【正文】 小李老師、龍老師。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍。提倡讓孩子主動的、探究 性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。 一個國家的未來在于孩子，一個孩子的未來在于教育。謝謝你們 !也殷切希望我們所有的家長能夠一如既讓的支持我們，給我們的孩子提供最好的成長環(huán)境。 作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，我園承擔了早期閱讀市級科研課題和園本教研國家級科研課題，承擔了全鎮(zhèn) 8 所幼兒園的幼兒教師基本功培訓，讓丁小幼兒園真正成為丁家片區(qū)幼兒教育研究中心、師資培訓中心、幼教信息中心和家庭教育指導中心，真正發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的示范、指 導、輻射作用。幼兒園的園長參加行政會，校長賦予園長的權利比較大，管理相對獨立。 我想這個問題，全縣的幼兒園都應該嚴格按照《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》、《幼兒園教育指導綱 要》、《幼兒園工作規(guī)程》的要求落實，小班 25 人，中班 30 人，大班 35 人，混合班 30 人，學前幼兒班不超過 40 人，幼兒每天戶外活動不低于 1 小時。 談到農(nóng)村幼兒教師隊伍不穩(wěn)定的問題，不得不談到一個特殊的群體 — 幼兒臨聘教師。 更為嚴重是不懂幼兒的心理特征，不懂得科學開發(fā)幼兒智力，怎樣科學開發(fā)幼兒智力，貽誤了兒童智力開發(fā)的最佳期和關鍵期。 總之，農(nóng)村幼兒園通過各級培訓，以“園本教研”為契機，建設一支素質優(yōu)良、結構合理、相對穩(wěn)定的幼兒教師隊伍。在麻城，有爺爺、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑媽、姐姐、兩個弟弟和爸爸、媽媽 !一定很熱鬧。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來 ?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美 好的開始。開展系列的、形式多樣的活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會的認可，與家長的支持和信任是分不開的，所以今天我們再次請來了在坐可愛的爸爸媽媽 ~29~ 們，和我們一起探討教育孩子的話題。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的，在座的各位家長也一定能感受到，因為一直以來也有很多的家長和我們一起拾著破爛，園內家長收集的廢棄輪胎轉變成孩子最喜歡的運動器材，班內家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學習 的寶物。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期，幼兒園教育是基礎教 ~27~ 育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，讓幼兒對這些知識和技能愉快掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好，而良好的生活，學習習慣可以陪伴孩子一生，并影響他的一生。 年法，以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一， 1949 年，中國人民政協(xié)第一屆政協(xié)會議通過使用“公元紀年法”，將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦” 在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是 ~26~ 白天。同學們圍成一個大圈，讓表演者站在中間演出。過去的一年，在全園教職工的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足發(fā)展，可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和 諧的成長。 其次，應將幼兒教師的培訓納入當?shù)乩^續(xù)教育規(guī)劃，有計劃、有步驟、有考核的加強幼兒教師教育。教育觀念陳舊，教育方法落后，很多在崗教師沒有幼師資格證書。據(jù)我了解， 很多村幼兒班教師在激烈的生源競 爭下，為了保住幼兒，也為了保住一份工作，中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃，相當辛苦。教學方法是“注入式”、“填鴨式”、死記硬背。而幼兒園的常規(guī)、 安全、衛(wèi)生保健、招生、后勤、教學、科研、家長等具體工作由教師身份的園長具體抓，缺乏足夠的行政威力，沒有一個行政團隊的力量，一個人默默無聞而又自作多情地在幼教事業(yè)中打 拼，感到孤單力薄，多數(shù)附屬小學的幼兒園園長根本參加不了小學的每周的行政會，對幼兒園的工作，小學的其他行政領導漠不關心、無人問津。全園教師共 25 人，幼師畢業(yè)的有 5 人，小學教師到幼兒園任教的有 8人，臨聘幼兒教師 12 人。這對于孩子而言，將是一次挑戰(zhàn)，是一次歷練，更是孩子成長路途中 的一種別樣的記憶。借此機會，祝大家節(jié)日快樂 !下面請欣賞幼兒園園長六一發(fā)言稿。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。現(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢 字、會計算 10 以內甚至 20 以內加減法，這個孩子多聰明啊 !其實在幼兒 園里我們并不要克意去追求孩 (子學多少知識。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討 ,希望我們能達成共識。很感謝老師們對他傾注了這 么多心血，沒有因為他的“特別”而厭煩。不 要小看整理活動，他可以培養(yǎng)孩子的條理性，分類能力。比如：禮貌教育。這里也要感謝廣大家 長的支持，提供了許多的廢舊材料。操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的。我們還創(chuàng)設了“表演區(qū)”在里面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。他對孩子的發(fā)展更有針對性，教師也便于個別指導，還可以發(fā)揮孩子的某項特長，彌補某項不足。語言活動《小床香香》，減輕孩子入園的焦慮情緒，適應在幼兒園午睡。 根據(jù)《幼兒園新綱要》精神，我們的教 育教學框式分為：健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，提倡孩子的全面發(fā)展。還孩子一個快樂的童年。同時孩子自己也泄氣，十分沮喪，長此以往孩子對學字寫字也沒有了興趣和信心，以至于產(chǎn)生恐懼心理。遇到這種情況，有的家長也往往不厭其煩手把手的教，而孩子也怎么都寫不好，氣的家長脫口而出：你真笨許多家長很早就教孩子寫字，并以教不教孩子寫字，識字作為選擇幼兒園的一個重要標準。 在孩子的成長過成中，家庭是第一所學校，家長是第一任老師，良好的家庭教育使兒童全面發(fā)展得到保證，家庭教育是任何教育所不能替代的。