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申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師個(gè)人述職報(bào)告(存儲版)

2025-05-05 18:13上一頁面

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【正文】 年,我教高一 (5)、高一 (6)班數(shù)學(xué),高一( 5)班班主任,初生牛犢不怕虎,雖然我剛畢業(yè),經(jīng)驗(yàn) 不足,但是我有新觀念、新思想,還有精力旺盛。 2021 年 2021 年,學(xué)校對班進(jìn)行調(diào)整,分成文科、理科,我執(zhí)教高二 (5)、高二 (6)兩個(gè)文科班,任高二 (5)班班主任 ,班上學(xué)生的數(shù)學(xué)普遍基礎(chǔ)差,對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)性趣 不高,我明白,學(xué)校又給了我一個(gè)值得研究的課題。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。讓學(xué)生在所負(fù)責(zé)的日常具體事務(wù)中鍛煉班級管理與活動的組織能力,以不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力。 作為一名數(shù)學(xué)老師,解題能力直接反映了其熟練掌握知識、靈活運(yùn)用知識的程度, 2021 年我在校解題能力大賽中獲校二等獎(jiǎng),在市解題能力大賽中獲三等獎(jiǎng)。學(xué) 為人師,行為世范”,教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè),是神圣的,高尚的,作為一名教師,我將以提高中華民族的素質(zhì),促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任,發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神,嚴(yán)格要求自己,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。課堂上充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,力求做到內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí) 。對學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我鍛造 。本人一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事,熱愛祖國,有很強(qiáng)的民族自尊心。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺良好,就忽約了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計(jì)劃。 二、申報(bào)理由從 1999 年參加工作以來,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的思想 ,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè) 心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意 ,2021 年 8 月被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師。我于 1999 年開始學(xué)習(xí)電腦操作,當(dāng)年就能熟練使用 word編印試題,掌握了 Excel 和 powerpoint 的使用, 2021 年學(xué)習(xí)使用Authorware 制作簡單課件,同年通過了“計(jì)算機(jī)初級考核”, 2021 年學(xué)習(xí) Flash 軟件, 2021 年學(xué)習(xí) photoshop 和網(wǎng)頁制作,現(xiàn)在已擁有個(gè)人主頁 —— 數(shù)學(xué)之門 ( 2021 年通過了計(jì)算機(jī)中級考核。這學(xué)期我的任務(wù)比較重,既要承擔(dān)全級的尖子培訓(xùn)的大部分工作,又要負(fù)責(zé)差生的轉(zhuǎn)化,我的論文發(fā)表了!《一個(gè) 不等式的探討及推廣》刊登在國家級刊物《數(shù)理天地》雜志 2021 年 12 期上。開學(xué)我擬定四關(guān):第一關(guān):教材關(guān),認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗(yàn) 豐富的老師,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補(bǔ)手上資料不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學(xué)相長。為了進(jìn)一步提高 教學(xué)水平,我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷追蹤教育科研信息,及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動態(tài),利用工作之余自學(xué)教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論。 2021 年- 2021年 ,我執(zhí)教高三 (5)、高三 (6)兩個(gè)文科班,任高三 (5)班班主任 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,積極開展素質(zhì)教育的探討,刻苦鉆研教學(xué)大綱,結(jié)合高三復(fù)習(xí)課的特點(diǎn),狠抓學(xué)生的雙基訓(xùn)練,啟發(fā)思維,培養(yǎng)能力,效果顯著,所帶的文科班在 2021 年的高考中成績顯著,數(shù)學(xué)單科 700分以上 17 人次,高三( 5)班數(shù)學(xué)平均分 541 分,高三 (6)班數(shù)學(xué)平均分 553 分,文科數(shù)學(xué)單 科平均分接近理科數(shù)學(xué)單科平均分,不得不讓校長另眼相看, 2021 年- 2021 年在南海一中執(zhí)教高三 (4)、高三( 5)兩個(gè)政治 B 班數(shù)學(xué),任高三( 4)班班主任,學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差得離譜,有一部分學(xué)生初中知識都達(dá)不到,上課跟本不聽。