【正文】 ，逐漸喪失了它的美感和功能；還有，人們用計(jì)算機(jī)、手機(jī)等打字，漸漸忽視了漢字書寫的重要性。 “走 zǒu” ,是一個(gè)會(huì)意字。 “走”的本義是跑，走馬觀花中的“走”用的就是這個(gè)意思，可不是像今天所說的慢慢“走”。這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字的有趣的通俗讀物，全書選取了 200 個(gè)左右的常用漢字，用圖畫故事的形式形象的講解每個(gè)漢字。 可以說漢字是中國(guó)人的第五大發(fā)明，它甚至比平常我們知道的四大發(fā)明更加偉大。 《圖 解漢字的故事》讀后感 10 漢字的奧秘非常大、多，我從這本書上獲得了巨大的知識(shí)，我現(xiàn)在才知道漢字的發(fā)展過程，還知道了漢字的多種意義。 這本書讓我知道了古時(shí)的字和現(xiàn)在不一樣，而且含義大不相同，讀了這本書，我感到受益匪淺，讓我感受到了漢字的偉大。這樣的解釋仿佛有點(diǎn)滑稽可笑，但是細(xì)細(xì)想來，卻也不無道理。 本書中，我印象最深的是漢字的演變這一章。形成了一種書法，各種字體的書法大放異彩，成為與畫并稱的一種高超精美的藝術(shù)，高水平的書法成為一種精湛的藝術(shù)珍品，而學(xué)習(xí)書法的我也深深感受到了書法的美。甲骨文后來有發(fā)展成了金文，這是一種可在青銅器上的文字；后來在秦始皇 統(tǒng)一六國(guó)后，下令全國(guó)使用統(tǒng)一的文字，就是小篆：再后來就漸漸演變成了隸書，“隸變”也陳偉漢字古今問的分水嶺；到了漢初時(shí)期，又由漢隸演變成了草書字體；漢末時(shí)期，又出現(xiàn)了楷書，這種字體也一直通用至今；此外，還有一種行書也一直流行至今，陳為了人們?nèi)粘Ｊ褂玫囊环N手寫字體。在現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會(huì)，漢字走向信息化是大趨勢(shì)，作為炎黃子孫，我要做的，是使?jié)h字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使?jié)h字具有無比光明的未來！ 第五篇：讀后感 —— 漢字的故事 《漢字的故事》讀后感 書共有二十三章，每一章的內(nèi)容都非常有趣，讓我 重新領(lǐng)略到了漢字的美。書中，我還看到了很多很多關(guān)于漢字的我從未想過的知識(shí) —— 漢字與十二生肖、漢字的避諱、世界上獨(dú)一無二的漢字文字游戲然而，仔細(xì)想想，我們 接觸到的文言文大多是經(jīng)典之作，作者皆是飽讀詩(shī)書滿腹經(jīng)綸的學(xué)士，怎么會(huì)翻這些低級(jí)錯(cuò)誤呢？書中對(duì)通假字的解釋是絕大部分的通假字都是作者的故意為之，在那個(gè)君權(quán)至上的時(shí)代，無論是賢帝還是昏君，都對(duì)自己的才學(xué)極其自負(fù)，傳于后世的文章很多都要經(jīng)皇帝的過目，當(dāng)皇帝在這些當(dāng)代學(xué)者的文章中找到錯(cuò)別字時(shí)，一定高興異常，虛榮心得到大大的滿足。簡(jiǎn)從金文來看，門下有月光，代表著間隙。 由此可見，漢字文化在體現(xiàn)它的大功時(shí)，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗統(tǒng)治，這又對(duì)后世的史學(xué)家提供了評(píng)古論今的文學(xué)證據(jù)。最近我讀了《圖解漢字的故事》讓我們的中國(guó)漢字有了更深刻的了解。作者是唐漢，西安交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特聘教授長(zhǎng)期致力于漢字研究先后出版了漢字密碼?，F(xiàn)代漢語 中，“走”的詞義延伸后才表示行走。每個(gè)漢字都藏著有趣的故事和奇特的造字方法，真佩服我們古代人民的聰明和智慧。每個(gè)字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的中華文化、歷史、文學(xué)知識(shí)。 這本書讓我知道了我國(guó)的漢字文明博學(xué)多才，需求咱們要盡力去學(xué)習(xí)，由于俗語說的好啊，學(xué)習(xí)是終身學(xué)不盡的！尤其是漢字方面，品種繁復(fù)，比如說甲骨文、隸書、楷書、草書、篆書等等。這種變革的漢字，不論有多少對(duì)錯(cuò)長(zhǎng)短的，馮淑琪活躍是應(yīng)當(dāng)必定的。比如“沙發(fā)”這個(gè)詞就是我們根據(jù)法國(guó)的文字來創(chuàng)造的。 