黨員教師三嚴三實學習心得體會(存儲版)
【正文】 工作者，把努力辦好人民滿意的教育放在改善民生和加強社會建設的首要位置，增強教書育人的榮譽感和責任感。 作為一位黨員教師，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效果。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作，提升個人修養(yǎng)和素質，嚴守工作紀律和職業(yè)首先規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，真正落實教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮 斗終身。求真務實，是一種品格，一種境界，一種追求。 。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。 第五篇：黨員教師三嚴三實心得體會 黨員教師三嚴三實心得體會 黨員教師三嚴三實心得體會 自從學校領導組織了學習習總書記關于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。 二要務實取信。各級新聞媒體紛紜予以專題報導時，作為黨員，我就意想到，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的群眾線路教育實踐活動進一步深進，“三嚴三實”會逐步成為所有黨員干部行動的標桿，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。那就是在做官上要加強黨性修養(yǎng)，脫離低級趣味，堅持用權為民，不弄特權、不以權謀私，遵守黨紀國法，做到為政清廉。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。 此外，我們在 對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。我們要提高認識，加強學習，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學生的表率，樹立正確的引導形象，以身作則，言傳身教?！皫熣撸瑐鞯?，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對我們自身的要求更高一層。只有在了解學生的前提下，才能對學生的實際出發(fā)，因材施教，因人制宜，及時調整教學方法并且查漏補缺，有的放矢進行教育引導。作為人民教師，肩上的責任重大，責任重于泰山，要鐵肩擔道義，妙手繪教育。 這次的學習讓我對自己提出了新的要求，我要增強責任感、錘煉好作風，使各項工作有新的發(fā)展、新的提升。同時要說到做到，表里如一，始終如一?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學工作。它表達了革命家革命必勝的堅定信念 ,也顯示出毛澤東排除萬難挽救革命的決心。這里曾發(fā)生過多少烽煙乍起，血流遍地的故事?。≡陉P口公路旁的紀念館里，充滿革命激情的女解說員和一幅幅圖片向我們訴說著 1935 年 2 月，中國工農紅軍在遵義會議確立了毛澤東在黨內的領導地位后，在婁山關打了一場大戰(zhàn)。 四、鼓實勁、辦實事 不圖虛名，不務虛功，實干為責， 以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，勇于承當教書育人這個重任，勇于面對現(xiàn)實，善于解決題目，不做面子工程。學習貫徹這類精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。 作為一位黨員教師，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時 還要做到找事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。 三、虛心接納各方面意見 對出錯的學生多一些寬容和體諒，對同事的某些 建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正直，進而贏得同事的支持和學生的尊重。素有 一夫當關，萬夫莫開 之說，是兵家必爭之地。四渡赤水，使紅軍甩開了強 大的敵人，跳出了被敵人圍、追、堵、截的被動局面，挽救了紅軍，迎來了革命的新階段。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課，也為教師上了一堂別開生面的課。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，腳踏實地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實際效 果。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴三實”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。為人師表不是一句簡單的空話。充分利用歷史課的主陣地和學科特點對學生進行誠信教育，告訴學生，人無信而不立?！叭龂廊龑崱钡奶岢?，其本身是要求我們做好老師，做社會認可的好教師。重點是做好以下幾個方面： （一）正衣冠，做表率。要以博大的胸懷，對犯錯的學生多
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