我喜歡講一些數(shù)學(xué)史,創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情景,擬定一些開放型題,開設(shè)專題講座。 2021年被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師,從 1999年 7月參加工作至今已滿 4年,一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并任班主任。我根據(jù)教學(xué)的需要,開展了“主體式教學(xué)”、“分層教學(xué)”、“嘗試法教學(xué)”、“自學(xué) —— 總結(jié)學(xué)習(xí)”的嘗試和“多媒體環(huán)境下多師教學(xué)法”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師角色淡化與任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”等教學(xué)模式的探索,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師。我在進(jìn)步,學(xué)生也在進(jìn)步,付出總會有收獲的,這一年,我所執(zhí)教的兩個(gè)班,中段考、期終考數(shù)學(xué)科平均分、合格率、優(yōu)秀率都排在前茅,在組織競賽方面,開平一中數(shù)學(xué)科每個(gè)年級都開設(shè)尖子班,每周一節(jié)課,尖子生的培訓(xùn)工作由本年級的老師負(fù)責(zé),我主動承擔(dān)高一尖子生的培訓(xùn)工作的全部,這一年在第十一屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,本年級有 16 人獲獎(jiǎng)( 1 人二等獎(jiǎng), 15 人三等獎(jiǎng)),我所執(zhí)教的班有 6 名同學(xué)獲獎(jiǎng),他們分別是:二等獎(jiǎng):關(guān)石鏈;三等獎(jiǎng):梁文江、張妙儀、關(guān)思賢、張煥堂、周衛(wèi)明;因而我被“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽組委會評為“數(shù)學(xué)教育優(yōu)秀園丁”。擔(dān)任過高 一、高二和高三的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),其中任教高三數(shù)學(xué) 2 年,20212021 學(xué)年度第一學(xué)期獲得“校級先進(jìn)班主任”稱號; 2021- 2021學(xué)年度第一學(xué)期獲得“校級先進(jìn)班主任”稱號;第二學(xué)期獲得“先進(jìn)學(xué)科老師”稱號;承擔(dān)過高 一、高二和高三數(shù)學(xué)尖子生培訓(xùn)和全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽培訓(xùn)工作; 2021- 2021 年在南海一中工作,擔(dān)任高三 (4)班班主任,高三 (4)、 (5)班數(shù)學(xué)科任,第一學(xué)期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號和“最受學(xué)生歡迎的老師”稱號;其中擔(dān)任班主任工作 4 年,至今任現(xiàn)職已滿 3 年,符合有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格 。 二、申報(bào)理由 從 1999 年參加工作以來,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的思想 ,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹(jǐn)慎,任勞任怨,勇挑重?fù)?dān),服從工作安排,盡職盡責(zé),一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,教學(xué)效果好,教書育人成績顯著,學(xué)校及學(xué)生滿意 , 2021年 8 月被評定為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師。第四關(guān):信息反饋關(guān),不要自我感覺良好,就忽約了學(xué)生的心聲,每一次考試后,我都會叫學(xué)生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學(xué)計(jì)劃。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書、在思想的升華過程中育人。 第二篇:申報(bào)中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師個(gè)人 述職報(bào)告 **,男,苗族,出生于 1973年 12月, 1999 年 7 月畢業(yè)于西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系 本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位, 1999 年 7 月至 2021 年 8 月在廣東省開平市第一中學(xué)任教, 2021 年 8 月至今在南海區(qū)第一中學(xué)工作。第三關(guān):上課關(guān),我是從學(xué)生過來的人,學(xué)生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時(shí)代要求,我們需要?jiǎng)?chuàng)新,怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。在組織競賽方面,我負(fù)責(zé)了高二級尖子培訓(xùn)工作的大部分,這一年在第十二屆“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽中,本年級有 14 人獲獎(jiǎng) ,( 3 人二等獎(jiǎng), 11 人三等獎(jiǎng)),我執(zhí)教的兩個(gè)文科班,選派 4 人參賽 2 人獲獎(jiǎng),他們分別是:三等獎(jiǎng):李梓烽、譚國杰,因而我獲開平市數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 21 世紀(jì)的教育是全民教育、終身教育,繼續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐。 下面是我參加工作以來的
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