漢字，作為一種文化，當(dāng)然不能避免的要不斷革新，不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)。這應(yīng)該是我們對(duì)待漢字文化的態(tài)度，不應(yīng)該害怕漢字的改革，這種改革不管有多少是非常短的評(píng)說，其積極意義是應(yīng)當(dāng)肯定的。等各種不同的漢字的來歷，簡(jiǎn)介，包括關(guān)于漢字的歷史故事，每一篇小文章都栩栩如生，深得了小學(xué)生們的喜愛。 我開始喜歡漢字，大概是我從學(xué)書法那年開始的。 中國(guó)是文明古國(guó)，漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明，漢字有許多優(yōu)點(diǎn) :漢字是非常優(yōu)美的文字之一，漢字比較好認(rèn)，意思好懂，有關(guān)聯(lián)性等等。每個(gè)字一幅畫，讓你一眼看懂，漢字的形與義，每個(gè)字一個(gè)演變過程展示它們的前世今生，每個(gè)字，一個(gè)妙趣橫生的小故事講出來，漢字中深藏的文化歷史文學(xué)等知識(shí)。 作為炎黃子孫，我要做的，是使?jié)h字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使?jié)h字具有無比光明的未來！ 《圖解漢字的故事》讀后感 16 一字一圖，是解漢字的形與義。 《圖解漢字的故事》讀后感 15 最近，我讀了一本叫《圖解漢字的故事》的書，讓我對(duì)我們中國(guó)的漢字文化有了更加系統(tǒng)更加深入的了解。后來，王羲之用一“活”鵝和一“河”鵝反擊了他。簡(jiǎn)從金文來看，門下有月光，代表著間隙。而這本書更是我們學(xué)習(xí)漢字，了解中國(guó)傳統(tǒng)文 化的重要媒介，值得每一個(gè)小學(xué)生甚至是大人好好去讀，去學(xué)習(xí)。全書選取了 200 來個(gè)常用漢字，用圖畫加故事的形式，形象地講解每個(gè)漢 字。比如“沙發(fā)”這個(gè)詞就是我們根據(jù)法國(guó)的文字來創(chuàng)造的。 沒有漢字，也就不會(huì)有燦爛輝煌的我國(guó)古代文明，可以說漢字是中華文明的母親，咱們喜愛漢字，由于咱們可以從它的背面了解許多風(fēng)趣的 39。 這本書中讓我感受到特別有意思的就是每一頁(yè)下面的故事，這些故事有長(zhǎng)的有的短，有的故事可以讓我們學(xué)到一些詩(shī)句的意思和詞語的翻譯，有些故事故事則是一則成語故事。全書讀取了兩百個(gè)左右的常用漢 字，用圖畫加故事的形式，形象的講解每個(gè)漢字。每一個(gè)字一幅圖讓我們一眼就可以看懂漢字的 ——形與義。沒有漢字也就不會(huì)有燦爛輝煌的中國(guó)古代文明，漢字可謂是中華文明的母親。漢字作為一種文 化，當(dāng)然不能避免的，要不斷革新。書 中里面講了我國(guó)幾十個(gè)象形字。從中也了解到了一些字的故事，像成語意思、字詞來歷和字語意思等。 《圖解漢字的故事》讀后感 4 最近，我讀了一本書，叫《圖解漢字的故事》里面記載了中國(guó)漢字的演變和故事。在現(xiàn)今飛速的發(fā)展社會(huì)，漢字走向信息化是大趨化，我們作為炎黃子孫、龍的傳人，我們要做的是使?jié)h字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使?jié)h字具有無比光明和未來。每個(gè)是一個(gè)演變過程展示了他們的前世今生。這本書里講述了商殷時(shí)期用來占卜的“甲骨文”，鑄在不易腐爛的青銅上面的“金文”，以及秦朝時(shí)期李斯發(fā)明的篆文（大部分一般指小篆），程邈研究發(fā)明的隸書，但到了漢朝時(shí)期才盛行的文字，還有一種字體，大家都知道 —— 楷書。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是整理的《圖解漢字的故事》讀后感范文（通用 16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。上部分代表茂盛之狀，下面像樹桿的枝條。在漢字之后令人為之驕傲的四大發(fā)明才問世，從這個(gè)意義上講，四大發(fā)明竟是漢字的衍生物！同時(shí)，漢字由最早期的甲骨文演變至今，是古代漢字僅存的一種，也是世界上唯一使用至今的表意文字。每個(gè)是一個(gè)演變過程展示了他們的前世今生。詩(shī)如下 。 “走”的本義為跑動(dòng)或大步急行。像中央電視臺(tái)舉辦的漢字聽寫大會(huì)就是傳播漢字的重要途徑。這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字趣味的通俗讀物。