【正文】 國家培養(yǎng)棟梁之才。純真的愛心是“施愛”的基礎。嚴厲的責備和不適當的批評都會招來失敗，甚至導致師生的對立?！苯處熓窃趶V闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，使我們無愧于孩子，無愧于“人類靈魂工程師”這一光榮稱號。 在多年的教育實踐中我深深地體會到愛孩子首先要尊重孩子，要平等民主地對待孩子，尊重他們發(fā)展的積極因素，讓他們主動地發(fā)展。 最美教師發(fā)布儀式個人觀后感心得 4 “一個學校能否為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。教師隊伍師德師風素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現，直接關系到祖國的未來。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習課上，一名教師因輔導學生練習，故托堂幾分鐘。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任?！彼?，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。這無疑也提示了我 們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。其次，要嚴愛結合，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。我們要做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我們的學生。一般我們打電話，聽見停機的也就放棄了。今后，我也要像她們一樣，做一個會堅持，會盡責，會關愛學生的老師。我們堅持“引領技術，成就未來”的校訓。 正是本 著“學高為師，德高為范”的精神，團結一心，用愛與智慧去教育學生。 我深深的被她的設事跡所震撼，所感動。這是對愛的教育的詮釋 !充分體現了 人類靈魂工程師 的責任感和使命感，是一筆寶貴的精神財富，為我們樹立起了新時代 最美教師 的可敬形象。學習她關愛學生，盡職盡責的優(yōu)良品質。讓愛與責任同行。 “以情育人，熱愛學生 。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。慈，就是對學生要關心、 愛護、寬容、尊重。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向 每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業(yè)精神，必 須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。 閃亮的名字 —— 2020 最美教師觀看心得 一、作為一名幼兒教師，優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。 《閃亮的名字 —— 2020 最美教師發(fā)布儀式》觀后感 今天觀看了《 2020 年最美鄉(xiāng)村教師頒獎晚會》，從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡，我的內心久久不能平靜。 他們無私的奉獻精神，贏得了學生們獨特的愛，孩子們記住了他們，大家記住了他們，成就了“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感。不經歷風雨 ，怎能見彩虹 。年幼的孩子說：“老師，我要好好學習 !長大了我給老師帶回汽車，飛機讓老師坐著 !”孩子天真純樸令觀者動容。在軍事上我們已經擁有了航空母艦，不久會有我們國產的航空母艦，我們已經研制出了第五代隱形戰(zhàn)機 。 當然現在政府已經開始關注這一點了，為老師建立醫(yī)療保險，每年進行體檢關注教師健康。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。許多老師認為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高， 為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。教師也是人，也食人間煙火 ，上有老下有小也要養(yǎng)活一大家子。我想起了那句話“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話，多么感人至深。另一個鄉(xiāng)村 女教師山村支教幾十年如一日，每天背著孩子淌水過河，冰涼的河水長期浸泡早已使老師的雙腿患上了風濕。 作為一名老教師，我還有許多地方要學習，我將恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務。這些老師做到了，他們堅持夢想，放棄高薪，走進大山，點燃山里孩子們的夢想 。通過學習“ 2020 最美教師”的感人事跡，使我深受啟發(fā)，收獲很 多，對教師這個職業(yè)更加熱愛，深感責任重大，教師必須愛崗敬業(yè)、無私奉獻。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。所以，對學生不嚴不行。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。 教書是手段，育人是目的。一生中若能盡自己的努力為社會，為他人做點有益的事，這才活的更有價值。 同為老師，我該向最美老師學什么 ?就要學習她們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。“沒有愛，便沒有教育”。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學習，學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。讓學生可以更快的掌握技術和理論知識。其實，我們經常說某個班的哪個學生真的很調皮很難教，現在的學生怎么越來越難教，諸如此類的埋怨一大堆。平凡之中見偉大，細微之處見真情。在她們身上我看見了仁愛，看見了她們的堅持不懈，看見了她們執(zhí)著的責任心，看見了她們那一份堅定的信念。在教育中，孔子主張對學生施以“仁愛”，就像“最美教師”說的我們學校沒有大樓，沒有大師，但不能沒有大愛。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外，還要如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。熱愛學生是教師必備的道德情感。