【正文】 讀，在學習能力和知識水平上有了一定的基礎。讓學習者在實踐中提高漢語交際能力，親身感受中國文化，激發(fā)學生 的學習熱情和用漢語表達的積極性。 中國是一個有著五千年悠久歷史的國家，通過在 XX 這三年的漢語學習，我深深地愛上了這門語言，也愛上了這個國家。但是面對這些困難，我不會選擇放棄，而是要迎難而上，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己，充實 自己。希望將來能為 X 中兩國的建設貢獻自己的一份力量，來回報祖國的培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。 研究對象目前，新疆各高校的中亞留學生除中國政府提供獎學金的各類公費生外，還有各類以語言學習為主的非學 以下是對新疆中亞來華留學生的生源特點進行分析：第一，學習任務以漢語言學習、進修為主，以學習專業(yè)為目的只占非常小的份額。 。而隨著國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施以及上海合作組織的成立，我國政府與中亞各國在經濟、貿易、 安全、能源等各方面廣泛合作，對中亞的國際漢語教育已成為國家漢語國際推廣的重要部分，而新疆由于地緣優(yōu)勢，漢語發(fā)音比較標準，學習生活方便，學費低廉等優(yōu)勢，每年吸引大批的中亞國家學生來新疆學習漢語。同時，旅游也是提高漢語水平的一個好方法 ，閑暇時間，約上幾個好友去游覽中國的名勝古跡，山川河流，在飽覽美景的同時，也能更好的了解中國的歷史文化，了解中國古代名人名作。學習漢語是一件快樂的事情，但同時也是一件辛苦的事情，中文有很多漢字，而且筆畫多，很容易混淆，例如：“崇高”的“崇”字和“嵩山”的“嵩”字，一不小心就會寫錯。 長久以來， XX 和中國一直保持友好互助關系， X 中經濟文化互助的交流與發(fā)展迅速。針對初級階段的學生，我們依據“聽說領先，讀寫跟進”的原則，綜合、口語、聽力三門課程的教學內容相互融合，輔以語言實踐課和文化體驗活動，增強語言教學的目的性和針對性。且現(xiàn)代中國的家長對小孩的教育要求比較高，我如果能到新西蘭學習幼兒教育專業(yè)課程，學成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。此外，在藝術創(chuàng)作方面，會根據我在韓國看到的、學到的運用到我今后的創(chuàng)作中來。 二、語言方面。我對藝術創(chuàng)作十分熱愛，在校期間得到過許多跟來自于韓國的老師學習的機 會，在與他們接觸的同時我被韓國人那種對藝術的執(zhí)著、對美的理解和對學習認真的態(tài)度所觸動，這使原本沒有出國打算的我突然有了去韓國學習的沖動。在進行時間安排時，還要注意以下兩點： 要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。要符合 全面、合理、高效 的要求。過低了，無需努力就能達到，不利于進步。 分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。各人的學習特 點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記 。何必自己再定計劃，這種想法不對。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。 學習計劃書的行文風格和文章結構要求： 學習計劃書與個人陳書有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。 介紹所需資金及來源 。學成回國后，我一定能實現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望，并能在幼兒教育事業(yè)上實現(xiàn)我的人生價值。 第三，氣候也與我國南方差不多。另外，利用節(jié)假日盡可能多的參觀韓國的博物館，更深層的了解這個民族的文化和風土人情。在為期一年的學習過程中，首先，在出國的第一個月我要整理思路，將出國的新的感受作為我新的創(chuàng)作的出發(fā)點，最重要的途徑就是跟上老師的思路，然后著手開始新的創(chuàng)作。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。此外，較小的 任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到 數學中上水平 這一目標呢 ?可以具體化為：每天做 10 道計算題， 5 道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公 式定義記得比較牢 。 怎樣制定學習計劃呢 ?一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。 腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里 ，這是很不好的。 (二 )恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。 ，每個問題只用一個段落說明 。 學習計劃書的內容提綱： 簡單說明自己的學習經歷，專業(yè)背景及工作經歷 。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，清晰的留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。 。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。 有些學生學習毫無計劃。這 一點越是高年級越明顯。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好 。 確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現(xiàn)狀。 這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。 高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上 √ 。按照相關規(guī)定我的出國留學