同時，特別要注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念和勞動觀念 3．培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力培養(yǎng)幼兒的交往能力應從小事做起。 。 下面，我就教育教學工作和大家談談：我園的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的，結合幼兒的年齡 特點，注重幼兒綜合素質的培養(yǎng)，要求開展以游戲為主要形式的教育活動，大班開設了以下課程： ：語言包括講故事，學古詩兒歌及簡單的拼音為進入小學做些學習準備，大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶，不再像小班中班一樣無意記憶。具體工作如下： 幼兒保教并重，嚴格按《幼兒一日生活細則》開展保教工作； 嚴格按幼兒五大領域：語言、科學、藝術、社會、健康進行創(chuàng)造性的教育； 抓住幼兒教育的特征：教育面向全體幼兒，注重個別差異，使幼兒德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，加強對幼兒個性和良好心理素質的培養(yǎng)； 制定素質教育的目標：培養(yǎng)孩子高度的社會責任感、自動學習的學習能力、創(chuàng)新思維能力等； 加強家園共育：轉變家庭教育觀念，努力為孩子成為未來創(chuàng)造型人才奠定良好的現(xiàn)代家庭教育理念，改變不當?shù)募医绦袨椤? 古人言：“不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情，更充滿積極鉆研業(yè)務的氛圍。 共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。奧福帶給了我太多歡笑，太多快樂，太多的自我展現(xiàn)機會。 二是，原來在幼兒園上學的孩子都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！ 新的學期，新的面貌，幼兒園為孩子們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為孩子們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為孩子們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。在這美麗祥和的日子，我們芳汀幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園 20xx 年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。每個孩子天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子！ 第四個好朋友叫“懂事”。今天，我們集中在這里，進行莊嚴的升國旗儀式和簡單的開學典禮，預示著我們的老師將和孩子一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。有人夸張的說幼兒園老師是收破爛的，在座的各位家長也一定能感受到，因為一直以來也有很多的家長和我們一起拾著破爛，園內家長收集的廢棄輪胎轉變成孩子最喜歡的運動器材，班內家長收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學習 的寶物。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期，幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，讓幼兒對這些知識和技能愉快掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好，而良好的生活，學習習慣可以陪伴孩子一生，并影響他的一生。但是有今天的成就，我們不易的背后仍收獲著很多的幸福！下面我將我園的基本情況和進行幼兒專業(yè)化教育方面向大家作一下匯報，請領導多指教、請老師們多提建議，謝謝！ 在多次的“糾正和防止小學化”培訓會議后，我園全體教職工積極學習了會議精髓，領會會議重點所指，實施會議指導精神。以公開課和科研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的操作，重視交流，共同提高。通過個別交流，開年級組會議，小型聚會等形式鼓勵，引導每一位老師，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。此處翻譯為 perfect！ 接下來談談我的工作設想： 倡導民主的作風。來到奧福工作六年了，是民主 、公平、公正、溫馨的園氛圍讓我愛上了這里。在這里我要告訴大家兩個好消息： 一是，我們迎來了 108 位新的孩子，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。我站在主席臺上，望著大家親切的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好，回家時別忘說再見，當然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜歡你了！ 第三個好朋友叫“勤奮”。 幼兒園教學發(fā)言稿 1 親愛的老師、孩子們： 大家早上好！ 昨天是我們新學期的第一天，全體孩子在老師們的帶領下開始了新學期的學習和生活。 同時，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義，因為原來上小班中班的孩子都升級成為哥哥姐姐啦！這是一件非常值得驕傲的事情，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧！ 我們的幼兒園 有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎？對啊，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為孩子準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。 最后一個好朋友叫“安全”。一是，今天我們幼兒園迎來了？位新的孩子，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是，原來在幼兒園上學的孩子都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！ 新學期新面貌，幼兒園為孩子添置了 新玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)楹⒆釉O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為孩子準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在匯景新城幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。自信是緣于我開朗熱情、寬容大方的性格，在工作中不會搶功邀功，會尊重每一位老師的工作態(tài)度；在業(yè)務方面我有著一定的工作經(jīng)驗。只有團結，工作才能形成合力。 xx 的努力、 xx 的踏實、 xx 的認真、xx 的熱情