【正文】 一份面對(duì)地震的勇氣。好不容易擺好了姿勢(shì)，腳不會(huì)酸了，我的“同桌 冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬苦擺好地完美姿勢(shì)給破壞了。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂，造成堵塞。 回顧過去的發(fā)生在同一個(gè)時(shí)間的地震，卻有兩種不同的結(jié)果。 如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部 。 大家不再像平時(shí)演習(xí)時(shí)那么放松了，都嚴(yán)肅了起來。在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，分發(fā)《地震知識(shí)百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。 在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。 正式演練前一天：通過廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)。(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。 (2)仍有個(gè)別學(xué)生不按要求去做。 要是出口也被堵住，作為消防宣傳員我更加有責(zé)任和義務(wù)去宣傳消防知識(shí)。 這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中，我們還會(huì)多次演練，火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急措施。 要是人多，千萬不要擁擠，我想到了在著火的時(shí)候不要慌張，有序的走向出口。伴隨著“地震警報(bào)”鈴聲驟響，全園教職工迅速各就各位。開展地震消防突發(fā)事件的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自救、自護(hù)能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。 護(hù)校隊(duì)：制服歹徒 張力：攝像 其他人員按照疏散示意圖注意疏散學(xué)生，防止踩踏事件發(fā)生。 1級(jí)青海玉樹大地震， 1514 年云南大理大地震， 1975 年遼寧海城大地震，1605 年海南瓊州大地震， 1786 年四川康定南 地地震， 1976 年唐山大地震??如此多災(zāi)害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有 20 多萬人死亡和受傷。 地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。 二、緊張有序，忙而不亂 疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全 (一 )是還存在著多余環(huán)節(jié)和動(dòng)作。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。 同時(shí)也讓我們更加珍愛生命，了解生命的可貴。 1976 年唐山大地震、 2021 年汶川大地震、 2021 年廬山大地震都是讓我們心痛的事件，我們要防患于未然，若是沒有準(zhǔn)備，那么死亡之神必定會(huì)敲開我們的大門。 時(shí)間就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。 20x 年 3 月 31 日上午，我校學(xué)全體師生進(jìn)行了防火防震安全演練活動(dòng)，同時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在校長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行了“防火、防震演練”檢查指導(dǎo)，整個(gè)演習(xí)過程都能做到快速、安全、有序，達(dá)到演習(xí)預(yù)期目標(biāo)。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑 。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。 四、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：龍曉英 (校長(zhǎng) ) 副組長(zhǎng)：王怡浩 (副校長(zhǎng) )楊昌燕 (副校長(zhǎng) ) 成員：張力楊秀凱張永富羅鳳瓊杜江紅田微田華蓮黃慧 五、工作職責(zé) 學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助。本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止類似昆明火車站“ 恐爆案”事件的發(fā)生。讓隱患意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。 災(zāi)難，這次活動(dòng)使我對(duì)消防知識(shí)有了更深的了解，我以后會(huì)對(duì)我所擔(dān)任的消防工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為消防宣傳員我更加有責(zé)任和義務(wù)去宣傳消防知識(shí)，如何撲救初期火災(zāi)及怎樣火海逃生的基本消防知識(shí)。 提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，教師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的目的。 這次消防演練給我們發(fā)出了嚴(yán)重的警告，是提高消防安全意識(shí)、消防法制觀念的生動(dòng)教材，也向青少年展現(xiàn)火災(zāi)的危害，熟悉了逃生的流程。 第一次演練效果不佳，比較慌亂，掌握安全常識(shí)，一起奏響生命的樂章 !按照防火。 ③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。 演練時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演 練順利進(jìn)行，又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。 