年6月工商管理專業(yè)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 據(jù)馬斯洛的需求層次理論，企業(yè)的不同層次的員工對(duì)于激勵(lì)的需求是不盡相同的，很多企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)措施時(shí)，并沒(méi)有對(duì)員工的需求進(jìn)行認(rèn)真的分析，“一刀切”地對(duì)所有人采用同樣的激勵(lì)手段，結(jié)果適得其反。對(duì)于不同的員工企業(yè)具體分析，采取不同的激勵(lì)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)。 二，無(wú)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，難以調(diào)動(dòng)員工積極性 國(guó)有企業(yè)的工作一般很穩(wěn)定，一般不降工資也不降職位，只要把本職工作完成就是任務(wù)。其次是鞏固了所學(xué)的知識(shí)，雖然實(shí)踐中并沒(méi)有實(shí)際運(yùn)用到大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，但通過(guò)自己的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際是密不可分的 。 實(shí)踐的生活很短暫，但在這短暫的時(shí)間里我學(xué)到的知識(shí)卻是不可量化的。根據(jù)不同的員工，實(shí)施不同的激勵(lì)措施。在管理實(shí)踐中，企業(yè)對(duì)職工中的個(gè)人實(shí)施有效的激勵(lì)，首先是以對(duì)人的認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)。為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，管理者還召開(kāi)會(huì)議來(lái)表?yè)P(yáng)那些有成效的團(tuán)隊(duì)。另外，激勵(lì)制度體現(xiàn)了公正的原則。 我和李師傅還有一個(gè) 30 出頭的阿姨負(fù)責(zé)五號(hào)庫(kù)房和六號(hào)庫(kù)房，這兩個(gè)庫(kù)房的負(fù)責(zé)節(jié)假日 的發(fā)放品，正逢春節(jié)之際，開(kāi)始的幾天時(shí)間我們負(fù)責(zé)庫(kù)房的材料入庫(kù)，我們先要查看購(gòu)料單上的物品數(shù)量，然后進(jìn)行確認(rèn)，確認(rèn)無(wú)誤后簽字蓋章，最后分類入庫(kù)。而我被分到材料部做材料保管員?；ǜ駨?fù)線正在加緊施工。 第三，結(jié)合理論與實(shí)際，更好的完成畢業(yè)論文。累計(jì)探明石油地質(zhì)儲(chǔ)量 34765 萬(wàn)噸，控制石油地質(zhì)儲(chǔ)量 5999萬(wàn)噸，預(yù)測(cè)石油地質(zhì)儲(chǔ)量 41505萬(wàn)噸，探明率為 %。格爾木煉油、化工基地，有一座年加工原油 100 萬(wàn)噸能力的煉油廠 。二號(hào)庫(kù)房就負(fù)責(zé)日常辦公用品，例如桌子，拖把等。兩個(gè)月的時(shí)間都很充實(shí)，聽(tīng)李師傅說(shuō)其他組的成員周末都要上班，因?yàn)榫系膯?
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