小學(xué)老師履職考核總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生 努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 四、工作中的不足及努力的方向 “金無足赤，人無完人”，在教學(xué)管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。團(tuán)結(jié)師生，與他們和睦相處，做到愛校如家。為了上好課，我課前 總是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。尤其在轉(zhuǎn)化學(xué)生的不良行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育上，我的教育理念是正人先正己。對(duì)于那些屢教不改的及時(shí)跟班主任取得聯(lián)系，共同分析原因，解決學(xué)生存在的問題。力求每一節(jié)課都完成教學(xué)目標(biāo)；為了使自己在工作中不斷進(jìn)步，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平，以適應(yīng)學(xué)校、社會(huì)發(fā)展需求，我經(jīng)常利用工作之余，閱讀各方面的書籍，進(jìn)行知識(shí)的自我更新，拓寬自己的知識(shí)視野。努力做到單天的工作部留到后面去做；出現(xiàn)設(shè)施的損壞，及時(shí)做好修復(fù)工作；努力完成學(xué)校安排有關(guān)后勤方面的各項(xiàng)工作；做到了服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于老師；做到了物盡其用，勤儉節(jié)約；加強(qiáng)學(xué)校的水電及財(cái)產(chǎn)管理工作，實(shí)行了教室財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制制度；經(jīng)常巡查校園 ，遇見學(xué)生的不良行為，及時(shí)制止；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和水電管理及維修工作。走進(jìn) 21 世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教 育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)開拓前進(jìn)，為永勝縣的職教事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，我在工作中堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。理論知識(shí)和技能也有了很大的提高，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。所以，和有“問題”交談時(shí)，對(duì)他的處 境、想法表示深刻的理解和尊重。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提 問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，合理安排作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。積極參加學(xué)校組織 的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，遵紀(jì)守法。我所做的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進(jìn)行了檢查、指導(dǎo)。 課堂上的情況。在新的教育形式下，我們必須具有先進(jìn)的教育觀 念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 一、政治思想及師德師風(fēng) 自履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、和科學(xué)發(fā)展觀，現(xiàn)階段把“中國(guó)夢(mèng)”和“我的夢(mèng)”相結(jié)合。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué) 生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。新的教育形式不允許 我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 自 20**年 *月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧 **理論。同時(shí)我還注意過好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的 欲望。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。我在實(shí)踐中找到了 對(duì)癥下藥 的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生 ，要讓學(xué)生都喜歡自己。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。小學(xué)老師履職考核總結(jié) 第一篇：小學(xué)老師履職考核總結(jié) 履職總結(jié)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1