【正文】 為一名站長(zhǎng)， 要按黨的純潔性的基本要求嚴(yán)格要求自己，始終密切聯(lián)系群眾是我們黨克敵制勝的法寶。本人能熱愛(ài)教育事業(yè)，敢于承擔(dān)責(zé)任；實(shí)事求是地對(duì)待班級(jí)的每一件事、每一個(gè)學(xué)生；謙虛好學(xué)，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù)；用一顆愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生；關(guān)心學(xué)校、班級(jí)，與在本班的各科教師共同協(xié)作；能嚴(yán)于律已，以身作則，為學(xué)生樹立起一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。在提倡素質(zhì)教育但又以學(xué)科考試結(jié)果來(lái)評(píng)價(jià)教育實(shí)績(jī)的雙重標(biāo)準(zhǔn)下，我對(duì)班級(jí)實(shí)行多要素、多層次的管理，通過(guò)聲音語(yǔ)言和行為語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)與學(xué)生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會(huì)中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。通過(guò)對(duì)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神和“三個(gè)代表”重要思想及全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，結(jié)合黨的先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，全面總結(jié)了自己近幾年來(lái)的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)癥分析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點(diǎn)的目的。二是工作失之于軟，管理失之于寬。表現(xiàn)在認(rèn)為有時(shí)吃一餐飯，抽一包煙、做一 下車不是大事。同時(shí)也就放松了干部職工的學(xué)習(xí)，形成了輕視理論、忽視學(xué)習(xí)的傾向，也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”上，總結(jié)好的做法、推廣好的經(jīng)驗(yàn)少。對(duì)政治形勢(shì)研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺(jué)得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài)，制定方針政策是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。 三、整改措施、努力方向 通過(guò)對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解，讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人在行風(fēng)方面存在的問(wèn)題，決不是小事，絕不能忽視。三是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地將理論同環(huán)保工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不斷提高運(yùn)用理論解決問(wèn)題的能力。抓工作作風(fēng)，堅(jiān)持一靠教育，二靠制度。一是要正確認(rèn)識(shí)＊＊審批與行政服務(wù)的關(guān)系。 開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議是加強(qiáng)＊＊機(jī)關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有效途徑，對(duì)于推進(jìn) 全市＊＊工作、提升行政效能、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決群眾反映突出的＊＊熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題都將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。在日常工作中，堅(jiān)持嚴(yán)以律已，以誠(chéng)待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；堅(jiān)持民主集中制原則，自覺(jué)地置于黨的集體領(lǐng)導(dǎo)下；嚴(yán)格按照黨的有關(guān)紀(jì)律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵(lì)，正確行使人民賦于的權(quán)力，不搞以權(quán)謀私，不搞錢權(quán)交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆；想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風(fēng)貌接待來(lái)辦事的群眾，耐心解答他們的問(wèn)題。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，自我加壓。對(duì)違反黨的宗旨和紀(jì)律的錯(cuò)誤行為，要敢于批評(píng)。充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下功夫，對(duì)照“三個(gè)代表”的要求，實(shí)踐自身欠缺的政治理論知識(shí)，提高自身的 政治素養(yǎng)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。還有的職工不思進(jìn)取，上班炒股，下班打牌，雖沒(méi)形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴(yán)，處罰從輕”，搞說(shuō)服教育，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制 度，有老好人現(xiàn)象，總是為了團(tuán)結(jié)而失去一些原則，總認(rèn)為只要自己的工作盡職盡責(zé)就行了，往往是談的多督辦的少，認(rèn)為誰(shuí)人出問(wèn)題他自己負(fù)責(zé)。 思維方式不夠科學(xué)。實(shí)事求是的說(shuō)，我還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的，但近幾年來(lái)，由于工作中要忙于日常事務(wù)應(yīng)酬，考慮事情又太多，靜不下心來(lái)，加上有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)軟任務(wù)，把 業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，便出現(xiàn)了不愿意擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。 在細(xì)節(jié)上需進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律。主要表現(xiàn)在一是不能時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，遇到不 順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時(shí)，會(huì)有出力不討好等委屈的感覺(jué)，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。 領(lǐng)導(dǎo)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議自查自糾個(gè)人心得 行風(fēng)建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的具體表現(xiàn)。 三、能力素質(zhì)： 能力是直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利完成的一種心理特征?，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行自查： 一、思想品德素質(zhì)： 一個(gè)教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，不斷提高理論水平，提升思想境界，切實(shí)筑牢思想道德防線。 （三）宗旨意識(shí)有所淡化 片面的自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒(méi)有什么問(wèn)題可自查自糾，同時(shí)覺(jué) 得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，缺乏責(zé)任感、危機(jī)感，認(rèn)識(shí)片面，態(tài)度不夠端正。另一方面，積極配合各級(jí)紀(jì)委監(jiān)察部門開展“紀(jì)律監(jiān)督”、“效能監(jiān)察”等工作。同時(shí)對(duì)行業(yè)內(nèi)的調(diào)研不足，對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展產(chǎn)生新矛盾、新問(wèn)題解決不夠及時(shí)；二是自己的業(yè)務(wù)專業(yè)性有待提高。 第三篇：六個(gè)圍繞一個(gè)加強(qiáng)個(gè)人自查自糾 個(gè)人自查自糾 根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排和支委會(huì)議精神，對(duì)照“六個(gè)圍繞、一個(gè)加強(qiáng)”，緊密結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺突出問(wèn)題，深入進(jìn)行自我剖析，并認(rèn)真制定整改措施， 明確了下一步努力的方向。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，時(shí)刻提 醒自己嚴(yán)把思想關(guān)口，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。自我工作目標(biāo)要求不高。自己在黨最新理論成果、國(guó)家的大政方針、照明行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、業(yè)務(wù)制度知識(shí)等方面主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠、主動(dòng)研究不夠，理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)效果不明顯，與先進(jìn)對(duì)比存在較大差距，存在“重業(yè)務(wù)、輕黨建”、“實(shí)用主義”等思想。一方面自己認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，做到廉潔自律。堅(jiān)持黨管干部原則，樹立正確選人用人導(dǎo)向，按黨的干部工作原則、程序、紀(jì)律辦事。只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，只求完成任務(wù)，不求創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。 三、下階段努力方向和整改措施 針對(duì)存在問(wèn)題和產(chǎn)生的根源，我將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，聚焦問(wèn)題抓整改，從嚴(yán)落實(shí)促提升，從以下幾個(gè)方面努力加 以整改和提高。一定程度上存在安于現(xiàn)狀、消極守成的情緒，沒(méi)有一股強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和神圣的使命感。自己仍對(duì)照上級(jí)巡視問(wèn)題臺(tái)賬進(jìn)行自查，“舉一反三”，防范于未然。 （五） 圍繞黨的紀(jì)律建設(shè)，黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行方面。雖然學(xué)了些政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，但浮于表面的多。 一、存在的主要問(wèn)題 （一）圍繞黨的政治建設(shè)，樹立“四個(gè)意識(shí)”方面。只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，只求完成任務(wù)，不求創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。堅(jiān)持黨管干部原則，樹立正確選人用人導(dǎo)向，按黨的干部工作原則、程序、紀(jì)律辦事。一方面自己認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，做到廉潔自律。自己在黨最新理論成果、國(guó)家的大政方針、照明行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、業(yè)務(wù)制度知識(shí)等方面主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠、主動(dòng)研究不夠，理論轉(zhuǎn)化