【正文】 我們希望大家都做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者，在挑戰(zhàn)中肯定自我，超越自我。 那么，我們?cè)撛鯓?進(jìn)入復(fù)習(xí)，積極備考呢？我認(rèn)為，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 第三，光陰似箭、分秒必爭(zhēng)，鍥而不舍，搶占制高點(diǎn)。 親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，競(jìng)爭(zhēng)的旋律在校園回蕩；人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的！讓我們以“天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇”的自尊自信，以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)韌意志，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的最高水準(zhǔn)，考出海中人的卓越風(fēng)采！最后送大家三句話：有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難；不為失敗找理由，要為成功找方法；讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。說(shuō)起法侓，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題。老婆婆就問(wèn)這個(gè)少年：那以前是誰(shuí)給你做的飯呢 ?少年說(shuō)：以前是媽媽給我做的飯。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚，所以中秋節(jié)又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)。感激鞭打我的人，因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)障 。本周四、周五，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試。而從學(xué)習(xí)的知識(shí)上來(lái)說(shuō)，又加深了一個(gè)層次。因此每位同學(xué)都要記住，老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。因此，抓住課本、抓住基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)才是最重要的?；氐郊液?，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。 w事實(shí)也正如他所言 —— 沒(méi)有一樣是容易的。獵豹飛馳原野，那是生死的抉擇 。 在這個(gè)過(guò)程中，或許會(huì)遭遇失敗的阻礙，或許會(huì)面對(duì)挫折的挑戰(zhàn)。三尺教鞭，指引通向理想的道路 。在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手 。還可以撰寫(xiě)廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。早在 1998 年 3 月，在政協(xié)第九屆全國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議上， 15 名委員針對(duì)我國(guó)耳聾發(fā)病率高、數(shù)量多、危害大，預(yù)防薄弱這一現(xiàn)實(shí)，提出了《關(guān)于建議確立愛(ài)耳日宣傳活動(dòng)》的提案。 在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。謝謝大家！ 第五篇：國(guó)旗下演講稿模板集錦 精選國(guó)旗下演講稿模板集錦八篇 演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。寶塔山的熱風(fēng)，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬(wàn)英雄的兒女?！闭嬲膼?ài)黨和愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中，而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國(guó)、為 人民謀福利的行動(dòng)中。 近視依然是最主要眼疾 我國(guó)近視狀況日趨嚴(yán)重，數(shù)據(jù)表明，中國(guó)的近視眼患者已經(jīng)超過(guò)6000 萬(wàn)人，居世界之首，中國(guó)青少年近視率排名世界第二，僅次于“近視第一大國(guó)” —— 日本。 7%；高中生和大學(xué)生的視力不良率分別高達(dá) 76。愛(ài)眼日演講稿：迎接愛(ài)眼日關(guān)注眼健康 對(duì)于不能進(jìn)行激光 手術(shù)矯治的人，對(duì)選擇眼鏡應(yīng)有所講究，一些人從美觀的角度出發(fā)，選擇軟性隱形眼鏡，眼科醫(yī)生介紹，軟性隱形眼鏡存在很多隱患，尤其是中小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期，眼球視軸尚未定形，若過(guò)早或較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)佩戴隱形眼鏡，易產(chǎn)生角膜缺氧和生理代謝障礙等副作用。最后，他被選中了。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界 ?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。 我的演講完畢，謝謝大家！ 國(guó)旗下演講稿篇 3 同學(xué)們、老師們，早上好 ! 今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。近視眼雖然有遺傳因素，但絕大部分學(xué)生以及家長(zhǎng)和老師如果能共同培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)，讓孩子注意用眼衛(wèi)生，加強(qiáng)眼睛保健， 80%的青少年學(xué)生完全可以通過(guò)各種措施避免成為近視眼。 5%；初中生為 58。 然而，有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的近視人數(shù)卻出現(xiàn)有增無(wú)減的趨勢(shì)，特別是近視群體的低齡化，日益引起社會(huì)廣泛關(guān)注。從偉大的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛(ài)國(guó)的前沿。我 們仿佛看見(jiàn)南湖的紅船沐浴著太陽(yáng)的金輝，向今天駛來(lái)。 洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽(tīng)力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒(méi)有得到足夠的重視，有聽(tīng)力損傷的人越來(lái)越多。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重！ 老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫(xiě)出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好！ 老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮?學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)！謝謝！ 國(guó)旗下演講稿篇 7 親愛(ài)的老師同學(xué)們： 大家好！今天演講的主題是《世界精彩我聽(tīng)到》。當(dāng)老師走進(jìn)教室 時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話，給老師一個(gè)驚喜 。課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神 。當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念意義的 .節(jié)日，那就是九月十日 — 教師節(jié)。暴雨連連，澆不滅我們心中希望的火苗。今天，你要想取得學(xué)習(xí)上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。 w這讓我深深地感到憂(yōu)慮――學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢？因?yàn)槿魏屋x煌成績(jī)的取得都是勤奮的結(jié)果。這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái)。于是蘇秦也告別 了師父下山，游歷了很多國(guó)家，想說(shuō)服這些國(guó)家的國(guó)王重用自己。幫助同學(xué)們發(fā)現(xiàn)前面學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足，充滿(mǎn)信心去投身今后的學(xué)習(xí)。 大教育家孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎 ?”只有有效的復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。 對(duì)于初二年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次考試，是一種跨越。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會(huì)更美，更好。感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力 。 