【正文】 入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近就便參加學習教育。 四、活動內容 。組織黨員干部集中觀看《正風肅紀在 XX》警示教育片，進一步筑牢防線，提高拒腐防變能力。 五、活動要求 (一 )加強領導，精心組織。 (四 )強化督查，嚴格問責。 堅持從嚴要求，強化問題導向，注重講求實效，真正把 自己擺進去，著力解決理想信念動搖，宗旨意識淡薄，黨性修養(yǎng)缺失等問題 。機關處級干部和直屬事企業(yè)單位中層管理人員，要立足本職崗位開展專題教育，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。 “三嚴三實”專題學習研討。如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民 。服從組織決定，不跟組織討價還價 。學習研討題目可在上述三個題目基礎上，從本單位實際出發(fā)，適當細化調整，使學習研討更加深入、更有質量。對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。 積極探索在全面從嚴治黨中加強直屬機關黨的思想政治建設的有效辦法和措施，把開展“三嚴三實”專題教育與深化教育領域綜合改革、推進教育事業(yè)科學發(fā)展各項工作緊密結合起來，與完成本單位重點工作任務結合起來，與嚴肅黨內政治生活結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。黨政主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，納入黨建工作述職評議考核的重要內容。主要領導干部帶頭，針對問題一項一項整改，進行專項整治，嚴格正風肅紀。如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、敢于擔責、“為官有為”，在工作落細落小落實上下功夫，切實解決調研、辦文、部署工作、推進落實、事中事后監(jiān)管、追責問責等實際工作中存在的“不嚴不實”問題，努力創(chuàng)造出深受基層歡迎、實實在 在的工作業(yè)績。維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動 。 每名黨員領導干部要認真查擺黨性修養(yǎng)和理想信念方面存在的“不嚴不實”的突出問題。各單位黨政主要負責同志要在本單位講一次專題黨課。部黨組帶頭開展“三嚴三實”專題教育，堅持高標準、嚴要求，以堅定的信念、決心、行動作出示范。 【兩學一做學習教育實施方案四】 根據《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案〉的通知》精神，結合教育部工作實際，現就 2021 年在教育部直屬機關處級以上干部中開展“三嚴三實”專題教育提出如下實施方案。 (三 )廣泛宣傳，營造氛圍。 。單位負責人圍繞 學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員、講規(guī)矩 這一主題，聯系本單位黨風廉政建設實際，尤其是黨員干部的思想和工作實際，明確 紀律和規(guī)矩有哪些 、 如何把紀律和規(guī)矩挺在實際工作中 等內容，給黨員干部講授一堂廉政黨課。 二、活動時間 *月 **日 *月 **日，為期 1 個月。 ，注重分類指導。要以黨政中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚 。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。 認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中吸取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。 著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等 。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟 。 (三 )強化督促檢查。要組織黨員亮出身份、公開整改，堅持上下結合、聯動整改，切實把各項整改措施落到實處，切實以整改提升黨的形象、機關形象、基層形象。做到講規(guī)矩、守紀律，知行合 一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養(yǎng)，比境界、提升目標定位，比能力、提升業(yè)務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗 化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果。 (三 )重點突破與一般號召相結合原則。 (一 )及時把握黨員干部對社會熱點和重點問題的關注程度及思想反映，特別是對一些重大事件和重大活動的反響和看法。 一、目的要求 一是樹立以人為本的管理理念。積極參加實踐的原因有二：其一，參加實踐是我們黨員體現先進性的一個方面；其二，參加實踐是鍛煉自己、提升自己的一次機會。堅定而又自覺地貫徹科學發(fā)展觀，是構建社會主義和諧社會的必然要求， 是實現全面建設小康社會的歷史任務的前提 ，是又好又快地推進社會主義現代化的發(fā)展的基礎。大多數黨員都愿意參加每一次的黨課 培訓，并且表示很珍惜每一次學習和了解黨知識的機會。 第三篇：大學生黨員思想狀況分析匯報 大學生黨員思想狀況分析 匯報 中共中央組織部的最新黨內統(tǒng)計數據顯示，截至 2021 年底，中國共產黨黨員總數達 萬名，黨員隊伍不斷壯大，結構不斷優(yōu)化，大專以上學歷的黨員 萬名素質不斷提高；黨的基層組織設置方式不斷創(chuàng)新，覆蓋面不斷擴大，組織體系不斷健全，呈現出蓬勃生機和旺盛活力。 三、存在的問題 一年來，按照黨總支總體部署，黨支部著力解決了一些黨員黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振、工作不嚴格、作風不扎實等問題，教育引導了黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，嚴守政治紀律政治規(guī)矩，為做好各項工作提供了堅強思想、政治和組織保證。 二、黨員干部職工思想動態(tài)分析 （一）思想政治方面。但也存在不足之處，主要表現在：一是黨員干部職工學習深度不夠，學習效果不夠好的現象依然存在。全體黨員干部職工政治方向、理想信念堅定，在思想上、政治上同中心黨委保持高度一致，具有較強的宗旨意識和正確的世界觀、人生觀、價值觀取向，同時，注重社會公德、家庭美德、職業(yè)道德和個人品德方面的修養(yǎng)和提高，勇 于奉獻，顧全大局。 （三）工作學習方面：全體黨員干部職工按照要求，積極參加黨總支、黨支部組織的政治理論學習活動，自覺登錄支部微博自主學習，并積極參加讀書活動，堅持讀原著、學原文、悟原理，把握重要意義，領會精神實質， 不斷提高思想政治素質、政策水平和工作能力。 （二）思想工作永遠在路上，在工作中，要隨時掌握黨員干部職工思想動態(tài)，做好正面宣傳、教育和引導工作，認真開展談心談話，不斷增強職工的職責意識和大局意識，將職工的思想觀念、價值觀念和行為準則統(tǒng)一到加快中心發(fā)展的軌道上來，同時及時排憂解難，做好心理疏導和減壓工作， 確保職工心理健康。全體黨員干部職工積極參加黨風廉政學習教育活動，通過學習自覺加強了黨性修養(yǎng)，牢固樹立了守紀律、講規(guī)矩的意識，從違紀違法典型案例中汲取了深刻教訓，克服貪腐的僥幸心理和無所畏懼的麻痹思想，把勤政廉政、廉 潔自律的要求貫穿到各項工作中，不斷增強拒腐防變的自覺性和堅定性。 四、工作情況 通過對黨員思想狀況以及對存在問題的分析，黨支部結合工作實際做了如下工作： （一）以開展黨支部達標活動為契機，以落實“三會一課”制度為基本形式，積極組織黨員干部職工參加各種讀書學習和學習心得交流活動，把讀書活動與“兩學一做”學習常態(tài)化制度化、“基層黨建提升年”、學習型黨支部創(chuàng)建、推進中心各項工作等有機結合起來，促使干部職工思想政治素質、文化道德素養(yǎng)、服務發(fā)展能力明顯提升，支部各項工作走在前列。通過座談、問卷等多種形式對我院的黨員、預備黨員以及積極向黨組織靠攏的黨外群眾進行調查，根據調查的情況，作如下的分析。以“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實貫徹科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持