這件故事通知咱們，比方對(duì)一類事物并非真實(shí)喜愛，僅僅裝模做樣罷了，看一個(gè)人表面是看不出來他的心里的，不要看他的表面，就是要看他的心里。 我通過讀這本書，從而了解到了古時(shí)候漢字的創(chuàng)造，漢字的演變，漢字的流傳，我們當(dāng)然要把中華漢字傳遞下去，讓漢字一直流傳下去??? 《圖解漢字的故事》讀后感 5 漢字是我國(guó)人的第五大創(chuàng)造，比咱們往常時(shí)口中說的四大創(chuàng)造愈加巨大、愈加有用。比如：“皇”字的來歷，令我印象深刻。每個(gè)字一幅畫，讓你一眼看懂講解每個(gè)漢字的形與義。每一個(gè)字一幅圖，讓你一眼看懂漢字的形與意；每一個(gè)漢字一個(gè)演變過程，展示了他們的前世今生；每一個(gè)字，一則妙曲橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化歷史，文學(xué)知識(shí)。 老師曾經(jīng)告訴我們，漢字是中國(guó)人的第五大發(fā)明，甚至比我們口中的四大發(fā)明更加偉大，沒有漢字也就不會(huì)有燦爛輝煌的中國(guó)古代文明，可以說漢字是中華人民的 母親。 漢字非常奇妙也很有意思，還有許多的名言，漢字是世界上最古老的文字之一，它是記錄事件的書寫符號(hào)。 《圖解漢字的故事》讀后感 1 中國(guó)的漢字從古至今已經(jīng)有 4000 多年的歷史了。這是一本讓青少年了解中國(guó)漢字有趣通俗易懂的讀物，全書介紹了 200 字左右，用圖畫加故事的形式，形象地講解每個(gè)漢字。讓我認(rèn)識(shí)到我們平日一直使用著的漢字，其實(shí)是一個(gè)多么優(yōu)秀，精深的藝術(shù)結(jié)晶。形聲字。 人類歷史是向前進(jìn)的，知古是好事兒，但迷谷是壞事兒了。這本書雖然是講漢字的，但是比其他的書有趣，更吸引讀者的眼睛?！盎省弊钟需蜩蛉缟臍v史，有繽紛多彩的故事，每個(gè)字都這樣，隨著歷史的發(fā)展，有不少的新文字出現(xiàn)了，也有不少的舊文字也隨之逝去了。是古代文字中僅存的一種，也是世界上僅有運(yùn)用至今的表意文字，因而，漢字自身就為人類文明做出了巨大的奉獻(xiàn)，無需我國(guó)人大吹大擂，咱們就應(yīng)該為咱們的漢字文明所感動(dòng)，深深的自豪！ 漢字能夠作為一種文明，當(dāng)然不能防 止的，要不斷改造，不斷面臨新的應(yīng)戰(zhàn)，人類前史是向前進(jìn)的，只股是功德，可是米谷就是壞事了，這應(yīng)該是咱們對(duì)待漢字文明的情緒，不應(yīng)該懼怕漢字的 .變革。假如你用心的看完這本書，你就會(huì)收獲頗豐，得到許多許多關(guān)于漢字這方面的常識(shí)。每個(gè)字一個(gè)演變過程，展示了他們的前世今生。 《圖解漢字的故事》讀后感 7 我喜歡《圖解漢字的故事》，閱讀了這本書，讓我深知漢字是我們中國(guó)的驕傲，有著悠久的歷史。 “走”，在古代指跑， “行”在古代才指慢步行走?！? 圖解漢字的故事不僅使我和漢字做朋友，激起了我對(duì)漢字的無限無趣！漢字，我愛你！你永遠(yuǎn)是我們 中華民族的驕傲！ 《圖解漢字的故事》讀后感 8 博大精深的漢字 —— 《讀圖解漢字的故事》有感，漢字從古至今已有 4000多年的歷史了！ 一字一圖詮釋漢字的形與意生動(dòng)解說講述漢字的根與源，了解漢字背后的故事，探尋漢字的前世今生。 《圖解漢字的故事》讀后感 9 每一個(gè)漢字都有他的前世今生。在當(dāng)時(shí)那個(gè)君權(quán)至上的時(shí)代，無論是明君還是昏君，都十分自負(fù)，認(rèn)為自己的才學(xué)無人能及，當(dāng)時(shí)的文人墨客寫的文章大多都要經(jīng)過皇帝的過目，當(dāng)君王在他們的文章里找到這些錯(cuò)誤時(shí)，必然高興異常，虛榮心獲得極大的滿足，這時(shí)便會(huì)對(duì)這些文人大加贊賞。 簡(jiǎn)，這個(gè)字我讀了書才知道，簡(jiǎn)是古代的時(shí)候的竹簡(jiǎn)，之所以現(xiàn)在都說簡(jiǎn)單這個(gè)詞，是因?yàn)樵诳讨窈?jiǎn)時(shí)，刻起來 要比刻甲骨文、金石方便多了，而且書寫速度也大大的提升了，古人因此說簡(jiǎn)單就是因?yàn)闀?jiǎn)比甲骨等原料好刻，所以就有了簡(jiǎn)的另一個(gè)說法。這本書的作者是唐漢，他是西安交通大學(xué)的特聘教授。 《圖解漢字的故事》讀后感 2 博大精深的漢字 —— 《讀圖解漢字的故事》有感，漢字從古至今已有 4000多年的歷史了！ 一字一圖詮釋漢字的形與意生動(dòng)解說講述漢字的根與源，了解漢字背后的故事，探尋漢字的前世今生。