓班集體建設(shè)。 重視后進生的轉(zhuǎn)化 (1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。 (2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。 著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。 “以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。體操中的單杠動作 。掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。并挖掘生活中的實用技能。 五、學(xué)期工作目標： 通過本期教學(xué)，使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智、體各方面 全面發(fā)展。平時備好課，上好課，向 45 分鐘要質(zhì)量。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。 (二 )引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動 引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。 發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運用不同形式的跳躍練習(xí) 。定時跑，定距跑 。 二、學(xué)生情況分析 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。 (2)積累教學(xué)經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。 以上是我對本學(xué)期的工作安排，我會盡心盡力的對待每一位走進我們學(xué)校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。 視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲 練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。 二、對學(xué)生的要求 發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣 。 設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 每個年級都有 6 個班級，各班學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。 b 在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。 c 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。尊重、理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和可愛之處，并向?qū)W生表達教師由衷的欣賞，做學(xué)生喜歡的教師。 認真學(xué)習(xí)各種先進的教育理論，加強各種教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，積極探索“時政教學(xué)”的教學(xué)方法，尤其是在口頭表達能力和課堂應(yīng)變能力方面多下工夫，讓學(xué)生在愉快中獲得知識，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。 要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具備良好的師德、廣博的知識，對待學(xué)生要有高度的責(zé)任感 ,以教師的人格力量去感染和影響學(xué)生。不留疑點，不留死角，切實打好基 礎(chǔ)。 典型教育 —— 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。個人教師工作計劃模板 [推薦五篇 ] 第一篇：個人教師工作計劃模板 個人教師工作計劃有哪些 ?力爭使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高，從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng)。 態(tài)度教育 —— 敢于吃苦，敢于拼搏 (通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性 與積極性 )。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 我的學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展新目標： 一、提升教育理念，繼續(xù)提高自己的綜合素養(yǎng)。 二、實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展。不管遇到任何情況，應(yīng)做到鎮(zhèn)定自若、從容不迫，有較強的自我控制能力，在學(xué)生面前始終保持樂觀的情緒。 ③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng) 。 b 根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 心理健康： a 自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。同時，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。 因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。知道音有強弱。 本學(xué)期我會加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面。 (1)培養(yǎng)團隊合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍。 初中體育教師個人工作計劃模板二