【正文】 細(xì)心和責(zé)任心使每一個(gè)學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)步中體驗(yàn)體育課的精彩和樂(lè)趣 。每一次課后我都及時(shí)總結(jié)分析，也要求學(xué)生總結(jié)分析自己的得失與體會(huì)，并要求每個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)的體育日記 簿，這也是我和學(xué)生交流的一個(gè)平臺(tái)，能及時(shí)得到教學(xué)反饋，經(jīng)過(guò)一年的積累，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個(gè)新的高度，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績(jī)，更重要的是學(xué)會(huì)了一種學(xué)習(xí)方式，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。我所帶領(lǐng)的教師女子排球隊(duì)在市首屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第八名 。有過(guò)彷徨 ,也有收獲 ,在荊棘中坎坷而行。同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精 ,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué) ,拓寬教學(xué)新思路 。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。首先，必須尊重學(xué)生。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期物理教學(xué)一個(gè)重要方面。遵守紀(jì)律方面： 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。嚴(yán) 格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。 四、我的課堂 我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)?；仡欉^(guò)去，雖很繁忙但也很充實(shí)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好， 發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。 (二 )我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念 。 今后，我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階。 尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不一樣的情景給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，本事相同的情景下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不一樣層次的學(xué)生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù)。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué) 。課堂中我正確地定位自我的主角，并努力促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成正確的主角感。 b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。 四、工作業(yè)績(jī)方面： 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并進(jìn)取進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。注重學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八大理論，撰寫了上萬(wàn)字學(xué) 習(xí)筆記、心得體會(huì)。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到 有效的發(fā)展和培養(yǎng)。還定期地更換黑板報(bào)的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容 .不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，督促學(xué)生按時(shí)作息， 到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)公物。但也有沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒(méi)有很好地、正確對(duì)待、及時(shí)處理好，而是對(duì)學(xué)生護(hù)短，沒(méi)有站在公平的立場(chǎng)上，沒(méi)有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過(guò) .班主任組織學(xué)生開展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：安全知識(shí)問(wèn)答、衛(wèi)生競(jìng)賽、跳繩比賽 ?。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失 ,具有較高的事業(yè)心和責(zé)任感。 教師考核總結(jié)簡(jiǎn)潔 3 本，我擔(dān)任初中 306 班班主任，兼任 306 班語(yǔ)文老師，一年來(lái)，為了提高自身的能力，抓好班主任工作和教學(xué)工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與 領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身 的資源。 (2)師生主角：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。 (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。例如，自我經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。 學(xué)生的層次不一樣，思考的效率不一樣，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依靠別人的思想。使自我在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并積極運(yùn)用有效地做好自己分內(nèi)工作。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精 。 其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 二、 教學(xué)工作方面 作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合 班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。 二、教育工作方面 這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。 三、我的教學(xué) 我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 以上小結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。 所謂實(shí)踐出真知，接著考核辦法中又設(shè)計(jì)了實(shí)踐作業(yè)的內(nèi)容，實(shí)踐作業(yè)要求在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)研修部分之后提交實(shí)踐性作業(yè)（教學(xué)設(shè)計(jì)或微課）一篇，這部分內(nèi)容是對(duì)教師培訓(xùn)結(jié)果得一個(gè)檢測(cè)與考察 此次的考核辦法理論與實(shí)踐相結(jié)合設(shè)計(jì)得體全面，不僅可以全面提高教師的綜合素質(zhì)，還給教師以后的教育教學(xué)指明了方向，值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)琢磨，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聆聽每一位名師的指點(diǎn)。 (1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)， (2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。 我將繼續(xù)努力 ,力爭(zhēng)佳績(jī) ,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。 第三 ,在教育教學(xué)工作中 ,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材 ,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合 ,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案 ,上好每一節(jié)課 ,充分發(fā)揮課堂 45分鐘的作用 ,盡可能減輕學(xué)生的 課業(yè)負(fù)擔(dān)。 教師考核心得 4 秋去冬來(lái) ,一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在我校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我被評(píng)為優(yōu)秀裁判員 。 課后教師與學(xué)生及時(shí)總結(jié)分析得失，寫訓(xùn)練日記。處處、事事、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。每次備課時(shí)，我都仔細(xì)研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)和中西方文化差異故事。上課時(shí)盡可能用英語(yǔ)授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。 教師考核心得 2 時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。 組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計(jì)和預(yù)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn) 。 4 對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。這 階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾，遇上這種情況的時(shí)候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好題目，不能冷落了某個(gè)孩子，要把熱和送給每一位孩子。 教師年度考核心得 2020 精選 5 篇 第二篇：教師考核心得 2020 教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。平時(shí)，自己還注意“兩手抓“：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為有責(zé)任感的教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育 和管理工作中的新情況、新問(wèn)題 ,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律 ,盡職盡責(zé)地做好工作 ,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。要求學(xué)生做到的 ,自己首 先做到 ,以身作則 ,為人師表同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行 ,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。時(shí)刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識(shí)的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓(xùn)練。在平凡的崗位上，憑著對(duì)工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績(jī)：我所帶領(lǐng)的初四年級(jí)中招體育成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階 ，比歷年成績(jī)都要好 。 培優(yōu)課保證提高 每天下午的十分千米跑和每個(gè)周六下午的兩節(jié)訓(xùn)練課由我親自帶領(lǐng)，使年級(jí)前 100 名學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度能得到保證，由于學(xué)生相對(duì)較少，對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練也很到位，學(xué)生的成績(jī)逐步提高。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)總結(jié) 一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的先進(jìn)性 在一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想、理論和“”重要思想，思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。好的教師應(yīng)是通過(guò)抓兩頭，促中間的方法到達(dá)班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡發(fā)展。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來(lái)就如魚得水。另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛心的專業(yè)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。 動(dòng)都能完整地完成，沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有組織完的活動(dòng)。 2 評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐富，不具有針 對(duì)性。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。在工作的 初期，我感到了很大的困難。 實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。孩子的大小便習(xí)慣 。 作為幼兒園教師并且是小班的教師， 我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對(duì)待孩子要有足夠的耐心。親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些教師年度考核心得，請(qǐng)笑納 ! 教師年度考核心得 1 當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。對(duì)于剛進(jìn)園愛哭愛鬧的孩子，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多 和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。通過(guò)交流，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。聽課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。以上 4 點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來(lái)的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。 ，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作 。本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)七年級(jí)七、八班的英語(yǔ)教學(xué)工作。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的平經(jīng)常使用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同情勢(shì)的對(duì)話，也能夠結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和愛好。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部份學(xué)生能對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。 二、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取 初四體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績(jī)，以至