20xx年學(xué)年第二學(xué)期幼兒園校本研訓(xùn)工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 的成果分享以及資料匯編，讓教師們在研討中沉淀集體的智慧并收獲了濃濃的教科研興趣 . 教科室通過早操改革練習(xí) N 次審核、室內(nèi)微運動活動流程規(guī)范化檢查、室內(nèi)微運動情境創(chuàng)設(shè)審核、全園早操改革活動與室內(nèi)微運動活動評比、早操改革與室內(nèi)微運動創(chuàng)設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗分享交流人員選拔賽等活動，從各項活動審核 、推選到落實培訓(xùn)活動開展、評價等工作，每個展示、每項細(xì)節(jié)能積極確保準(zhǔn)備到位，落實到人 . 前期的充分準(zhǔn)備促使 5 月 20 日區(qū) 8 學(xué)時“幼兒園游戲活動與幼兒快樂發(fā)展”培訓(xùn)活動開展順利 .當(dāng)天活動流程為上午小中大三個班級開展室內(nèi)微運動觀摩、全段早操觀摩、教師經(jīng)驗介紹、專家點評環(huán)節(jié)，下午為專家專題講座 .來自 __區(qū)永興教育幼兒園等 15 所姐妹園的教師代表們分組有序認(rèn)真進(jìn)行了觀摩 .區(qū)四幼有幸邀請到溫州大學(xué)甌江學(xué)院副教授周 老師對展示活動進(jìn)行觀摩指導(dǎo)與專業(yè)引領(lǐng) .在上午觀摩活動中，區(qū)四幼師幼展示了小中大各段室內(nèi)自主游戲活動 與改革后的全段早操 .觀摩后，大家集中會場，由區(qū)四幼教師向姐妹園教師們簡單分享自己班級創(chuàng)設(shè)室內(nèi)微運動與早操改革的經(jīng)驗 .專家通過活動觀摩、教師經(jīng)驗分享交流，對區(qū)四幼室內(nèi)有主題性以及自主的微運動給與肯定 .下午活動中專家開展了動感的專題講座《談?wù)動變簣@早操的改革》 .講座中專家引領(lǐng)在場教師通過專業(yè)早操編排的概念解讀，結(jié)合自己大量的排練實踐經(jīng)驗，收集的案例視頻、具體排練技巧等資料，以理論結(jié)合實踐講述教師在早操編排中要注重密度、強度、運動量、音樂、隊形隊列等要素，通過帶領(lǐng)現(xiàn)場教師“動起來”，幫助現(xiàn)場教師理清了創(chuàng)編早操的思 路 . 本次看似簡單的為期一天的實踐觀摩與專業(yè)引領(lǐng)活動，通過區(qū)四幼全體教師的積極準(zhǔn)備，在場的學(xué)員教師們對幼兒體能發(fā)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1