當我們用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點 ?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手 。 教師要根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現。作為一名教師就應該現身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現自我價值，實現良好的教育目的。日常工作中注重自身的修養(yǎng)，做到文明、禮貌，善于與人合作，待人真誠，有耐心、不急躁，談吐文雅，樸素，活波大方，端莊、整潔，誠實有自信，表里如一，動之以情，以 情育人，曉之以理，以理塑人。有了愛，師生就可以無障礙地溝通 。但教師只有一個，時間和精神有限，這就必須調動集體力量，通過集體力量，通過集體關心，使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。 尊重幼兒是“施愛”的關鍵。 最美教師發(fā)布儀式個人觀后感心得 2 通過 8 月 29 號的學習，使我懂得教書育人的使命感和責任性，更加堅定了做一個合格人民教師的信心。一起來看看2020 最美教師發(fā)布儀式個人觀后感心得 5 篇精選，歡迎查閱 ! 最美教師發(fā)布儀式個人觀后感心得 1 市二實小舉行了《不 忘初心，砥礪前行，做幸福的引路人》的師德主題報告會。敬愛的老師，我把 您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊 !您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子 。汪老師您是一束光，是一束照亮前路的光，是一束夢想起航的光 ! 《 2020最美教師發(fā)布儀式》觀后感五 加減乘除，算不盡您作出的奉 獻 !詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬 !您用知識甘露，澆開我們理想的花朵 。不辭勞苦地引導著我們少走彎路。祝全天下的老師身體健康，工作順利，蒸蒸日上?！跋睦蠋煿?jié)日快樂 !”我們異口同聲的說。冥思苦想，還是送上了這樣一份特別的“禮物”。只有關愛學生，師生關系才會融洽。第三是甘于奉獻、團結互助的精神。我要向“最美教師”學習： 第一是忠于職守、高度負責的精神。做為一名普通的教師，要看得起自己的職業(yè)，要熱愛自己的職業(yè)，要精通自己的職業(yè)。 在晚會上，我看到了無數的鄉(xiāng)村教師在默默地奉獻自己的青春，他們的事跡深深地打動著我，他們把自己的青春和生命都奉獻給了祖國教育事業(yè)，奉獻給了孩子們實現夢想的事業(yè)中，他們的確是我們心中最值得尊敬的好老師。尤其是在看到頒獎現場師生相互擁抱，我感動得熱淚盈眶，為他們祝福。2020 年獲得“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號的教師是：朱敏才、孫麗娜夫婦、曾維奮、周麗娜、劉月升、張美麗張秀麗姐妹、張偉、秦開美、陳臘英、王偏初、胡清汝 。 通過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。也就是我們說的職業(yè)道德。現代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。 二、在教學的過程中堅持正確的方向。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚 。要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境 。所以，我們應該用愛去感化他們，引導他們。其實像王思明前輩這樣，雖然不如舞臺劇里演的那么震撼，但是他們用每天的行動和十年如一日的堅守踐行著一種美德，那就是師德。 “命運是一種局限，人 生就是一個奮斗突圍的過程，而知識就是力量。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。一定是以身作則、率先垂范的人。 二、用無限 的師愛，開啟每個學生的心靈。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)。也許在一些 人眼里，師德是多么深奧，又是多么飄渺。建立平等的思想，建立服務育人的理念。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學 生。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。師德是教師最重要的素質 .加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風 。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。每年暑期的師德集訓都讓我收獲很多，曾經的困惑在培訓中慢慢釋然，找到了明確的答案。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。 刻苦鉆研業(yè)務。我們從他們身上學到 ：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度 。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重， 從而親其師，信其道。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。面對如此重任，我們又怎能不將師德牢記，做到對學生負責，對社會負責，對祖國的未來負責呢 ? “學高為師 ,德高為范”。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而 教師又是學生心目中的“權威式人物”。具體表現在對學生的人格的尊重上。我會制定個人的奮斗目標，不斷追求成功?！彼越處煵?僅要有較高的符合時代要求的文化科學知識，而且還要有高尚的道德品質。 時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育在振興。因此，我時刻以 德高為師，身正為范 這八個字提醒自己。以身示范，尊重信任”?！庇终f：“嚴是愛，寬是害”。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現?！闭嬲齼?yōu)秀的教師。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。從影片當中，我看到了張再昌，楊瑞清，王春牛，胡安梅等一位位優(yōu)秀的教師，更讓我從他們的身上，看到了引導我前行的火光和人格的力量