【正文】 ，在九年級的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 (2)布置教室環(huán)境。第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。通過每天的語文外語基礎(chǔ)測 試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握 。 利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階 段的演講主題，“感受九年級”、“愛上九年級”、“贏得九年級”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班 。 【篇二】 2020年初三班主任工作計劃范文 初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗 施政 ，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。我將在班級管理中建立起了一套 事事有人干，人人有事干 的制度。 (三 )、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法 (從開學(xué)初做起 )，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué)。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。 積極參加班級學(xué)校組織各項(xiàng)活動，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。 在教師節(jié)來臨 之際，向?qū)W生進(jìn)行尊師重教的教育。 一月份： 組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備迎 接期末考試。 準(zhǔn)備迎接中考 七月份： 參加中考 畢業(yè)。 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 第一，幫助干部樹立威信 。我的成長歷程 amp。 (二 )營造備考氛圍 利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題， amp。如開學(xué)初結(jié) 合上期考試成績分析， amp。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。競爭 amp。 結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。我要學(xué) amp。的道理。 四、加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī) 一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。亮點(diǎn)生 amp。 根據(jù)學(xué)校要求，制定班級各項(xiàng)規(guī)章制度。 ：勤奮學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。賞識教育 amp。 ，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生心理輔導(dǎo)。 ，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老師配合，監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。出現(xiàn)問題及時通報，共商對策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，幫助學(xué)生緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 二、具體措施： 針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。讀報角 amp。大嘴 amp。用餐要求等，不能由于學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。當(dāng)然，在評價中老師要有明確的標(biāo)桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚(yáng)，特別要留意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。 總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信， amp。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他 們交流，給予他們信任。 本學(xué)期爭取達(dá)到 25 至 30人 其中 6 人有能力向冠軍進(jìn)軍 2． 50100名有 8人。 (二 )深層次。學(xué)生們能較快進(jìn)入初三畢業(yè)班的角色中。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌， ___了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰 amp。 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ) 差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。 面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出 成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。 ，鼓勵為主： 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價，逐步完善評價機(jī)制。課間休息要求 。 ： 包括課前兩分鐘 預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)園地 amp。另一個棘手的題目是個別 學(xué)生個性比較偏激，在挫折眼前情緒輕易失控 。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時解決學(xué) 生矛盾。 ，做好培優(yōu)補(bǔ)差 工作。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 三、工作重點(diǎn)： ，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。讓學(xué)校成為每一位學(xué)生健康成長的一方樂土 amp。 。三八 amp。制度，完善班級管理。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念 。 三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄 弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確 amp。要我 學(xué) amp。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。合作 amp。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握 。 (2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 典型教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 五月份： 組織學(xué)生進(jìn)行勞動和愛國主義教育。 組織各方面的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備元旦活動。收齊學(xué)校假期要求上交的各種材料。 鼓勵學(xué)習(xí)在課堂上大膽發(fā)言，勇于探索。開學(xué)初對班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。 、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。 明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。因?yàn)榘嗉壋Ｒ?guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的 各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏 (通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性 )。為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。 (3)精心培養(yǎng)班干部。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 初三班主任個人工作計劃 2020范文相關(guān)文章： 5篇 5篇 5篇 5篇 5篇 第三篇： 2020年初三班主任工作計劃 個人計劃，指的是 一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具。 利用 活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。針對此情況，我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。 。 根據(jù)學(xué)校要求，制定班級各項(xiàng)規(guī)章制度。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 通過開展主題班會。 有針對性找 12人談話。 國慶 60 周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報，對優(yōu)秀報紙給予獎勵 。 8 月 28 日，全面清潔大掃除，搞 好班級文化建設(shè) 。 二、師資配配 語文：某某數(shù)學(xué)：某某英語：某某 政治：某某歷史：某某地理：某某 物理：某某化學(xué)：某某生物：某某 師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。 二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。 五月份： 組織學(xué)生進(jìn)行勞動和愛國主義教育。 組織各方面的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備元旦活動。收齊學(xué)校假期要求上交的各種材料。 鼓勵學(xué)習(xí)在課 堂上大膽發(fā)言，勇于探索。開學(xué)初對班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。 、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。 明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。因?yàn)榘嗉壋Ｒ?guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛 ，并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏 (通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性 )。為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。 (3)精心培養(yǎng)班干部。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。20XX 年初三班主任工作計劃 5 篇 第一篇： 2020年初三班主任工作計劃 個人計劃，指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具。 全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。 (3)采用“我的成長 歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績 。理想教育 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目 標(biāo)。 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè) 。定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。大膽吸收所有同學(xué)參與班級