活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。 結(jié)合 9 月份新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作， 努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，通過加強(qiáng)地震科普知識(shí)教育 (利用班會(huì)教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合此次汶川抗震活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn) )開展校舍抗震安全排查。 我以迅雷不及之勢(shì)拉開板凳，將教室的后門打開，之后便雙手抱頭蹲在墻角，身子緊緊蜷縮在一塊，整套動(dòng)作一氣呵成。 而位于前沿的東山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然教學(xué)樓在施工，散磚紛紛被震落，單因?yàn)榉勒鹬R(shí)，當(dāng)即鉆到課桌下躲避，震動(dòng)一停立即有序撤離，結(jié)果無一人傷亡。 全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日演練活動(dòng)心得體會(huì) 2 生命對(duì)于一個(gè)人來說十分寶貴，失去了就沒有第二次了，日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸，但他們并沒有驚慌，而是十分鎮(zhèn)靜。 由于同 學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來到了西操場(chǎng)。我頓時(shí)覺得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒有了我的藏身之地。有的同學(xué)躲在桌子底下的時(shí)候，還會(huì)和同學(xué)開玩笑，使同學(xué)因此而笑出來，他一點(diǎn)也不清楚，在這種 那么嚴(yán)肅的時(shí)刻，是應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，但他卻在和人命開玩笑 !這種行為是可恥的 ! 第二遍鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們從桌子下鉆出來，迅速有序地在走廊上排好隊(duì)，一個(gè)緊跟著一個(gè)，飛快地跑向安全地帶。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒、反常升降還有規(guī)律 。六、在百貨公司、劇院時(shí)，依工作人員的指示行動(dòng)。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人。 “嗚 —— ”警報(bào)再次響起。在教師的統(tǒng)一組織下，孩子們不著急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，成功進(jìn)行了安全撤離。平時(shí)，我們要多學(xué)習(xí)關(guān)于地震和救護(hù)的知識(shí)，還要做好應(yīng)對(duì)地震的準(zhǔn)備，這樣，發(fā)生地震了才不會(huì)驚慌失措。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來，但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來的傷害。正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞 。如果地震來了，要怎樣躲避 ?還要提前知道地震到來。 也許有人會(huì)好奇，為什么要在地震時(shí)關(guān)火 ?因?yàn)槿绻魂P(guān)火的話，可能會(huì)引起火災(zāi)、爆炸等事情，這樣會(huì)使危險(xiǎn)變得更大。三、不要慌張地向戶外跑。 所謂“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。這時(shí)我們已經(jīng)累得氣喘吁吁，到了操場(chǎng)上，老師給我們講解了一些關(guān)于如何逃生的方法。 通過這次消防演練，讓我們了解和知道了許多的火災(zāi)來臨時(shí)自救的方法，也懂得了火的可怕。校園里又一次響起來刺耳的警報(bào)聲。全校師生在學(xué)校進(jìn)行了我有生以來第一次逃生演練。雖然我們大吼大叫，但是鄭老師時(shí)時(shí)刻刻都提醒我們捂住鼻子 . 這一次逃生演練過程中，讓我明白了：生命是可貴的，生命是只有一次的，所以我們要珍惜生命熱愛生命。 首先是在教室里進(jìn)行地震自救。尤其是李澤同，他那肥胖的身體塞了進(jìn)去，就著急的用肥厚的手抱住頭，全身都在發(fā)抖。緊急鈴響起了，我們迅速地躲到了最近的桌子下面，如果真的有地震的話，就可以不被石頭砸到了，有的躲在下面一動(dòng)不動(dòng)，好像一只冬眠的北極熊。聽著刺耳的警報(bào)聲和發(fā)生地震的消息，我心里十分 緊張，只覺得天在動(dòng)地在搖，四川汶川、青海玉樹大地震的悲慘鏡頭一幕一幕掠過我的腦海。 全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)演練心得體會(huì) 4 安全是一個(gè)老生常談的問題，但又是一個(gè)不得不談的話題，在平常工作中大家常忽略了它的存在，有句話說一失足成千古恨，作為飼料行業(yè)的我們，安全更應(yīng)作為重中之中，安全才是第一生產(chǎn)力。警報(bào)聲一響起，同學(xué)們就紛紛躲到了課桌下，用手抱住頭，嘴里還發(fā)出了求救的聲音，不過，有些人以為這只是玩玩的，所以臉上還掛著笑容。同學(xué)們親身體驗(yàn)，感受深刻。其余25 個(gè)城市受毀于地震以外的如水災(zāi)、火災(zāi)、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)等。自然災(zāi)害包括人造災(zāi)害，都是人類的敵人。六、在百貨公司、 劇院時(shí)，依工作人員的指示行動(dòng)。地下水異常的現(xiàn)象有：干旱井水往外冒、反常升降 還有規(guī)律 。 如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場(chǎng)。老鼠們會(huì)急急忙忙地搬家。通過模型、圖片、文字等，讓我知道了什