同學(xué)們，我們剛剛和父母一起度過(guò)一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓，親情濃濃的中秋節(jié)。 在進(jìn)入正題之前，我先給同學(xué)們講一個(gè)故事，有一個(gè)少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢(qián)很快就用光了，他又冷又餓，有一個(gè)老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對(duì)老婆婆說(shuō)：你對(duì)我真好，我以后就跟著你吧。一枚小小的法槌，體現(xiàn)出庭審活動(dòng)的權(quán) 威，彰顯出司法工作的公正，昭示出庭審活動(dòng)的正義。請(qǐng)記住“自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀”。孔子說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“溫故而知新”，都是在強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要。奧斯勒爵士曾在耶魯大學(xué)的演講中說(shuō)：“昨天的負(fù)擔(dān)加上明天的壓力，使今天最堅(jiān)強(qiáng)的人都承擔(dān)不起。 朋友，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能：以一顆感恩之心孝敬父母，感恩父母，祝愿全天下的父母永遠(yuǎn)健康幸福！ 我的演講完了，謝謝大家！ 國(guó)旗下演講稿篇 8 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 上午好！今天我演講的題目是《調(diào)整心態(tài)全力以赴積極備考》。 有一種愛(ài)，付出很多卻不求回報(bào)，那就是父母的愛(ài)?！睆倪@位學(xué)者的話里我們聽(tīng)到了良好習(xí)慣對(duì)我們的人生有多大的利益?！熬阃?，數(shù) 風(fēng)流人物，還看今朝。曾經(jīng)，您好似一頭睡獅，在被欺侮的歲月里，沉默了多少年。老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們 鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗活動(dòng)，在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的新學(xué)期。在假期中的吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、看電視、活動(dòng)等都要有固定的時(shí)間，以養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能放任自流。要做到七防：即防溺水、防交通事故、防雷擊、防觸電、防中毒、防中暑、防火。因此，我提議，每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)。 不少同學(xué)都知道，今天是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié) —— 重陽(yáng)節(jié)。 謝謝大家！ 第三篇：國(guó)旗下演講稿模板 【精選】國(guó)旗下演講稿模板八篇 好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。做這些，為了父母與老師殷切的期望，為了不成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，為了生活得更有滋味，為了我們?cè)谝荒曛蟮谋l(fā)。 高三，將青春推上跳板，只有縱身一躍，才能擁抱夢(mèng)想，只有勇敢不懈，才可舞出最炫的姿態(tài)。 金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第 31 個(gè)教師節(jié)。這一系列的數(shù)字，震區(qū)的黃金 48小時(shí)，將更加牽動(dòng)人心，也考驗(yàn)雅安、考驗(yàn)中國(guó)。雙臂護(hù)住四位學(xué)生的譚千秋，用生命詮釋“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的偉大，大地震也許可以瓦解固若金湯的銅墻鐵壁，卻絕對(duì)無(wú)法撼動(dòng)師魂鑄就的長(zhǎng)城 。我們?cè)诩依飶臎](méi)有見(jiàn)過(guò)的“到此一游”之類(lèi)的旅行用語(yǔ)，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)前面所謂的“拳壇高手，畫(huà)壇巨匠”。 綠化帶被隨意踐踏，浪費(fèi)水電的現(xiàn)象頗為嚴(yán)重，課桌上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)格式各樣的涂鴉。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。 書(shū)是我們的精神家園。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽(yáng)、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書(shū)育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無(wú)聞的部長(zhǎng)，科長(zhǎng)，班主任和科任教師。 既然選擇遠(yuǎn)方，我們便只 能風(fēng)雨兼程。我們已經(jīng)為之努力了十幾年，剩下的這一年，更應(yīng)斗志昂揚(yáng)。 祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！ 謝 謝！我的發(fā)言完畢。群芳休歇的五月，五年后的今天，大地震留給我們無(wú)盡的哀思，但與此同時(shí)，也給了我們關(guān)于生命最好的詮釋。戰(zhàn)友在犧牲戰(zhàn)士的遺體前，默默地捎上了三根煙。 20xx年 5 月 12 日，當(dāng) 級(jí)大地震襲擊汶川時(shí)，不僅釋放出了地球內(nèi)部的巨大能量，同樣見(jiàn)證了中華民族不屈不撓的偉大精神和人類(lèi)深處那些超越生死的潛能。誠(chéng)然，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式，而愛(ài)護(hù) 學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的 39。多么像一組組跳躍的音符，這些構(gòu)成了一幅美麗、和諧的圖 畫(huà)?！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫(xiě)的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！ 再過(guò)幾天，就是第 22 個(gè)了。在這充滿(mǎn)著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第 22 個(gè)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！ 大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨！過(guò)去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探索中前進(jìn)，在中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向社會(huì)交出了一份滿(mǎn)意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，并 在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。被陽(yáng)光照射得閃光的窗里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。那么愛(ài)校園就最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了。人間有愛(ài)，舉國(guó)同心抗天災(zāi)。目前，傷員已被送入當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治。 “莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。 同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。 但是我們都有一個(gè)共同的理想 —— 那夢(mèng)中都心馳神往的象牙塔，那真正揮灑青春的殿堂。 迎著朝陽(yáng)，背負(fù)理想來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就捫心自問(wèn)“今天，我干什么來(lái)了？” 踏著星輝，懷揣夢(mèng)想離開(kāi)學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)自我反思“今天，我學(xué)到了什么？” 既然選擇了暢游學(xué)海，用青春作，我們就不能放棄，不能認(rèn)輸。九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福；又是九月，踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、抲護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前 啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，支去進(jìn)?。? 陳村職校走過(guò)的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學(xué)校的老師來(lái)自全國(guó)各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，