應(yīng)聘嘉士博幼兒園主班教師的述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 經(jīng)歷了才是自己的 !4 月份我從成大園調(diào)到了友誼園，同樣也是一所新園。 時(shí)間過(guò)得很快在友誼幼兒園度過(guò)幾個(gè)月了。當(dāng)時(shí)自己就覺(jué)得自己很失敗，怎么會(huì)有這樣的事情發(fā)生呢。 在接下來(lái)的日子里我將繼續(xù)以飽滿的的熱情對(duì)待每一位幼兒并 做好以下幾點(diǎn)。希望自己和孩子一起在 xx 攀登屬于自己的高峰。 現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的無(wú)所適從，慢慢的適應(yīng)了 xx 的工作流程，并從日常的工作中找到了自信感受到了信任。一起去醫(yī)院檢查。 記得剛來(lái)到友誼的時(shí)候，自己平時(shí)都不怎么出門，因?yàn)闆](méi)有什么熟悉的面孔和環(huán)境，除了正常的幼兒園活動(dòng)，就是和萬(wàn)老師一起探討班里的孩子情況和自己遇到的問(wèn)題。有了良好的常規(guī)才會(huì)有更好的教學(xué)活動(dòng)。也是一名活動(dòng)策劃人，為每周的招生活動(dòng)做活動(dòng)準(zhǔn)備，更是一名接待咨詢?nèi)藛T每天外出做宣傳面對(duì)不同的家長(zhǎng)和幼兒。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和 xx 的教育 理念，所以我們?cè)谟庞變簣@實(shí)習(xí)了兩周。 —— xx.. 第五篇：幼兒園小班班主班老師述職報(bào)告 幼兒園小班班主班老師述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好 我叫劉 xx，是 xx 友誼幼兒園小班的主班教師。 五大領(lǐng)域課程我會(huì)認(rèn)真收集相關(guān)資料，充分準(zhǔn)備每一節(jié)課吸引每一個(gè)孩子認(rèn)真專注聽(tīng)課讓每一個(gè)孩子都掌握好課程內(nèi)容，對(duì)于理解慢的幼兒我會(huì)單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)或者請(qǐng)班級(jí) 生這種低級(jí)的安全事故。良好的常規(guī)，是進(jìn)行其它活動(dòng)的前提，也是保障幼兒安全 的基本前提。我們的老師尤其是住園的老師，甚至犧牲周末的休息時(shí)間來(lái)頂著烈日，到集市，到小區(qū)，到廣場(chǎng)去做宣傳活動(dòng)。 在博苑我跟許多同事差不多：都是一個(gè)新教師。 我這個(gè)人有干工作不怕苦不怕累，任勞任怨的好品質(zhì)。幼兒園的主要任務(wù)是保教結(jié)合，保健工作在幼兒園工作中的重要使我對(duì)每天的消毒十分認(rèn)真。還有，本人也有信心擔(dān)負(fù)起主班教師這個(gè)職務(wù)。是的，我的弱勢(shì)自己很清楚，比如，年紀(jì)大，我克服的方法是：多聽(tīng)聽(tīng)年輕人的意見(jiàn)，多接觸有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)、多學(xué)習(xí)、多上網(wǎng)，掌握最前衛(wèi)的東西來(lái)更新自己的教育理念。另外，在家長(zhǎng)工作方面，我也做的得心應(yīng)手。應(yīng)聘嘉士博幼兒園主班教師的述職報(bào)告 第一篇：應(yīng)聘嘉士博幼兒園主班教師的述職報(bào)告 應(yīng)聘嘉士博幼兒園主班教師的述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好： 我應(yīng)聘嘉士博幼兒園主班教師的職務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的人際關(guān)系特別好，不論配班老師的性格、脾氣如何我都能與其和睦相處，快樂(lè)地完成幼兒園的各項(xiàng)工作。有人講：人貴有自知之明。我之所以選擇這個(gè)職務(wù)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己具備本園應(yīng)聘主班教師的資格。當(dāng)家長(zhǎng)與老師之間有意見(jiàn)不統(tǒng)一我能夠及時(shí)化解矛盾。我的音樂(lè)舞蹈技能欠缺 ,克服的方法是：聘任音樂(lè)舞蹈技能強(qiáng)的配班老師或者是引導(dǎo)配班老師發(fā)揮潛能給其空間。我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘，我以一份耕耘，一份收獲來(lái)詮釋我的工作。我們?nèi)珗@老師上至馮園長(zhǎng)，下至保育老師，門衛(wèi)，保健老師，全園總動(dòng)員，從一樓到三樓，每個(gè)角落，每寸土地?zé)o不留下我們的足跡及辛勞的汗水！還有老師住宿需要的 床，一百多張床?。〔砰_(kāi)始還好兩人合作架兩張床板，慢慢的體力消耗太多，上樓梯的時(shí)候腿如灌鉛，抬完的時(shí)候，整個(gè)人像個(gè)落湯雞，真的是濕透了，我們也怕累，但我們挺住了，那時(shí)候就在想：我們其實(shí)是在挑戰(zhàn)自己的極限！ 7 月份，我們開(kāi)始了緊張而忙碌的招生宣傳工作。班級(jí)工作，重點(diǎn)是讓幼兒建立良好的常規(guī)。教學(xué) 在教 學(xué)蒙氏工作方面因?yàn)槲覜](méi)有進(jìn)行蒙氏培訓(xùn)，所以一直都是自己觀看相關(guān)視頻和觀察其他老師上課和通過(guò)看教案來(lái)自己摸索經(jīng)驗(yàn)。 總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃將來(lái)，都是為了把工作做得更好，我會(huì)腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為 幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。 在今年的二月我順利加入了 xx 成大園，剛走出校門的我對(duì)幼兒的了解不是很多，而自己進(jìn)入的又
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