經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 的培訓(xùn)中沒(méi)有一項(xiàng)任務(wù)是僅靠自己就能成功的，都是大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工配合，共同努力完成。 三、要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，善于思考，不斷創(chuàng)新，迎難而上 這個(gè)社會(huì)是弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但有了競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步，而競(jìng)爭(zhēng)的后果會(huì)產(chǎn)生優(yōu)者生存，劣者淘汰。真正的循環(huán)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是 5R，也就是包括了 Recycle{回收 }、 Reduce{減少 }、 Reuse{再利用 }、 Refuse{拒絕 }、 Repair{修理 }這五項(xiàng)，而我們所做的基本上只是減少，其余四項(xiàng)還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲頗多，現(xiàn)我的心得體會(huì)如下： 一、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)與低碳經(jīng)濟(jì)的理解 就在這幾年，我就常在 報(bào)刊、會(huì)議、人們議論中就聽(tīng)到了兩個(gè)概念：循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)。更重要的是結(jié)合這些內(nèi)容，提出了專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)低碳經(jīng)濟(jì)知識(shí)的重要意義和各自在低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)發(fā)揮的作用。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了浙江大學(xué)校內(nèi)外知名專家和學(xué)者共計(jì) 3 堂講座，同時(shí)還隨培訓(xùn)班走進(jìn)企業(yè)，完成了相應(yīng)的實(shí)地考察。 三是改進(jìn)了工作的研究的方法論。通過(guò)對(duì)國(guó)家各級(jí)人才戰(zhàn)略政策的學(xué)習(xí)，明確了自身進(jìn)行發(fā)展的方向，提高了進(jìn)行發(fā)展的信心，也培養(yǎng)了分析政策，把握政策意圖的能力；通過(guò)對(duì)國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)，深化了我國(guó)面臨的戰(zhàn)略機(jī)遇和 1 挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)，對(duì)我國(guó)的民族復(fù)興事業(yè)有了更為強(qiáng)大的信心；通過(guò)學(xué)習(xí)了我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史現(xiàn)狀和未來(lái)的路徑選擇與依賴問(wèn)題，更為深刻的把握了我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，從而能夠在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作這個(gè)牽一發(fā)動(dòng)全身的各項(xiàng)事業(yè)中更好的履行職能。真正的循環(huán)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是 5R，也就是包括了 Recycle{回收 }、Reduce{減少 }、 Reuse{再利用 }、 Refuse{拒絕 }、 Repair{修理 }這五項(xiàng)，而我們所做的基本上只是減少，其余四項(xiàng)還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 第五篇：經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 培訓(xùn)心得體會(huì) 我隨培訓(xùn)班開(kāi)始了在浙江大學(xué)為期 4 天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。 第四篇：循環(huán)經(jīng)濟(jì)與低碳經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 關(guān)于學(xué)習(xí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)與低碳經(jīng)濟(jì)的心得體會(huì) 根據(jù)福建省三明 市三元區(qū)教育、人事等相關(guān)部門文件精神，開(kāi)通了《循環(huán)經(jīng)濟(jì)與低碳經(jīng)濟(jì)》公共課程網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)，以供我們自主學(xué)習(xí)考試。培訓(xùn)心得范文。培訓(xùn)心得范文。 二是大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。 推進(jìn)村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)和農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，大力發(fā)展以家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)為主的高端高效示范現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，著力構(gòu)建集專業(yè)化、集約化、社會(huì)化為一體的新 型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系，同時(shí)加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新型技術(shù)推廣和良種繁育的全覆蓋。堅(jiān)持以小補(bǔ)大、以專配套，走“專精特新”的路子，做優(yōu)中小企業(yè)，培育行業(yè)單打冠軍。 這種“浙江現(xiàn)象”是通過(guò)“浙江模式”走出老的“浙江經(jīng)驗(yàn)”，“浙江經(jīng)驗(yàn)”歸根結(jié)底，是創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，是創(chuàng)新讓浙江駛?cè)肓丝燔嚨溃~進(jìn)了現(xiàn)代化，成為了領(lǐng)跑者。浙江人的這種現(xiàn)象被可以總結(jié)為走遍千山萬(wàn)水、吃盡千辛萬(wàn)苦、說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計(jì)“四千精神”和白天做老板、晚上睡地板“兩板”精神，說(shuō)到底就是一種苦干實(shí)干的精神。 通過(guò)理論知識(shí)再教育，不僅填 補(bǔ)了部分領(lǐng)域長(zhǎng)期以來(lái)的業(yè)務(wù)空白，更對(duì)招商引資本領(lǐng)與技巧有了全面理解與掌握，對(duì)統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了更深認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)新形勢(shì)下如何推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)有了全方位謀劃與布局。這次學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了許多與自己的專業(yè)相關(guān)的知識(shí)如宏觀經(jīng)濟(jì)分析等，也學(xué)習(xí)到當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)等在平時(shí)工作接觸不到的知識(shí)，完善了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為今后工作中用更為開(kāi)闊的視野去分析和處理工作中遇到的問(wèn)題提供了知識(shí)結(jié)構(gòu)儲(chǔ)備。能走入曾經(jīng)高中時(shí)期向往，有著“東方劍橋”美譽(yù)的浙江大學(xué)，我感到無(wú)比榮幸和自豪，非常珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 通過(guò)學(xué)習(xí)了提高履職能力的方法和心理調(diào)適的技巧等之后，對(duì)于平和自身心態(tài)，提高情緒的穩(wěn)定性，并有意識(shí)的開(kāi)展創(chuàng)新性思維，提高工作效率， 增大工作實(shí)效，提供了有效的方法和思維保障。通過(guò)專家教授的講解和介紹，深切感受到江浙一帶地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)是多方面的，最根本的一條是始終在理念上領(lǐng)先領(lǐng)跑，始終保持發(fā)展高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平。 當(dāng)前，我縣正處于爬坡過(guò)刊、負(fù)重前行的關(guān)鍵時(shí)
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