致青春個(gè)人心得體會(huì)共五則范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 告訴家長(zhǎng)和教師的細(xì)心事，把蟲(chóng)子放進(jìn)同桌的鉛筆盒里??一切的一切都是值得人們回憶的。 以往我們都以為自我能夠?yàn)楦星樗?，其?shí)感情死不了人，它只會(huì)在最疼的地 方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們 輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。不管當(dāng)初他給過(guò)怎樣的承諾在面臨選擇的時(shí)候他們永遠(yuǎn)比女人現(xiàn)實(shí)而理性。 四位新人女生則各個(gè)神采飛揚(yáng)，楊子珊扮演的鄭微，不得不失，但個(gè)別哭喊場(chǎng)景，頗有趙薇版“小燕子”上身的感覺(jué)，不明白是不是來(lái)自導(dǎo)演的言傳身教。 整部電影的學(xué)校時(shí)代是拍的很好的一個(gè)部分，學(xué)校的生活，鄭微的感情，同學(xué)之間的友情，從入學(xué)到畢業(yè)，方方面面都有涉及，笑料不斷，當(dāng)陳孝正對(duì)鄭薇說(shuō) 出那句“你神經(jīng)病啊”，配合趙又廷的動(dòng)作更是爆笑全場(chǎng)，趙薇對(duì)學(xué)校時(shí)代的把握的卻不錯(cuò)，情節(jié)順暢沒(méi)差錯(cuò)，也比較貼合小說(shuō)的節(jié)奏，礙于審查，趙薇把多處少兒不宜的地方都改動(dòng)了。然而，在影片后半段，導(dǎo)演卻打破了這種“烏托邦”式的美麗幻想，改以一種更為理性冷峻的筆觸去摹寫現(xiàn)實(shí)的 ?ahref=39。 致青春個(gè)人心得體會(huì)范文精選 5篇相關(guān)文章： 第三篇：新生軍訓(xùn)心得體會(huì)：致青春 新生軍訓(xùn)心得體會(huì)：致青春 “瘋了累了痛了人間喜劇，笑了叫了走了青春離奇”，已逝去的十九年時(shí)光，對(duì)你說(shuō)一聲再見(jiàn)啦。高考的迷人之處，不在于如愿以償，而是陰差陽(yáng)錯(cuò)。 第四，希望大家在文明建設(shè)的寬廣領(lǐng)域內(nèi)弘揚(yáng)正氣、傳播新風(fēng)，做一名崇尚文明、公道正派的好村官。我想這樣也會(huì)受到他們最真實(shí)的回應(yīng)。在工作的過(guò)程中需要傳播政策的，我都主動(dòng)請(qǐng)纓，耐心，熱情的為我們村民講解。 俞洪敏老師的《致青春》更是激起當(dāng)下我們青年人的蓬勃使命，作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才希望更好的活著；而是因?yàn)椴恍傅淖非蠛蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，才活得更燦爛！ 青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。 只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾覀儾艜?huì)感到青春的珍貴。 說(shuō)到這里，我想起了著名詩(shī)人臧克家的一首詩(shī)，其中有這樣感悟人生的幾句有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起 。 三，貼近群眾，服務(wù)民生，到村任職四個(gè)多月我堅(jiān)持每月走訪五戶，現(xiàn)已走訪八十多戶，與百姓心貼心拉家常，了解他們的生產(chǎn)生活難題，且想辦法為其解決，如給貧困兒童送文具，給光棍漢通電。 第三：為民服務(wù)情要真 大學(xué)生村官剛到村里難免會(huì)遇到這樣那樣的困難，尤其是很多村民會(huì)不理解，會(huì)覺(jué) 得我們只是來(lái)鍍金的，只是來(lái)過(guò)渡一段時(shí)間過(guò)后就走了，所以很多時(shí)候他們并不相信我們，這樣就導(dǎo)致作為村官的我們很難去走進(jìn)他們了解他們的生活，很難真正的去了解他們的所想所需。 第二，希望大家 在創(chuàng)業(yè)富民的廣闊舞臺(tái)上施展才華、建功立業(yè)，做一名實(shí)業(yè)興農(nóng)、實(shí)干興村的好村官。如若說(shuō)那高昂的斗志是軍訓(xùn)給予我們精神的鼓勵(lì)，那么純樸的友誼便是它給予我們心靈的邂逅。然而，在她身上卻始終流淌著“小燕子”叛逆與不羈的血脈，這種血脈會(huì)促使她以一種更為冷峻與現(xiàn)實(shí)的角度去處理現(xiàn)實(shí)題材。在前半部分的學(xué)校生活中，導(dǎo)演以較為簡(jiǎn)便活潑的筆觸去描述青春期男女的感情、友情，充滿了童話般的完美幻想。 致青春個(gè)人心得體會(huì) 4 我相信很多人在趙薇要拍這部電影之前都看過(guò)這部小說(shuō)，很不幸，由于拖延癥我一向沒(méi)看完整部小說(shuō)，但看完電影之后，我還是有興 趣再去把小說(shuō)看一遍。先 說(shuō)下趙又廷，作為來(lái)自海峽對(duì)岸的男生來(lái)講，大陸的學(xué)校氛圍和他們必定會(huì)很大的差異，所以在片中，陳孝正略顯生澀，但到結(jié)局其實(shí)能夠發(fā)現(xiàn)，這個(gè)主角是很其實(shí)和趙又廷亦真誠(chéng)亦虛偽亦正亦邪的混搭風(fēng)格很相近，并不出戲，并且陳孝正這個(gè)名字，其實(shí)很貼合海峽對(duì)岸的文化風(fēng)景，總能令人聯(lián)想起忠孝東路、中正、神馬的，也算巧合。 對(duì)于女人來(lái)說(shuō)，感情是生活的全部。而每一個(gè)男人都曾是陳孝正。還有什么永垂不朽呢，錯(cuò)過(guò)的你都不會(huì)再有。“愛(ài)要狠狠愛(ài)，傷要狠狠傷”或許就是“小燕子”借趙薇之口最想表達(dá)的青春感情宣言吧。//39。 到了畢業(yè)后，趙薇在剪輯上就沒(méi)有處理好，過(guò)于林亂，韓庚這個(gè)主角不夠飽滿，畢業(yè)后的劇情應(yīng)當(dāng)很催淚，但實(shí)際效果并不好。扮演朱小北的劉亞瑟，讓人眼前一亮，此種帥氣的短發(fā)女生，必須是男女通殺的類型，是當(dāng)下演藝圈比較缺乏的類型演員，應(yīng)會(huì)成為經(jīng)過(guò)《致青春》得到迅 猛發(fā)展。 一輩子那么長(zhǎng)，一天沒(méi)走到終點(diǎn)，你就一天不明白哪一個(gè)才是陪你走到最終的人。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯。 如果已到青春，那么也請(qǐng)想一想你正在實(shí)現(xiàn)你那瘋狂的夢(mèng)想了嗎 ?也許那時(shí)的你顯得稚嫩與天真，那么請(qǐng)你不要絕望 —— 因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)后，會(huì)變得成熟。 煙花雖然“來(lái)得快去得也快”，卻在那一瞬間放出最燦爛的顏色 。 想想也是如此，還有一年，只剩一年，往昔一齊打鬧的朋友，立刻就要各奔東西了雖舍不得卻想到“天下沒(méi)有不散的宴席”，也只好默默的念著，祈禱著，盼望者時(shí)間不要過(guò)得那么快。 我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來(lái)留下那段深刻的烙?。喊蚜慊ㄥX拿去買喜歡的文具，在日記本上寫下那些不敢告訴家長(zhǎng)和教師的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1